简介：摘要：信息化的发展推动了人们生产和生活的变革，信息技术与英语课堂的深入融合，推动教学目标与手段创新，为枯燥的英语课堂注入一抹生机与活力。小学英语作为学生启蒙教育的重要环节，需要教师与时俱进，借助新颖、科学的教育手段塑造学生英语学习兴趣，培育学生优良的自主学习策略。本文基于信息技术教学优势，对小学英语教学中运用信息技术的突出问题进行分析，进而探索信息化教学的方法，旨在推动英语课堂增质提效。

简介：【摘要】在新课改的不断推动下，教育部门越来越注重小学对英语的教育方法和效果，虽然我国在海外推出了“孔子学堂”，但是我们也不能全部抵御外来文化，不能闭关锁国意味的推崇自己文化。我们要在与世界共享中华文化的同时，也要认真的学习西方文化，只要这样才能让我们找到与发达国家存在的差距。特别是在小学阶段，学生都有自己的个性，老师们更要使用正确的方法引导学生们学习英语。

简介：【摘要】随着对于教育事业的不断重视以及教育的发展，对英语的教育也越来越重要，小学英语课堂教学也发生了一些的新的改变，出现了深度学习的教学理念。教师也逐渐开始关注学生在课堂上的学习感受以及对知识的理解程度，但是小学阶段的英语教学中，还有一些问题需要优化，需要对这些问题进行深入的分析，来创建高效英语课堂。深度学习是对英语课堂教学的一个新的教学方法，对英语教学来讲，是为了提高英语教学效率，完成教学目标，提高学生英语水平，也是课堂教学研究新的探索方向。

简介：摘要：随着信息时代的快速发展和新课改的普及，课堂教学模式和教学方法也发生了巨大的改变，新媒体教学技术越来越广泛地应用到小学课堂教学中。在小学英语课堂中渗透多媒体教学手段，丰富了英语教学资源，增强了英语学习的直观性，激发了学生的学习兴趣，有效地提高了课堂效率。本篇就多媒体在小学英语教学中的作用和优势进行简单的探讨。