简介：摘要：随着新课程改革的不断深化，在进行数学教学时需要与学生实际情况紧密联系，同时以教材作为开展教学的主要内容，并从学生已有的生活经验和知识基础出发，通过多样化方式为学生创建出一个能够深入探索数学知识的教学情境，从而为学生提供更多能够参与数学活动的实践机会，让学生学习数学知识的过程不再枯燥乏味。让学生积极主动的深入探索数学学科知识，全面激发出学生对于学习数学知识的兴趣，充分发挥出学生自主创新性和学习主动性。基于此，本文主要针对在小学数学教学过程中积极创设有效问题情境进行探讨，以供参考。

简介：摘要：数学思想在小学数学教学中的渗透会对学生的学习深度和教师教学的有效性产生重大影响。基本的数学思想包括抽象思想、推理思想和模型思想。在教学中，教师应努力帮助学生理解数学知识以塑造知识，运用数学思想解决问题，并在反思和概括的过程中改进数学思想。

简介：[摘要]幼儿阶段的孩子们主要是通过自身的活动和感知来获取一定认知，而发展幼儿认知的整个过程，也要具有一定的积极性。提升幼儿们的阅读能力，能使幼儿们的思维能力得到发展，还可以增强幼儿的语言能力的同时提升幼儿们的智力发育。游戏教学是幼儿大班比较常见互动教学方式，本文主要对如何在游戏中提升幼儿园大班幼儿们的阅读能力进行探讨。

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简介：摘要在幼儿教育中，游戏教学是教学活动中一个重要的内容，游戏在幼儿教育当中扮演着重要的角色，可以调动课堂气氛，充分吸引幼儿的目光，对于提高教学质量来说意义重大。幼儿时期是孩子身心都不稳定的阶段，需要借助游戏来帮助幼儿更好地完善自我，加强对于社会以及生活的认知。当然游戏的设置并不仅仅是简单地复制，而是要结合幼儿的身心特点给予最为合适的游戏情景设定，只有这样幼儿才可以真正地感受到游戏乐趣。实践证明，幼儿的游戏教学对于促进幼儿的身心健康发展方面起到了积极的促进作用。

简介：摘要音乐教育在对幼儿的早期教育中扮演着重要角色,音乐教育是基础教育的领域之一,音乐教育在幼儿早期教育中有着特殊意义。用音乐丰富幼儿的精神生活,通过音乐带给幼儿无数欢乐,陶冶他们的情操,鼓舞他们的进取精神,培养幼儿对音乐的兴趣,发展幼儿的音乐潜力,通过接触音乐带给幼儿积极的效果。

简介：摘要解决未成年人违法犯罪居高不下行之有效的途径之一，就是在思想品德教学过程中渗入法制教育，包括品德教育在内的法制教育。必须创造性地利用教程，发挥思想品德课的育人功能。充分调动学生学习法律知识的主观能动性。将法制教育与思想品德教育相结合。

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