简介:摘要:《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》中指出帮助幼儿科学做好入学准备教育,是幼儿园教育的重要内容。而任务意识的培养,能加强幼儿的责任感,培养幼儿做事的坚持性,是幼小衔接中的社会准备的主要内容。文章从幼儿园与家庭两个维度,从心理环境的营造、教育活动的组织、家庭教育的配合等方面入手,就培养幼儿的任务意识进行探索。
简介:摘要:文章以清流县实验幼儿园在利用清流本土红色文化资源,实施本土化课程活动中,分析背景优势,解析活动价值,探究教育途径,挖掘适宜幼儿园开展的内容及元素,选择适宜的课程内容,运用适合于儿童身心发展的教育方法,开展各类丰富多彩的活动,对幼儿进行爱国主义教育,让红色文化在幼儿身上获得恒久的生命力。
简介:摘要:文章以清流县实验幼儿园在利用清流本土红色文化资源,实施本土化课程活动中,分析背景优势,解析活动价值,探究教育途径,挖掘适宜幼儿园开展的内容及元素,选择适宜的课程内容,运用适合于儿童身心发展的教育方法,开展各类丰富多彩的活动,对幼儿进行爱国主义教育,让红色文化在幼儿身上获得恒久的生命力。