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共 4 个结果

普通高中与职业学校融通机制下的教师团队建设策略研究

作者：韦妮娜
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-04-15
出处：《中国教师》 2024年第3期
机构：临潼区职业教育中心 710600

简介：
标签：普通高中职业学校融通机制

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产科护士核心能力评价指标体系的构建

作者：夏颖韦妮娜
学科：医药卫生 > 临床医学
创建时间：2023-10-17
出处：《临床护理研究》 2023年第13期
机构：重庆市南川区妇幼保健院，重庆 408400

简介：摘要：目的：探讨产科护士核心能力评价指标体系的构建。方法：本次研究通过采用专家调查法和层次分析法的方式对相关的指标进行筛选，并对指标的权重确定及统计学处理。结果：研究显示，专家咨询的权威系数更高，在对其经过三轮咨询后确定产科护士核心能力的一级指标、二级指标、三级指标分别有7个、14个、32个。结论：对于产科护士，应构建其核心能力评价指标体系，进而提升护士的整体能力和素质，为临床核心能力的评价提供一定的依据。
标签：产科护士核心能力体系指标

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优质护理在妇产科护理中的临床应用进展

作者：韦妮娜苏仁红
学科：医药卫生 > 临床医学
创建时间：2023-10-17
出处：《临床护理研究》 2023年第13期
机构：重庆市南川区妇幼保健院，重庆 408400

简介：摘要：本论文总结了妇产科护理中优质护理的临床应用进展，包括回顾现有的实践和研究，探讨优质护理在孕期、分娩和产后的具体应用，分析实施优质护理所面临的障碍和挑战，并提出相应的解决方案。通过这些研究和解决方案的探讨，有望推动妇产科护理中优质护理的实践和发展，提高护理质量，满足患者需求，促进妇幼健康发展。
标签：妇产科护理优质护理临床应用

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论传统文化在小学音乐课程教学创新中的有效渗透

作者：韦妮娜
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-04-25
出处：《中小学教育》 2023年第2期
机构：东兰深圳龙华小学广西壮族自治区河池市 547400

简介：摘要：在我国现代基础教育不断发展的背景下，传统文化在小校音乐教学活动中发挥着越来越重要的作用。将传统文化渗透到小学音乐课程中，不仅可以加深学生对音乐理论知识的理解，而且可以培养学生在学习过程中良好的艺术感知能力，从而为学生未来的艺术知识学习和应用打下坚实的基础。将传统文化融入音乐课程教学过程，是创新音乐课程内容、促进文化传承、增强学生文化自信和文化认同的重要形式。促进传统文化在小学音乐课程中的有效渗透，是小学音乐教师进行课程创新的重要形式。加深学生对音乐学科的感受，促进学生全方位提升音乐综合素养。文章具体谈一谈如何将传统音乐文化与小学音乐课堂教学进行融合。
标签：传统文化小学音乐教学创新有效渗透

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