简介：摘要：目的：综合康复护理对截瘫患者下肢深静脉血栓形成的预防效果观察。方法：选取在我院就诊的截瘫患者60例，随机均分为对照组和观察组，对照组进行常规护理，观察组进行综合康复护理。统计两组患者的凝血情况以及生活质量。结果：观察组患者的凝血情况以及生活质量优于对照组（P

简介：摘要 伴随高分辨率CT等检查手段普及，肺结节检出率较以往明显增高，结合肺结节形态特征、密度、患者家族史、既往史，对于肺结节治疗手段采取不同措施，临床中部分患者肺结节术后出现咳嗽、乏力、自汗、盗汗、失眠、焦虑等不适症状。本病可归为中医学“虚劳”范畴，孙子凯教授认为肺结节术后患者病机为脏腑亏损、气阴两虚，治疗上需坚持扶祛邪的原则，治法以补气养阴、培补脏腑之气为主，同时需兼顾疏肝解郁、化痰祛瘀，临床应用中疗效显著。附验案一则以佐证。

简介：摘要:在高中生物教学过程中，教师除了要帮助学生掌握所学知识，还需要进一步培养学生个人的审题能力，让学生能够在有限的答题时间内把握题干关键词，切实提高答题效率。但在实际教学过程中，由于学生个人对生物基础知识了解不够透彻，而且缺乏完整的知识体系。这就导致学生在审题过程中时常出现题解偏差，从而影响到学生个人的生物成绩。为了能够有效的扭转学生当前学习状态，需要生物教师能够高度重视对学生个人审题能力的培养，从而帮助学生逐步构建起适合个人的审题思路。这样才可以进一步调动起学生对生物知识的学习兴趣，更好的应对日常学习和考试，不断增强学生个人的自信心。接下来本文将对高中生物教学中如何培养学生的审题能力进行简要论述。