简介：摘要：课堂教学和生活的紧密联系是课堂教学的灵感源泉，由教学回归社会生活，才能使课堂焕发活力。本文简要分析当前初中道德与法治课堂上的问题，并提出生活化教学的探索和实践研究，希望改变传统教学方式，提高初中道德与法治课程教学质量。
简介：摘要：随着核心素养理念的不断深入，教师在教学的过程当中就需要从课堂的构建入手，在课堂中对学生进行潜移默化的核心素养培养以此来促进学生的核心素养发展。本文就初中阶段的道德与法治课堂，探寻了如何进行核心素养的培养。
简介：文言文教学的目的在于培养学生诵读古代诗词和阅读浅易文言文的能力，能借助工具书理解内容，背诵一定数量的名篇，汲取文言文中有生命力的语言材料和表现手法，丰富现代语文的理解和表达能力，丰富文学素养。
初中道德与法治课生活化教学的探索
初中道德与法治教学中核心素养的渗透策略探讨
浅谈高中文言文教学
