简介：摘要学生有百相，日常中有“百态”，努力发现并抓住细小问题中的共同“症结”——凡事以自我为中心，排斥他人的中肯意见。让他们收起“锋芒”，学生才能敞开心扉接纳老师的“塑造”，班级才能更加富有凝聚力，才能让孩子成长为富有宽广胸襟的人。

简介：摘要目的探讨疼痛护理对骨质疏松导致的腰背部疼痛患者的影响。方法选取110例符合条件的患者，均分为2组。一组进行常规的护理，命名为常规组；另一组添加疼痛护理干预，为干预组。比较两组患者的护理结果。结果经护理后，干预组的各项指标改善效果更明显，对比可知P<0.04。结论疼痛护理可减轻患者的疼痛感，改善疼痛症状，给予患者更好的生活体验。

简介：摘要各种物探技术的使用都要有一定的物理前提，其地质、地球的物理条件及边界条件会在很大程度上影响勘察结果。物探技术人员执行地质勘查时，要首先做好资料分析的工作，通过对多种物探技术的合理选择，在最大程度上发挥物探技术的先进作用，并保证各种方法进行相互的补充，提高其技术的精度及可靠性。尽一切可能实现勘察的最佳效果。通过相应的实践表明，在工程地质勘查中，单纯利用一种勘探手段，往往不能取得良好的勘查效果，而将多种勘探手段有机地综合利用，却往往可取得事半功倍的收获。本文首先对物探技术的应用对地质勘查工作的作用进行了简要的介绍，然后分析了物探方法在工程地质勘查中的具体运用状况，最后探讨了物探技术的主要发展趋势，希望能够给相关人士提供一定的借鉴。

简介：摘要探讨了园林景观工程细部处理的方法，结合某些工程的部分景观项目，分析了景观建筑、小品、种植、给排水及照明的细部处理内容，为相关单位提供一点参考

简介：摘要业扩报装工作在电力企业的发展过程中起着非常重要的作用，甚至影响着人们的生产、生活以及社会发展。因此，一定要实现业扩报装的精细化管理，规定电力企业的发展方向，为今后工作的顺利开展奠定扎实的基础。

简介：摘要为了加强对古树名木的保护，使古树重焕生机，结合我队每年在管辖公园、道路绿地内的古树名木排查工作，逐步总结了道路及城市轨道建设施工对古树名木的影响，分析了古树名木衰弱的原因，提出了一些解决措施供大家探讨。

简介：摘要数学是理论与实践相结合的一种学科，在教学中可以将枯燥、单一、乏味的数字变为生动、活泼、有趣的符号，为学生成长营造了良好的学习氛围，让学生在熟知、亲近的生活情境中学习数学，达到课堂高效的目的。

简介：摘要目的浅谈语言沟通技巧在护理老年患者中的重要性。方法挑选本院2015年10月—2017年9月纳入的老年患者86例，由数字随机表法分组，每组各43例，对照组采取常规护理，研究组基于此应用语言沟通技巧，对比两组患者不良情绪评分和护理满意度。结果护理前，两组老年患者焦虑和抑郁情绪评分未表现差异（P＞0.05），经护理后，研究组患者焦虑和抑郁情绪评分明显低于对照组，而护理满意度明显高于对照组（P＜0.05）。结论语言沟通技巧在护理老年患者中具有较高重要性，有助于提升护理质量和满意度，缓解负面情绪。

简介：摘要建筑行业在最近几年得到了极大的发展，建筑物的逐渐增多满足了人们的基本居住需求，而在人们基本居住需要的到满足的同时，人们对于建筑的美观度也有了更高的要求。建筑的美观度直接受到建筑外墙施工的影响，而在建筑外墙中，很容易出现渗漏的问题，而这一问题的出现会严重影响到建筑外墙的施工质量和美观度，因此，需要采取有效的施工措施，防止渗漏问题的出现，从而保障建筑施工的整体美观度。本文就渗漏产生的原因及施工措施进行了简要的分析，仅供参考。

简介：

简介：摘要目的西格列汀联合二甲双胍对糖尿病患者胰岛功能的影响分析。方法将我院在2016年1月-2017年4月所收治的80例糖尿病患者作为研究对象，按照平均分配法成实验组和对照组，每组各40例，对照组患者单独使用西格列汀进行治疗，实验组患者则使用西格列汀联合二甲双胍进行治疗。结果实验组患者在治疗后FBG、2hPG以及HbAlC水平明显的优于对照组患者，组间数据差异具有统计学意义P<0.05。治疗后在HOMA-β上实验组明显优于对照组患者，组间数据差异具有统计学意义P<0.05。结论西格列汀联合二甲双胍对糖尿病患者胰岛功能有着显著影响，能够最大程度改善患者血糖水平以及胰岛功能，值得推广使用。

简介：语言中普遍存在相似性现象,语言符号之间具有理据性。语言理据可以为一个语言现象做出解释。“Mêmesi”、“commesi”引导的从句和主句谓语动词的时态搭配关系是有据可依的,si引导的从句和主句的时态使用可以为它们提供解释。

简介：近年来,多校区发展成为了高校适应教育改革、提高办学能力、扩大办学规模的一大趋势。然而,多校区办学对图书馆的管理与发展也提出了新的挑战。本文对高校多校区图书馆假期阅读管理进行了一些探索。

简介：著名文学作品《老人与海》自创作出版以来,于1958年被导演约翰.斯特奇斯改编成电影,阿尔瓦拉多主演;1990年被彼得导演裘德·泰勒改编,安东尼·奎恩和盖瑞·科尔主演;1999年被彼得洛夫导演成动画短片,这些艺术作品从不同角度传播了《老人与海》的人文精神。影片叙述从老人圣地亚哥像往常一样去打渔开始,结果捕到一条他这辈子见过的大马林鱼,在返航中群鲨袭老人的猎物,圣地亚哥和这群鲨鱼战斗了好久,当他回到岸时,已是衣衫褴褛、伤痕累累与疲惫不堪,捕获的大马林鱼也只剩下了一堆骨头。

简介：《3—6岁儿童学习与发展指南》提出：＂教师应该成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者,促进幼儿自主学习。＂在开展园本研训过程中,我们发现主要存在以下几个问题：（1）在课程生活化实施过程中,教师课程开展的针对性不强,执行课程的能力要提高,对于建构式课程教材部分主题领域内容不够深入剖析,主题内容的选择要根据幼儿的年龄特点和兴趣点出发,与主题配套的环境还不够丰富，体现孩子过程性的东西偏少，怎样让课程更好的实施，也是当下幼儿园重点努力的方向——优化主题活动的开展和实践。