简介:摘要目的探讨ICU患者中心静脉导管(CVC)置入部位医用粘胶相关性皮肤损伤(MARSI)发生的影响因素。方法采用便利抽样法,选取2019年1—11月北京市某三级甲等医院普外科ICU和血管外科ICU收治的479例患者为研究对象,采用自行设计的资料收集表进行调查。采用二项Logistic回归分析ICU患者CVC置入部位发生MARSI的影响因素。结果ICU患者CVC置入部位的MARSI发生率为6.89%(33/479)。二项Logistic回归分析结果显示,年龄、入住ICU时长、NRS 2002评分、皮肤水肿是ICU患者CVC置入部位发生MARSI的危险因素(OR值分别为1.033、1.005、4.221、13.107;P<0.05),血清白蛋白、皮肤黏膜颜色正常是ICU患者CVC置入部位发生MARSI的保护因素(OR值分别为0.876、0.052;P<0.01)。结论护士应加强对具有发生MARSI危险因素的ICU患者的评估与干预,有效预防CVC置入部位MARSI的发生。
简介:摘要目的探讨我国脊髓损伤康复护理研究现状及其趋势,为脊髓损伤康复护理及相关研究提供依据。方法以CNKI和万方数据库为数据源,运用CiteSpace V软件可视化分析2000年1月1日—2019年12月29日发表的文献。结果共纳入文献2 329篇,发文量从2016年呈现快速上升趋势,研究热点主要集中在并发症、神经源性膀胱、生活质量、康复训练等。结论我国脊髓损伤康复护理发文总量较低,研究作者发文量较少,发文机构地区分布不均衡,研究热点为并发症、神经源性膀胱、生活质量、康复训练等。加强不同地区脊髓损伤康复护理机构之间合作,开展多中心、大样本及跨学科间的研究是下一步的发展方向,开展更深层次及更广维度的研究脊髓损伤专科康复护理是进一步研究的趋势。
简介:摘要:跟随时代的不断发展,教育界对德育教育也越来越重视,小学的德育教育最为关键,因为小学面临青春期,这个阶段的学生非常需要有教师引领他们的身心健康发展,以人为本的德育教育是小学阶段学校需要重视的德育教育方法教师们更应该以身作则的为学生们树立榜样,从而示范正确的的德育观念,树立良好的思想观和价值观。
简介:摘要目的调查临床护理教师的教学领导力、知识管理能力现状,分析两者之间的相关性。方法采用便利抽样法,于2019年7—9月选取某三甲医院210名临床护理教师为研究对象。采用一般资料问卷、教师教学领导力量表、知识管理问卷对其进行调查。本次调查共发放210份问卷,回收有效问卷200份。结果200名临床护理教师教学领导力总分为(143.51±18.79)分,知识管理能力总分为(108.33±13.80)分。Pearson相关性分析显示,临床护理教师教学领导力总分与知识管理能力总分呈正相关(r=0.663,P<0.05)。结论临床护理教师教学领导力和知识管理能力处于中等水平,护理管理者须重视临床护理教师知识管理能力的培养,促进教学目标的有效实现,提高教学领导力。