简介：摘要：新课程改革的不断深入对当前我国小学教育教学工作提出了新的要求。传统教育对成绩的重视程度较高，而在新的教改要求下，对学生综合素养的要求在不断提升。因此，在后续开展实际教学过程中积极强化德育教学成为研究的一个重点内容。小学数学作为现阶段小学教育体系的重要组成部分，渗透德育教育是近些年发展的一个重要趋势。本文将就这一方面的内容进行分析研究。
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