简介：【摘要】目的： 分析慢性疼痛患者疼痛管理敏感质量指标指导护理干预的影响。方法： 采用2022年3月-2023年3月我院收治的79例慢性疼痛患者，随机分为对照组39例，观察组40例，分别实行常规疼痛护理干预、疼痛管理敏感质量指标指导护理干预，对两组疼痛程度、情绪状态及睡眠质量进行评分比较。结果： 与对照组相较，观察组疼痛程度评分更低，情绪状态评分更低，睡眠质量评分，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：  慢性疼痛患者实行疼痛管理敏感质量指标指导护理干预效果较佳，可降低患者疼痛程度，改善情绪状态，提高睡眠质量。

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简介：【摘要】目的：分析加速康复外科（ERAS）理念的临床路径护理对胃癌患者术后胃肠功能恢复效果的影响。方法：将我院于2022.10月-2023.10月收治的68例行手术治疗的胃癌患者作为研究对象，通过双盲法抽签方式分为试验组与参考组，每组34例。参考组应用常规护理，试验组应用基于ERAS理念的临床路径护理，对比两组护理效果。结果：试验组在采用基于ERAS理念的临床路径护理后，其术后恢复情况、机体营养指标、免疫功能指标均优于参考组，组间差异显著（P＜0.05）。结论：基于ERAS理念的临床路径护理可有效改善胃癌患者术后胃肠功能，并促进其营养水平、免疫功能的提升。

简介：【摘要】目的：分析个性化护理措施在甲状腺手术治疗中的效果。方法：将我院于2022.10月-2023.10月收治的72例甲状腺手术患者纳入研究，通过随机数字表法分为试验组与参考组，每组36例。参考组应用常规护理，试验组应用个性化护理，对比两组护理效果。结果：试验组在采用个性化护理后，其术后恢复指标、心理状态评分、护理满意度均优于参考组，组间差异显著（P＜0.05）。结论：个性化护理可有效促进甲状腺手术患者恢复，并改善其心理状态，提高护理满意度。

简介：摘要：目的 探究减重代谢手术患者实施个案管理模式的价值。方法 筛选2022年3月至2023年3月期间我院接受减重代谢手术共84例患者，随机数字表法分为两组，每组平均42例。对照组开展常规护理，观察组开展个案管理模式。观察两组术后恢复情况以及减重效果。结果 观察组管道留置时间、术后首次进食时间、术后首次下床活动时间、住院时间相较对照组均有显著减少（P＜0.05）。在减重效果方面，观察组术后1个月BMI、腰臀比相比对照组均显著下降（P＜0.05）。结论 个案管理模式应用在减重代谢手术患者中，有助于加快术后恢复，进一步提升减重效果。

简介：【摘要】目的：分析疝气手术患儿行童趣化护理的效果。方法：将我院于2022.10月-2023.10月收治的56例疝气手术患儿纳入研究，通过双盲法抽签方式分为试验组与参考组，每组28例。参考组应用常规护理，试验组应用童趣化护理，对比两组护理效果。结果：试验组在采用童趣化护理后，其患儿合作程度、并发症发生率、家长满意度均优于参考组，组间差异显著（P＜0.05）。结论：童趣化护理可有效提升疝气手术患儿合作程度，降低并发症发生风险，从而提高家长满意度。

简介：【摘要】目的：本研究旨在探讨强化护理管理对伤口造口患者心理状态及护理质量的影响。方法：我们在该研究中纳入了2020年1月至2023年1月期间，共计150名伤口造口患者。这些患者被随机分配到两个组别：对照组（75例，接受标准护理管理）和观察组（75例，接受强化护理管理）。观察组的患者接受了额外的心理支持、护士的频繁检查和交流等强化护理管理措施。我们对两组患者在护理完成后的心理状态和护理质量进行了数据收集和分析。结果：与对照组相比，观察组患者的心理状态表现出显著改善，包括焦虑和抑郁水平的降低以及更高的幸福感。结论：本研究的结果表明，强化护理管理对伤口造口患者心理状态和护理质量具有显著影响。通过提供额外的心理支持和更密切的护理监管，可以改善患者的心理健康状况，并提高护理质量。这一发现对于改进伤口造口患者的护理实践具有重要意义。

简介：【摘要】目的：本研究旨在探讨认知护理服务在甲状腺肿瘤护理中的临床应用效果。方法：我们选择了在2020年1月至2023年1月期间，我院收治的共计80例甲状腺肿瘤患者作为研究对象。这些患者年龄范围在18至75岁之间。我们采用随机分组的方法将患者分为两组：对照组（40例接受标准的甲状腺肿瘤护理）和观察组（40例除标准护理外，还接受认知护理服务）。我们收集并分析了两组患者在护理完成后的效果数据。结果：在本研究中，观察组患者接受认知护理服务后，显示出明显的改善。与对照组相比，观察组患者的心理健康和生活质量有显著提高，疾病进展得到更好的控制。结论：本研究结果支持认知护理服务在甲状腺肿瘤护理中的临床应用，表明其能够显著改善患者的心理健康和生活质量。

简介：【摘要】目的：探讨多形式健康教育对甲状腺癌患者术后的影响。方法：选取2022年3月-8月收治的40例甲状腺癌手术患者作为对照组，实施责任护士以口述形式进行常规健康教育；选取2022年 9月-2023年2月收治的40例甲状腺癌手术患者作为观察组，在对照组的基础上，实施全程多形式健康教育。结果：观察组在疾病相关知识知晓程度情况明显高于对照组（P

简介：摘要：绘本包含鲜艳的色彩、趣味的图案、精彩的故事，符合幼儿的天性，对幼儿而言具有较强的吸引力。在幼儿园区域活动时，融入绘本，可激发幼儿参与区域活动的兴趣，并有助于提高幼儿对相关知识的认知与理解。本文以幼儿园区域活动为教学背景，探讨将绘本资源与区域活动有机融合的实施策略，旨在提高幼儿园区域活动的教育效果。

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简介：摘要：新课标明确指出：“在高中语文课程教学中，应使学生具备一定的探究能力，从而为学生的终身学习以及个性化发展奠定良好的基础”。因此，教师应对传统的“讲授式”的教学模式进行变革。基于这一要求，启发式教学法的应用价值逐渐突显出来。为此，本文将谈一谈高中语文启发式教学的有效实施策略。

简介：摘要目的探讨结直肠癌围手术期缩短禁食时间的可行性及临床意义。方法选择自2010年4月至2010年12月1年间我院收治的61例饥结直肠癌患者,按病人意愿分为实验组和对照组,实验组术前6小时禁食,2小时禁水,术后24小时即开始进半流质饮食。对照组遵循传统的术前12小时禁食,4小时禁水，术后通气方能进半流质饮食。调查记录两组的通气、排便时间,统计两组的呕吐发生率，进行对比分析，并比较两组的平均住院日。结果缩短围手术期禁食时间能加速肠道功能恢复，缩短平均住院日。

简介：党的十六届三中全会把坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展,作为党的工作的总体要求和发展目标,这标志着一种人性化的社会发展观已经明确,以人为本这一贯穿于社会与经济发展的根本原则受到重视.

简介：前不久,突闻东邦大学五岛瑳智子校长病重的消息,我感到非常惊讶。2011年,东邦大学迎来开办高等护理教育85周年之际,我与秀华理事长送达对庆典的贺信;在中华护理学会加入国际护士会前夕,我们还邀请五岛校长来到中国,当时,80岁高龄的五岛校长神采奕奕,我们谈笑风生的情景还历历在目。所以,听到五岛校长病重的消息,我感觉非常突然,特别是后来知道她离世的消息,我的内心感到难以名状的悲伤。

简介：学生党支部是高校党组织的重要组成部分,建设高校学习型学生党支部对于推动高校党建工作具有重要意义。本文立足高校学习型学生党支部实践,对个案进行调查研究,分析现状,找出建设实践的困惑,创新政治思想教育模式、组织生活方式、实践锻炼形式,以期能深入领会学习型学生党支部内涵,从而更好地推动高校党建工作的科学性和实效性。

简介：课程设置在整个课程教学工作中起着基石性和原本性的作用。本文立足思想政治教育专业硕士研究生课程设置的现状,分析出在一定程度上存在缺乏实践性、灵活性及前瞻性。通过加强实践、网络及专业前沿课程等形式,优化思想政治教育专业硕士研究生课程设置。

简介：“十一五”时期是我国医疗卫生事业发展的重要时期，党中央高度重视卫生事业在构建社会主义和谐社会中的重要地位和作用，明确指出：“医疗卫生事业的发展，直接关系到人民群众的身体健康和生命安全，是社会进步和人的全面发展的重要标志，也是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的具体体现。”医疗卫生工作的发展关系到全民族的健康素质，关系到人民群众的切身利益和健康权益，关系到社会稳定和经济发展，对于促进社会全面进步，实现人的全面发展具有重要的地位和作用。在新的形势下，医疗卫生工作在保障人民群众健康和生命安全、提高国民健康素质、促进社会和谐稳定和经济持续发展等方面的地位和作用愈来愈重要。