简介：

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简介：摘要；在社会的进步和科技的发展推动下，教育界对教学提出了更高的要求，不仅注重学习方法的掌握，更注重在教学过程中培养学生的道德素质。因此，基于立德树人的理念，小学阶段的德育教育已成为不可或缺的教学环节。在实施素质教育的过程中，小学的德育教育已成为当前不可或缺的教学内容。立德树人的理念不仅体现在特定的学科中，而且也是促进学生身心健康发展的有效途径。

简介：摘要：中班幼儿与大班幼儿一起参与混龄游戏，在游戏中进行互动，既有利于提升中班幼儿的合作能力与交流能力，也有利于培养大班幼儿的同理心。但是幼儿在心智上仍旧不够成熟，因此在活动中教师仍旧需要全面观察幼儿的表现，及时给予适当的指导以提升中大班幼儿的各方面能力。本文通过开展中大班混龄游戏，探索教师如何在游戏活动中对幼儿进行全面科学的观察，并在适当的时机为幼儿提供指导，通过有效路径提升中大班幼儿的能力。

简介：摘要：幼儿园中大班混龄区域游戏是指将两个班型的幼儿处于相同的活动中，通过与不同年龄段幼儿间的交流掌握一定的人际交往技能，为日后长远的发展奠定良好基础。在混龄区域游戏中，他们能够自主的选择选料和互动方式，并及时进行反思，促进个性化成长。文章根据中大班幼儿的性格热点对混龄游戏提出了具体的组织策略，推动幼儿教育的进一步发展。

简介：摘要：冷冻法加固技术出自于19世纪60年代的英国南威尔士，它主要被应用于建筑基础工程施工环节。而随后，该施工方法被煤矿施工采用并成功挖掘了深达103m的井筒，且申请了冷冻法加固技术专利，深受全世界所关注。本文中就着重探讨了冷冻法加固技术，并思考其在天津地铁7号线外院附中站至喜峰道站区间联络通道工程项目（以下简称D工程）富水软土地层超长联络通道施工中的具体应用技术要点。

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简介：摘要：随着小学生年级的不断升高，对学生小学数学高年段的教学也提出了更高的要求，高年段的数学教学中更重视学生逻辑思维的培养。就目前的情况来看，采用课堂提问的方法，在小学数学高年段的教学中，可以有效地让小学生对数学知识产生更大兴趣，并且对于课堂教学来说也更为有效。所以此种教学方法也越来越被社会大众所重视，并且给予厚望。

简介：【摘要】目的：研究分析加速康复外科理念在小儿扁桃体腺样体切除术后护理的应用效果。方法：所选择的对象为行扁桃体腺样体切除手术的小儿病例，共有80例，诊治时间2020年1月至2021年4月，随机数字表法平均划分为干预组40例、常规组40例，干预组以加速康复外科理念作为基础施予针对性护理干预，常规组按照常规要求实施常规性护理，对比两组患儿术后疼痛、住院时间以及护理满意度评分。结果：干预组术后疼痛评分低于常规组，住院时间短于常规组，护理满意度评分高于常规组，P＜0.05。结论：在小儿扁桃体腺样体切除手术的护理工作中应用加速康复外科理念，可减轻疼痛，缩短住院时间，应用价值高。

简介：摘要:综合实践活动课程是我国小学教学的重点与难点,由此可见,我们能够看出小学综合实践活动,开展的目的就是提升学生的社会实践能力,这不同于课程教学,当然,对于小学综合实践活动教师而言,如何提升小学生的综合实践能力,就是小学教学中的主要任务,面对这一具体的任务,本篇文章就结合小学综合实践课程开展的现实状况以及问题,具体分析在小学综合实践活动中培养学生的劳动意识优化策略。

简介：摘要：小学数学课堂教育成效事关学生未来学习兴趣的形成，并且对学生学习基础也有着重要的价值，课堂教育之中老师给学生带来自主探究与合作学习的机会，使得学生对数学课程形成浓郁的兴趣，同时刺激出学生学习数学的潜力。实践过程中，自主探究与合作学习模式存在一些问题，同时对数学教育进展与效果会造成影响，对于此，应当设计相关的解决措施，从而促进小学数学课堂教育革新。

简介：摘要：儿童语言障碍人群的数量越来越庞大，针对政府支持力度不够、临床治疗效果不显著、语言康复机构专业性不强的儿童生存现状，目前大学生志愿者这一重要人力资源逐渐被重视起来。在调查过程中发现了许多大学生志愿服务的问题，针对这些问题，提出了提高大学生志愿者专业水平，建立规范化管理机制，增强大学生服务精神、宣传志愿公益，健全大学生志愿服务激励机制、提升大学生积极性的对策建议。

简介：【摘 要】：在地铁线路的规划中，站点一般设置在城市交通枢纽、大型客流集散地等位置，周边环境复杂，地下管线繁多，往往先将车站施工范围内地下管线迁改后方能施工。如遇管线迁改工程量大、工期长、费用高等不利条件，将对地铁车站的施工进度、建设投资带来很大影响。本文阐述一种受大截面地下管线影响工况下地下连续墙的施工方法，以加快地铁车站施工工期、节省费用。

简介：【摘 要】：近年来，随着城市轨道交通工程建设的飞速发展，在富水软土地区采用盾构法施工地铁隧道越来越显示出其特有的优势，得到了广泛的应用。盾构始发和接收是盾构工法中关键工序之一，也是盾构施工中最易发生事故的环节。盾构自工作井始发进入地层或由隧道末端推出进入工作井施工中，首先要解决洞门区域地层的封闭加固问题。本文从加固范围、加固工艺、过程控制等阐述盾构盾头土体加固的设计与施工技术，以解决富水软土地层盾构始发与接收过程洞门土体坍塌及漏水漏砂等风险。

简介：摘要目的探讨新型冠状病毒肺炎（以下简称"新型冠状病毒肺炎"）疫情下线上教学在妇产科临床护理实习中的应用与效果。方法选择中南大学湘雅医院妇产科护理本科实习生26名为研究对象开展线上实习教学。教学结束后，通过出科考试和线上教学满意度调查分析评价教学效果。用SPSS 18.0软件进行数据录入和统计分析，两组间比较采用t检验，率的比较采用卡方检验或Fisher’s确切概率法，检验水准为双侧α=0.05。结果护生理论成绩（94.73±6.07）分，均在80分以上，其中90分以上有22人（84.62%）；操作成绩均在90（94.04±2.96）分以上；线上教学满意度调查结果显示，23（88.46%）名护生对自己在线实习效果感到满意。结论新型冠状病毒肺炎疫情期间开展线上教学可以帮助护生掌握妇产科理论知识、提高临床思辨能力、熟练操作技能，并能提高护生的自主学习能力。

简介：摘要要想保证运维人员的生命安全，关键在于运维管理中的安全防护，做好此项工作还可以降低事故出现的频率，从而维系员工个人利益和电力企业效益。本文主要针对变电运维管理中存在的一些关键危险问题进行了分析和梳理，同时针对这些潜在的危险问题提出了有效的应对措施。

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简介：摘要目前我国建筑业发展迅速，工程检测为建筑业发展做出了很大贡献。工程检测是工程质量控制的重要内容，对于建筑工程施工各个环节的有效落实具有十分重要的作用。因此，在建筑工程项目建设施工的过程中，相关单位必须意识到工程检测的重要性，各部门之间要通力配合为检测工作的顺利开展提供便利，只有这样才能获得更加精确的检测结果，切实的提升建筑工程质量，为建筑行业的健康发展奠定坚实的基础。

简介：摘要自主学习是指学生个体在学习过程中一种主动而自觉的行为，它表现为学生在教育活动过程中强烈的求知欲、主动参与精神、积极思考的行为。初中数学教学中要实现以学生为主体，既要加强学生的基础性学习能力，又要提高学生的发展性学习能力和创造性学习能力，从而培养学生终身学习的愿望和能力。

简介：摘要在数学教学过程中要有效地渗透数学思想，引导学生运用数学思维掌握数学知识，进而提高数学学习质量。在此背景下浅要分析了初中数学教学中如何渗透数学思想方法，并提出了具体的教学策略，希冀促进初中数学教学有效延伸与创新，切实提高学生的数学思维能力。