简介：摘要：目的：研究危重患者肠内营养患者再喂养综合征的发病现况，并深入探索其影响因子。方法：利用便捷取样法，对2020年6月至2023年5月在我院接受治疗的104位危重患者进行回顾性数据分析。根据再喂养综合征的有无，将患者分为两组，研究其发生概率与相关因素。结果：共计35位患者出现再喂养综合征，发病率达到33.65%。结论：危重症患者肠内营养病人的再喂养综合征发病概率较高。建议紧密监测危重症患者肠内营养病人的喂养状况，提高喂养照护水平，管理并减少相关的风险因子。

简介：摘要：在幼儿的一日活动中，能否有效开展良好的师幼互动已经成为衡量学前教育有效性的一把尺。“师幼互动”这个词在幼儿园中已经不是一个新词了，师幼互动质量直接决定着教育质量。而且在《纲要》中也对师幼互动提出了明确的要求，但事实上我们经常看到的是政策与落实之间是“两层皮”并没有落地，因为我们多年的传统观念认为教师教师管理幼儿的角色，就是要求幼儿的角色，同时还有一个根深蒂固的思想。

简介：摘要：随着我国城市化进程和信息技术飞速发展，人们对建筑功能的重视不断提高。在此背景下，传统的施工方式已不能满足电气安装工程的需求，无论在可靠性或操作性上都存在较严重问题。为在竞争激烈的市场中占得一席之地，施工单位需严格遵守标准，提高对建筑电气安装技术的重视，增强设备应用能力，满足系统化建设需求，以延长电气工程使用寿命。

简介：摘要：随着我国城市化进程和信息技术飞速发展，人们对建筑功能的重视不断提高。在此背景下，传统的施工方式已不能满足电气安装工程的需求，无论在可靠性或操作性上都存在较严重问题。为在竞争激烈的市场中占得一席之地，施工单位需严格遵守标准，提高对建筑电气安装技术的重视，增强设备应用能力，满足系统化建设需求，以延长电气工程使用寿命。

简介：摘 要：目的：研究精细化管理在重症患者肠内营养血糖控制中的价值。方法：选择2022年本院治疗的重症患者100例，随机分组（研究组和对照组），分析管理效果。结果：管理7天后，研究组营养指标优于对照组，P＜0.05；研究组血糖管理质量优于对照组，P＜0.05。结论：运用精细化管理方式对接受肠内营养血糖控制的重症患者干预，可改善其营养指标，提升血糖管理质量，可推广。

简介：摘要:目的促进医疗机构临床药师制的建立，保障临床合理用药。方法从临床药师的培养、角色和职责定位等方面，分析医疗机构建立临床药师制面临的问题。结果与结论培养高素质的临床药师队伍、准确定位临床药师角色以及明确临床药师职责是建立临床药师制必须解决的问题。

简介：摘要：建筑电气在人们的生产和生活中起着不可或缺的作用，但建设单位对其施工管理不够重视，导致建筑电气施工未能达到相应规范标准。尽管我国建筑电气建设水平在快速发展，但仍需加强施工管理，进一步提高建筑电气质量。电气工程施工涉及复杂内容，不规范作业会对建筑工程实际功能水平产生负面影响，因此需要把电气工程质量控制放在重要位置。目前，建筑电气工程仍然存在多种问题，必须采取有效措施加以解决，否则会对施工质量产生负面影响。本文探讨了建筑电气工程建设中常见问题及对策，提出了一些优化对策，为电气工程的建设、施工管理和运营提供建议。

简介：摘要：随着经济的发展，人们生活水平的提高，人们逐渐意识到可持续发展的重要。现阶段,在人们对环保要求不断提高的背景下,市场上出现了大量的绿色环保建筑材料。这些材料的出现,在一定程度上改变了建筑行业的发展方向。新型绿色环保建筑材料质量较轻、无污染,它对生态环境具有保护作用。另外,应用新型绿色环保建筑材料,有利于降低建筑工程造价成本。新型绿色环保建筑材料的经济效益、社会效益和生态效益比较显著,因此本研究具有重要的现实意义。本文就新型绿色环保建筑材料对建筑工程造价管理的影响及应对措施展开探讨。

简介：摘要：随着经济的发展带动了社会的全面进步，同时也促进建筑行业的发展。随着国家建筑工程项目的发展，建筑工程管理期间的全程性造价控制受到广泛重视和应用，合理采用全过程的造价管控方式，不仅能够提前预防出现造价风险问题、有效进行事中的管理和控制，还能进行事后的归纳总结和反思，具有一定的重要意义。因此建筑工程企业在造价管理的过程中应重点运用全过程控制方式，增强造价管控效果，达到预期的管理工作目的。本文就建筑工程造价全过程控制管理展开探讨。

简介：摘要：经济的发展，促进建筑工程项目逐渐增多。就目前情况而言，现阶段我国建筑项目工程中工程造价的管理与控制还存在诸多问题，如工程造价控制人员素质参差不齐、工程造价控制工作各环节脱节、项目施工前期各类问题频发、市场环境监控不到位等，因此，我国建筑单位应当针对此类问题及时做出改进，以提高建筑工程项目中工程造价的控制水平，从而保证建筑单位的经济效益，帮助建筑单位完成可持续发展的战略目标。本文本文就建筑工程造价的动态管理与控制展开探讨。

简介：【摘要】 《幼儿园教育指导纲要（试行）》强调了儿童的学习过程“即要尊重幼儿的主体地位，又要发挥教师的主导作用”。3~6岁的幼儿在幼儿园一天生活与学习的时间占一天的三分之一，其白天的生活与学习时间中安排自主游戏的比重占到一半，区域活动成为他们必不可少的一个学习环节，本次调查以《纲要》五大领域之一 —— 区域活动的建设为目标，以平湖市第一幼儿园大四班上半学期的区域活动设置，通过听课、考察、访谈、交流、探讨、综合分析，结果显示大四班的主题背景下的区域活动的设置能满足幼儿的学习与发展，发挥了幼儿在区域活动中的主体地位， 教师能准确研读、分析、实践“建构式课程教材”，认真梳理主题内容，结合本园实际，搜寻活动主线，分析幼儿所需，制定主题式区域、设立内容与目标等，大四班的主题区域活动的安排与设置较合理，受到幼儿的喜爱。但仍有一些问题需要进一步努力解决，进一步寻找建构式课程赋予幼儿的学习与发展，教师只有不断的学习与积累经验并积极运用，区域活动才会日趋完善，更具有可持续发展与强大的生命力。

简介：摘要：教学改革思想理念的全面贯彻和落实，要求教师在课堂教学过程中取得丰硕的教学成果。因此，在初中英语课堂教学过程中，教师要主动完善方法，运用先进的教学模式，增强学生的阅读学习效率。教师可以将小组合作学习方法与初中英语的阅读教学融合，通过方法和策略的更新，为学生提供宽泛的平台和空间，保证学生阅读学习素养的增强，通过小组合作学习方法的完善，推动学生的进步，实现初中英语阅读课堂中的教学目标。基于此，文章中主要分析了小组合作学习模式在初中英语阅读课堂教学过程中的运用策略。

简介：摘要：随着当今时代的飞速发展和新课改教学政策的不断落实推进，初中英语作为初中教育课程体系中的重要学科，也逐渐抛弃了传统的教育理念和落后的教学手法。积极响应国家的新课改教学号召，并顺应时代的发展潮流，树立了核心素养的培养教学目标，构建基于核心素养视角下的初中英语分层教学模式，从而全面提高中学生的英语学习能力，促进初中英语教学的不断向前发展。

简介：摘要：城市绿化是城市建设的基础，起到净化环境和调节气候的作用，园林植物在城市绿化中能使整体环境具有生态效应，体现了丰富多彩的地域文化和意境。园林植物种类丰富，功能和特点不一，充分发挥园林植物在色彩、形体等方面的造景作用，以打造多样性现代城市景观。本文介绍了园林植物应用的进展，并对存在的问题进行了分析，提出了相关解决对策。

简介：【摘要】目的：分析胃镜诊断早期胃癌的应用及临床意义。方法：研究对 2018年 2月 ~2019年 11月期间的 56例早期胃癌患者进行了观察，分别对患者进行胃镜检查和病理检查，对比两种方式的检查结果，同时分析胃镜检查的病理特点。结果：胃镜检查的阳性率为 92.86%（ 52例），病理学检查阳性率是 100%（ 56例），胃镜检查的误诊率为 7.14%（ 4例），两组数据差异有统计学意义， P＜ 0.05；胃镜诊断早期胃癌诊出息肉型（隆起型）患者 24例，浅表型患者 11例，溃疡型患者 21例。结论：胃镜诊断早期胃癌的检出率虽然与病理活检存在一定的差异，但准确率较高，并可进行进行分型，建议在临床中推广此检查方式。

简介：摘要在最近几年里，建筑行业的快速发展对加快我国经济建设脚步起到了不容小觑的作用。不仅如此，随着市场机制的日益优化，建筑企业之间的竞争情况也变得尤为激烈，怎样在节能理念的背景下做好工程造价的管理工作，已然成为当前相关人员值得深思的课题。对此，本文从以下几个方面围绕着建筑节能理念下的工程造价管理策略展开论述，希望可以起到一定的借鉴作用。

简介：摘要从客观的角度出发来讲，建筑工程造价中很多都用来建筑材料的购买，所以其价格的波动会严重影响到建筑工程造价成本。尤其是从当前的发展趋势来看，市场经济发展趋势起伏不定，所以建筑材料的价格变动是必然的。鉴于此，本文以此为出发点，展开进一步的论述。

简介：摘要在最近几年里，建筑行业的快速发展对加快我国经济建设脚步起到了不容小觑的作用。不仅如此，随着市场机制的日益优化，建筑企业之间的竞争情况也变得尤为激烈，怎样在节能理念的背景下做好工程造价的管理工作，已然成为当前相关人员值得深思的课题。对此，本文从以下几个方面围绕着建筑节能理念下的工程造价管理策略展开论述，希望可以起到一定的借鉴作用。

简介：摘要目的探讨药物性肝炎的护理。方法对33例药物性肝炎患者的临床护理进行回顾性分析。结论药物性肝炎病人经过治疗后得到治愈。

简介：【问题由来】在"认识图形宝宝"这一数学活动结束之后,我将已有的数学教具,一些不同形状嘴巴的动物盒子放在了数学区,并且创设情境:"请小朋友们在区角游戏时间,送一些饼干给小动物们吃,记住不能让小动物吃错了饼干,要不然动物们要拉肚子的哦!"到了区角游戏时间,我注意观察了一下,有近十个小朋友进了数学区。过了一段时间,我发现数学区里的那些动物箱子里已经塞满了各种各样的小东西,只要能被藏进去的东西都被孩子塞进去了,这哪