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24 个结果
  • 简介:摘要:随着全球对生态环境保护意识的增强和林业资源的可持续利用需求,林业产业面临着转型升级的迫切需求。科技创新作为推动产业发展的核心动力,在林业产业升级中扮演着至关重要的角色。本文旨在分析林业科技创新如何通过不同途径促进产业升级,以及在此过程中所需的政策支持和实施策略,以期为林业产业的可持续发展提供参考和指导。

  • 标签: 林业科技创新,产业升级,作用机制,政策建议,可持续发展
  • 简介:摘要:森林作为地球上最重要的陆地生态系统之一,对于缓解气候变化具有不可替代的作用。通过光合作用,森林能够吸收大量的大气中的二氧化碳,将其储存于植物的生物量和土壤中,形成所谓的碳汇。然而,由于森林砍伐、退化等人为活动,森林碳汇功能受到了严重威胁。本文旨在探讨森林碳汇的现状、面临的挑战以及如何通过科学的森林管理和政策措施来增强森林碳汇功能,为应对全球气候变化提供支持。

  • 标签: 森林碳汇,气候变化,森林管理,碳交易,可持续发展
  • 简介:摘要:目的  分析护理干预应用于关节注射PRP(自体富血小板血浆)治疗膝关节骨性关节炎患者中的效果。方法  以膝关节骨性关节炎患者为研究对象,从本院中选取,为2022年10月-2023年10月收治,共72例。采用随机方式将这些患者分组,分入对照组和研究组各36例,两组均接受关节注射PRP治疗,并于治疗期间分别接受常规护理和综合护理干预,对干预前后患者的疼痛程度及膝关节功能进行评估。结果  干预前,两组疼痛评分及膝关节功能评分均无明显差异性(P>0.05);干预后,两组疼痛评分均有下降、膝关节功能评分均有提升,研究组两项评分结果均比对照组优(P<0.05)。结论  在膝关节骨性关节炎关节注射PRP治疗过程中,辅以综合护理干预对于患者疼痛及膝关节功能的改善效果要比常规护理更为显著,因此,建议临床广泛应用及推广综合护理方式。

  • 标签: PRP 关节注射 膝关节骨性关节炎 护理
  • 简介:摘要:随着教育理念的不断更新和发展,探讨性课堂作为一种有效的教学法已经在教育领域得到广泛应用。本文针对初中道德与法治教育的特点,探讨了采用探讨性课堂的有效性,并分析了其对学生人生观和法律意识的培养作用。在当前教育理念下,初中道德与法治教育需要创新教学策略,本文将重点分析了有效的教学路径,以期为相关教育工作者提供借鉴和参考。

  • 标签: 初中道德与法治 议题式教学 教学策略
  • 简介:摘要:随着教育事业的发展与变革,素质教育理念逐渐成为教育教学的新理念。在这一背景下,本论文以核心素养为指导,探讨了小学低年级学生数学语言表达能力的培养思路。认为数学语言表达能力是核心素养的重要组成部分,对学生的全面发展产生深远影响。通过课程设计、教学方法以及资源支持的角度,论文提出了在核心素养下培养学生数学语言表达能力的有效途径,并以评估与反馈为保障,旨在提升教学效率和效果。

  • 标签: 核心素养 数学语言表达能力 小学低年级 课程设计
  • 简介:摘要:学生的思维活动始终是从做题入手的。然后在解题过程中再发展。学生的学习过程就是不断发现问题问题问题的过程。数学一向以逻辑性强、语言简练为显著特征,有价值的提问能促进学生思考,对学习效果进行评价,增进师生感情,活跃课堂气氛。

  • 标签: 设问激趣  启发性   巧设疑点   灵活性   指导性
  • 简介:摘要:目的  观察中医熏洗联合中医护理在膝关节关节炎患者中的应用效果。方法:研究对象为膝关节关节炎患者,共计90例,所有患者均符合纳入标准,在随机的原则下将其分为两组,一组为对照组,一组为观察组,每组均有45例患者。对照组患者给予常规的护理方法,观察组患者则实施中医熏洗联合中医护理措施。对比两组患者膝关节功能评分及疼痛评分情况。结果:在护理后的不同时间,观察组患者的膝关节功能评分均高于对照组,且疼痛评分明显低于对照组,组间各个指标的数据经过统计学分析后显示差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对于膝关节关节炎患者实施中医熏洗联合中医护理可有效改善膝关节功能,减轻疼痛,利于患者的恢复。

  • 标签: 膝关节关节炎 中医熏洗 中医护理 膝关节功能 疼痛
  • 简介:摘要:随着课程改革的不断推进,小学语文教师的教学方式和教学模式也在与时俱进,开始加强语文教学与信息技术的融合,促使小学语文教学工作朝着更加现代化和科学化的方向发展。教师运用信息技术,使得教学内容的呈现更加生动形象,教学组织方面也更加科学。作为新时代小学语文教师,应该加强对新课改背景下小学语文与信息技术融合的研究,充分认识到小学语文与信息技术融合的必要性,并提出切实可行的教学方案,提高小学语文教学水平,也让学生在信息技术的帮助下,掌握更多的语文知识与小学语文融合的主要路径。

  • 标签: 新课改 小学语文 信息技术 融合应用
  • 简介:摘要:作文是小学语文教学体系中的重要组成部分,贯穿了小学阶段语文学科教学全流程,是小学语文“听书读写”的知识应用。小学生的作文水平实际上是语文学习质量的整体反馈,也是学生语文学科核心素养的展现,有效开展小学语文作文训练保证学生知识内化和语言输出提高学生学科核心素养价值重大。文章概述了现阶段小学生的写作现状,概述了小学语文写作训练的实施策略。

  • 标签: 小学 语文 写作训练 策略
  • 简介:【摘要】在实际教学过程中,小学语文作业的现状令人担忧,教师设计的作业量多且形式单一,学生只是简单机械地完成作业,严重打击学生学习的积极性,同时对学生思维以及创造力的培养也毫无益处。因此,小学语文教师要积极进行创新,不断调整和优化作业形式,帮助学生更好地完成课外作业,进而能够提升学生的学习效率和质量。基于此,论文展开分析和探讨。

  • 标签: 小学语文 作业 优化设计
  • 简介:摘要:经济的发展给整个社会带来了巨大的改变。其中,教育尤为突出。其中,在核心素养背景下,道德与法治教学受到了越来越多人的关注。而初中阶段作为学生的重要发展时期,对学生今后的成长能够产生重大的影响。在核心素养理念下,怎么样去把握好初中道德与法治的发展方向、更好地帮助学生们进行单元复习学习成为了大家讨论的话题。接下来,笔者就这些问题进行探究,以期为初中教学事业的发展产生一些积极影响。

  • 标签: 核心素养 初中教学 道德与法治 单元复习
  • 简介:摘要:新时代核心素养下,我国教育要更加注重对学生综合素质的提升,在小学语文智慧课堂阅读教学过程中教师应该从多方面引导学生开展阅读学习活动,在阅读过程中提升学生的综合能力。小学语文教师要创新智慧课堂阅读教学方式、树立阅读教学的核心素养理念、营造智慧课堂阅读氛围、培养学生阅读习惯并且开展主题阅读活动。本文通过研究了在核心素养下小学语文智慧课堂阅读教学现状,分析给出了相应的阅读教学策略。

  • 标签: 核心素养 小学语文 智慧课堂 阅读教学
  • 简介:【摘 要】目的:研究针对性护理对新生儿重症监护病房感染的预防效果。方法:选取我院于2019.03-2021.02期间接收的100例重症监护病房新生儿作为研究对象,利用入院顺序单双号的方法将其分为对照组

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  • 简介:摘要:目的:分析双相情感障碍患者护理中互动达标理论应用效果及对疾病知晓率的影响。方法:本次研究对象从 2017 年 1月到 2019年 10月于我院就诊的 双相情感障碍患者中选取 100 例,采取随机数字表法将所有研究对象分为 2组,对照组 50例患者采用常规性护理,观察组 50例患者进行 互动达标理论护理,探究两组 双相情感障碍患者的应用效果。 结果:观察组患者护理后的用药依从率: 94% ( 47/50),患者护理后的疾病知晓率: 92%( 46/50) ,和对照组相对比, P<0.05 。结论: 互动达标理论护理干预对 双相情感障碍患者有相对显著的应用效果,对药的依从性能得到明显的提高,且可以改善患者 对疾病知识知晓的情况,值得我们在今后的临床工作上推广和应用。

  • 标签: 双相情感障碍 互动达标理论 应用效果 疾病知晓率
  • 简介:摘要:教育的价值属性决定了德育在教育体系中的核心地位,因此,从小学德育发展的现状来看,小学德育的合理化、科学化、高效建设迫在眉睫。而一直以来,德育教育主体都是语文、政治等学科教学要完成的工作,数学教学反倒被忽略了。在这个前提之下,本文对小学数学教学中的德育管理进行了探究,希望能够期通过本文的研究,对新时代背景下小学数学德育教育工作起到参考作用。

  • 标签: 小学数学 德育教育 教学
  • 简介:园林建设是城市绿化工作的重要组成部分,对于城市环境建设有不可或缺的重要作用。在园林建设中,必须不断创新,运用新的造园技术,将施工技术和造园技术有机的结合起来,才能创造兼具观赏作用和经济价值的园林景观,为城市现代化建设增光添彩。本文主要针对造园艺术简述、园林建设施工构成要素以及园林施工管理中造园艺术的应用进行简要分析,仅供参考。

  • 标签: 园林施工管理 造园艺术 应用
  • 简介:摘要新形势下,开展小学阶段的数学知识教学,教师应该把握具体的数学知识概念和实际新课程教学改革要求,通过对整体教学资源的把握,帮助学生在脑海中构建起完善的知识结构体系,实现对数学知识的整体理解,本文主要结合思维导图在小学数学六年级复习课中的应用展开了研究分析。

  • 标签: 思维导图 小学数学 六年级复习课 应用研究
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  • 简介:摘要目的探讨优质护理模式在胸外科手术患者中的应用效果。方法本次研究对象取2014年4月~2015年4月期间我院胸外科收治的100例手术病例,根据随机数字表法将其均分为对照组与观察组各50例,对照组术后行胸外科常规护理,观察组在常规护理基础上实施优质护理模式,对比两组患者术后恢复情况、并发症情况以及护理满意度,并对研究结果相关数据作统计学处理。结果与对照组相比,观察组并发症发生率更低,住院时间更短,护理满意度更高,组间差异显著而具有统计学意义(P<0.05)。结论胸外科手术后开展优质护理模式有利于促进患者康复,减少术后并发症,缩短住院时间,同时患者满意度也明显提升,具有积极的临床意义。

  • 标签: 胸外科手术 术后护理 优质护理 应用效果