简介:【摘要】目的:探究对高血压病人应用甲磺酸氨氯地平片的治疗效果。方法:将2020年12月至2021年12月我院接收的92例高血压病人作为研究对象,根据随机数字表法进行分组,将其分为实验组和参照组,每组各46例。参照组病人选择苯磺酸氨氯地平片进行治疗,实验组选择甲磺酸氨氯地平片进行治疗,比较两组病人的治疗效果。结果:两组病人治疗后的血压值明显低于治疗前的血压值(
简介:【摘要】目的:探究苯磺酸氨氯地平片联合替米沙坦片治疗高血压病的效果。方法:将2021年1月至2021年12月我院接收的86例高血压病人作为研究对象,根据随机数字表法进行分组,将其分为实验组和参照组,每组各43例。参照组病人选择替米沙坦片实施治疗,实验组选择在参照组的基础上,联合苯磺酸氨氯地平片实施治疗,比较两组病人的治疗效果。结果:实验组病人的治疗有效率明显高于参照组病人的治疗有效率,差异较大(
简介:摘要:章起始课作为章节的第一课,拥有着独一无二的课程价值——统领全章。如果初中数学老师足够重视数学章起始课的教学设计,那么就能够引导学生了解这一章节所要学习的知识脉络,有效激发学生的数学知识学习积极性,提升学生数学知识掌握的速度和效率。但是,数学章起始课通常会被老师所忽略,老师们没有及时看到章起始课的教学价值和教学意义,也没有在章起始课教学中设计专业化的教学方案、采取趣味性的教学手段,这在某一定程度上影响了初中生的数学学习。在本篇文章中,笔者以初中数学章起始课教学活动的研究为主题,参考相关文献资料,展开了数学分析。
简介:摘要:目的:探讨临床上 2型糖尿病患者的自我管理行为,并探讨这些行为与控制血糖之间的关联。方法:抽选 2018年 6月 -2019年 6月期间来我院进行就诊治疗的 300例糖尿病患者的临床资料进行回顾性研究。采用中文版本的自我行为量表对这些患者的自我管理行为进行调查,并就其与控制血糖之间的关联进行分析。结果:经过调查我们发现,所有患者的自我管理得分为( 39.55±1.5)分,良好水平(得分指标≧ 80%)仅有 28例患者,水平中等(指标在 40%~ 80%之间)的患者高达 213例,水平较差的患者(得分指标≦ 40%)有 59例。结论:自我管理行为是控制 2型糖尿病患者血糖变化的重要因素,对应提高患者自我管理水平,帮助患者养成良好的生活习惯,有效改善患者血糖控制。
简介:【摘要】目的:了解老年 2型糖尿病合并高血压病患者动态血压的特点。 方法:对老年2型糖尿病合并高血压病患者 40例及老年单纯高血压病患者 45例进行动态血压监测。 结果:两组患者比较,昼夜血压节律消失、夜间平均收缩压、白天收缩压负荷值、夜间收缩压负荷值老年糖尿病合并高血压病组高于老年单纯高血压病组,差异有显著性意义;24h平均收缩压及 24h平均舒张压、白天平均舒张压、白天平均收缩压、白天舒张压负荷值、夜间舒张压负荷值两组间差异无显著性意义。 结论:老年糖尿病合并高血压病患者失去正常昼高夜低的血压波动规律,尤以收缩压负荷、夜间收缩压升高为明显。24h平稳降压是治疗老年 2型糖尿病合并高血压病患者的有效治疗方法。
简介:针对城市生态环境不断恶化的现象,提出一种改善方式,即城市结合竖向建筑设计,阐述并解释了竖向城市产生的必然原因,提出了竖向城市以缓解城市与环境的矛盾,为人类城市的生存和发展提供了一条可行性道路,为城市设计与建筑设计提供新的设计指导方针。