合作教学法在高中物理课堂的应用研究

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摘要 摘要:为了顺应教育背景的发展要求,促使学生提高自身综合素质与能力,要求教师能够在教育教学环节积极探索具有先进性的教学方法。以高中物理教学为例,由于此门课程具有一定的教学难度,传统的教学方式已经难以满足学生学习需要。对此,本文提出结合合作教学法的模式,帮助学生优化物理教学环境,培养学生小组合作精神与实践能力,从根本上强化学生对物理知识的理解与应用效果。
出处 《教学与研究》 2022年19期
出版日期 2023年02月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)