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2022年19期
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合作教学法在高中物理课堂的应用研究
合作教学法在高中物理课堂的应用研究
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摘要
摘要:为了顺应教育背景的发展要求,促使学生提高自身综合素质与能力,要求教师能够在教育教学环节积极探索具有先进性的教学方法。以高中物理教学为例,由于此门课程具有一定的教学难度,传统的教学方式已经难以满足学生学习需要。对此,本文提出结合合作教学法的模式,帮助学生优化物理教学环境,培养学生小组合作精神与实践能力,从根本上强化学生对物理知识的理解与应用效果。
DOI
rdx6p3w5dl/6796949
作者
钟丽霞
机构地区
浙江省杭州市富阳区第二中学,311400,
出处
《教学与研究》
2022年19期
关键词
高中教学
合作教学法
物理课堂
小组合作
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年19期
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