简介：摘 要：道德与法治是初中教育的重要组成部分，同时也是义务教育阶段的关键性成果，旨在有效强化学生的道德意识、责任意识和法律意识，培养出充足的符合当前社会发展需求的综合人才。现阶段虽然已经采取新课标，但初中阶段的道德与法治却仍然面临着部分问题，因此有必要对其进行深入探讨和分析。生活化教学作为新课程标准下衍生的新型教育方法，将其应用在道德与法治中可以有效地解决传统问题的影响，促进学生的深入发展，所以本文将会重点分析探讨初中道德与法治的生活化教学策略，以求能够为相关单位提供借鉴作用。

简介：摘要：在新课改的要求下，初中教学即将面临着巨大的挑战，传统的教学方法与新时代的教学方法发生碰撞，更加凸显了传统观念已经不适合现代化的发展，为此所有的初中都要为此做出改变，从而促进教学可以跟上时代的步伐，不管是在教学方法上，还是教学内容上，都要积极的适应时代的发展，努力提高教学改革的效果。本文就转变教和学方式都初中教学的影响展开讨论，探究如何更加有效的促进历史与社会之间的联系。

简介：摘要：议题式教学是从高中思想政治在新课改以后衍生出来的全新教学模式。这种教学模式的主旨是对学生该学科的核心素养的培养，从而帮助青少年健康成长。初中道德与法治作为重要的课程铺垫，也应该开展议题式课堂教学，从而更好地挖掘学生理解该学科核心内容的潜力。本文针对议题式教学在初中道德与法治教学中的尝试展开简略探究。

简介：摘要：道德与法治课程的学习对于学生的发展而言是极为重要的，能够让学生在成长的重要阶段建立起正确的价值观念，学生在面对各种社会现象和生活问题的时候都会利用理性的目光去看待，学生的心智可以逐渐走向成熟。初中道法课程教师应该深切感觉到肩上所负有的重要责任，将宝贵的教学经验融合到各种新型的教学手段当中，让学生能够在潜移默化中建立良好的人格品质，培养出更多遵纪守法的优秀青年。为此，教师应该积极利用自己的工作之余时间和学生进行多方面的交流和讨论，切实走入学生的内心世界，了解学生现阶段存在的学习问题，并根据这些信息制定出更加科学合理的教学方案。

简介：摘要案例教学，顾名思义就是在课堂教学中引入案例，有助于学生的理解和记忆，使课堂学习更加高效，可以培养学生的分析能力以及对事件的应急处理能力。而且合理案例的引用能够更好的结合课堂所学知识，因此大多数教师教学中一直沿用案例教学的方式。道德与法治是一门塑造学生品德，教会学生遵纪守法的课程。在课程教学中通过案例的引用，可以再现当时的情景，帮助学生更好理解和分析事件当中的问题，培养学生良好的法制观念，为以后祖国和社会做出巨大贡献。

简介：摘要案例教学，顾名思义就是在课堂教学中引入案例，有助于学生的理解和记忆，使课堂学习更加高效，可以培养学生的分析能力以及对事件的应急处理能力。而且合理案例的引用能够更好的结合课堂所学知识，因此大多数教师教学中一直沿用案例教学的方式。道德与法治是一门塑造学生品德，教会学生遵纪守法的课程。在课程教学中通过案例的引用，可以再现当时的情景，帮助学生更好理解和分析事件当中的问题，培养学生良好的法制观念，为以后祖国和社会做出巨大贡献。

简介：2010年，平罗县审计局共完成审计项目121个，查处违纪违规资金22855．88万元，管理不规范资金26010．3万元，已上缴财政资金33万元，核减工程投资8045．69万元。

简介：审计文化是审计人员在长期审计实践中，逐步形成并为大众认可、遵循、带有审计特色的价值取向、行为方式、审计作风、审计精神、道德规范、发展目标和思想意识因素等的总和，其核心内容是审计人员的群体价值观。科学先进的审计文化，可以通过产生良好的精神感召力和道德约束力，形成强有力的激励环境和激励机制，促使审计工作克服审计环境中的不利因素，不断推进审计事业的发展。