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13 个结果
  • 简介:摘 要:“核心素养”已经成为了我国现在教育部门中比较引起热潮的一个词。学科教学研究随着核心素养的出现也随之引起了新思想的潮流。每个学科的老师们已经在自己的学科基础上进行探索该学科的核心素养。基础学科中最基础的学科就是语文,语文的核心素养理念是什么?该如何培养小学生的语文核心素养?类似于这样的问题现在已经成了教育界最值得深入探索的问题。如果把信息技术融入到语文课堂教学中的话,是比较适合小学生认知规律的,不仅能够有效提升课堂教学的效果,还可以有效提升小学生的语文核心素养。

  • 标签: 核心素养 小学语文 教学优化
  • 简介:摘要:重大突发公共卫生事件发生时,加强医疗机构防疫能力建设,提高医务人员应急管理意识尤为重要。而在这个信息化快速发展的时代,应用信息化技术能有效提高公立医院服务水平,增加医患满意度,构建和谐的医患关系。本文通过分析玉林市退役军人医院在新型冠状病毒肺炎疫情期间,应用相关信息化技术,在心理热线咨询、人脸识别技术、视频探视、云会议、远程会诊等方面取得良好效果。为公立医院采用信息化技术防控突发公共卫生事件提供相关建议。

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  • 简介:摘要:目的:重症肺炎患者呼吸机辅助治疗时采用ICU护理风险管理,观察该种护理方法效果。方法:将我科2018年3月--2020年9月的重症肺炎64例作为观察对象,并且分成一组与二组,分别采用ICU护理风险管理和常规护理管理,对照两种护理方法效果。结果:(1)一组和二组护理后APACHEII评分对照中,一组是10.46±1.99(分),二组是14.85±2.63(分),(t=10.735,p=0.000),结果有差异。(2)一组和二组并发症发生率、免满意率对照中,一组分别是9.37%、96.87%,二组分别是28.12%、78.12%,(x2=22.213,p=0.000),结果有差异。结论:重症肺炎呼吸机辅助治疗时采用ICU护理风险管理效果优良,该方法可推广。

  • 标签: 重症肺炎 ICU护理风险管理 呼吸机
  • 简介:摘要:目的:重症肺炎患者呼吸机辅助治疗时采用ICU护理风险管理,观察该种护理方法效果。方法:将我科2018年3月--2020年9月的重症肺炎64例作为观察对象,并且分成一组与二组,分别采用ICU护理风险管理和常规护理管理,对照两种护理方法效果。结果:(1)一组和二组护理后APACHEII评分对照中,一组是10.46±1.99(分),二组是14.85±2.63(分),(t=10.735,p=0.000),结果有差异。(2)一组和二组并发症发生率、免满意率对照中,一组分别是9.37%、96.87%,二组分别是28.12%、78.12%,(x2=22.213,p=0.000),结果有差异。结论:重症肺炎呼吸机辅助治疗时采用ICU护理风险管理效果优良,该方法可推广。

  • 标签: 重症肺炎 ICU护理风险管理 呼吸机
  • 简介:摘 要: 目的 分析研究精神科新入职护士上岗前培训的科学方法。方法 调查我院精神科2020年52名新入职护士对培训的需求程度。结合新新入职护士的需求制定有针对性的培训计划,保证培训管理的科学性。结果 精神科新入职护士对培训方法满意度达到了100%。理论知识与技能水平均得以提升,数据差异具有统计学意义,P

  • 标签: 精神科 新入职 护士 岗前培训 科学管理
  • 简介:摘 要:区域活动作为幼儿园教育中的重要组成部分,对幼儿的身心发展有着举足轻重的作用。它以其独特的“自由、自主、宽松、愉快”的活动形式深受幼儿的欢迎,为幼儿提供了充分的自主活动的表现机会,最适合让幼儿进行个性化的学习,从中凸显其优势智能。

  • 标签: 幼儿园 小班 区域活动 有效指导
  • 简介:摘要目的比较含不同剂量兔抗人胸腺细胞球蛋白(rATG)预处理方案单倍型造血干细胞移植(haplo-HSCT)对恶性血液病患者的疗效。方法对2013年3月至2018年12月行haplo-HSCT的恶性血液病患者进行回顾性分析,按预处理方案中rATG总量6、7.5、9 mg/kg分为ATG-6、ATG-7.5、ATG-9三组,比较三组患者急性移植物抗宿主病(GVHD)发生率、感染发生率及生存率。结果①纳入288例患者,男182例,女106例,中位年龄18(6~62)岁。急性髓系白血病(AML)128例,急性淋巴细胞白血病(ALL)110例,慢性髓性白血病(CML)8例,骨髓增生异常综合征(MDS)28例,混合细胞白血病(MAL)14例。ATG-6组159例,ATG-7.5组72例,ATG-9组57例。移植后中位随访时间为14.0(0.2~74.0)个月。②ATG-6、ATG-7.5、ATG-9组粒细胞植入率分别为96.9%、97.2%、96.5%(P=0.972),血小板植入率分别为92.5%、87.5%、86.0%(P=0.276),Ⅱ~Ⅳ度急性GVHD发生率分别为14.5%、11.1%、8.8%(P=0.493),慢性GVHD发生率分别为8.8%、14.3%、12.0%(P=0.493)。ATG-9组的CMV、EBV感染率(77.2%、12.5%)均高于ATG-6组(43.3%、3.5%)和ATG-7.5组(44.4%、1.5%)(P<0.001,P=0.033)。③ATG-6、ATG-7.5、ATG-9组移植后3年总生存率分别为68.5%(95%CI 60.3%~77.9%)、60.1%(95%CI 48.3%~74.8%)、64.7%(95%CI 51.9%~80.7%)(P=0.648),3年累积复发率分别为34.6%(95%CI 34.3%~35.1%)、38.0%(95%CI 37.3%~38.7%)、20.6%(95%CI 20.0%~21.3%)(P=0.165),3年无病生存率分别为53.3%(95%CI 44.9%~63.4%)、51.9%(95%CI 41.0%~65.8%)、63.9%(95%CI 51.9%~78.7%)(P=0.486),3年非复发死亡率分别为24.2%(95%CI 23.8%~24.5%)、26.0%(95%CI 25.4%~26.6%)、23.6%(95%CI 26.3%~28.2%)(P=0.955)。结论低剂量rATG(6 mg/kg)可增加haplo-HSCT后Ⅱ~Ⅳ度急性GVHD的发生率,高剂量rATG(9 mg/kg)使CMV、EBV感染风险增加,中剂量ATG(7.5 mg/kg)可能是兼顾降低中重度急性GVHD和CBV/EBV感染发生率的选择。

  • 标签: 单倍型造血干细胞移植 抗胸腺细胞球蛋白 移植物抗宿主病 预后
  • 简介:摘要 幼儿园绘本阅读教学能够对幼儿的健康成长起到较为重要的作用,要求幼儿教师全面掌握幼儿园绘本阅读的教学技巧。本文首先对幼儿园绘本阅读教学开展的意义进行了深入的分析与探究,同时探讨了当前幼儿绘本阅读教学中存在的多种问题,并根据问题产生的实际原因,分析了幼儿园绘本阅读教学的技巧以及解决问题的有效方法, 希望能对当前的幼儿教师起到一定的启发作用。

  • 标签: 幼儿园 绘本阅读 教学技巧
  • 简介:本文重点分析在ASP.NET程序设计课程中引入行动导向教学的意义,阐述了行动导向教学在ASP.NET程序设计课程中的具体实施过程,并从确定课程学习目标、构建课程基本内容以及探索教学实践过程和课程评价等方面展开论述,旨在通过行动导向教学有效地提高学生的职业能力。

  • 标签: 行动导向教学 ASP.NET程序设计 应用
  • 简介:中国是一个诗的国度。早在2000多年前,我国就有了第一部诗歌总集《诗经》,随后的汉赋、唐诗、宋词、元曲等,无论其思想性还是艺术性,在当时都达到了颠峰,即使到了科技与文明相对高度发达的今天,我们读之吟之,诵之歌之,依然口舌生津,回味无穷:另外古典诗词的语言有一种内在的韵律美,一首诗就是一个优美的旋律,一首诗就是一幅美丽的图画,熟读了将会终身不忘,并能在今后的写作和交流中信手拈来,学以致用。笔者在多年的语文教学中深深地体会到,培养学生学习古典诗词的能力,教师应善于把握吟育、激情、引导三个环节,以下是本人的几点体会:

  • 标签: 古典诗词教学 《诗经》 诗歌总集 学以致用 语文教学 学生学习
  • 简介:一、思想政治工作在客运出租汽车行业不可缺少(一)思想政治工作是促进客运出租汽车文明服务的思想基础从出租汽车服务行业的经济地位和作用看。随着私有制经济的不断发展,这支队伍从无到有、从小到大,有了突飞猛进的发展。对促进地方经济繁荣和发展起到了积极的作用。如今,已成为地方经济和社会生活巾最突出、最活跃、最有生机的经济增长点。

  • 标签: 出租汽车行业 思想政治工作 汽车驾驶员 地方经济 私有制经济 经济增长点