简介：摘要：幼儿园教育是幼儿接受教育的起点，有效的幼儿教育教学对于幼儿健康成长具有积极的促进作用，本文将从树立正确理念、强化家校沟通、提升专业素养、开展合力教育等四个主要的方面入手，就不断提升幼儿园教学有效性的策略进行研究和探索，还希望可以为幼儿教师的有效教学实施提供些许的帮助和指引。
简介：摘要：本研究从高职生积极心理健康教育的实践应用着手，深度分析高职生的心理现状及特点，明确提出积极心理健康教育的形式与内容。通过心理健康教育课程教学、主题校园活动开展、有效性团队辅导、个体危机干预等方式，“由内而外”发挥学生自身的积极力量，聚焦于高职生的自我同一性发展、情绪管理与人际关系等三个方面，给出实施建议与对策。
简介：摘要高中地理知识点繁多、复杂，是集记忆和运用为一体的综合性学科，不同板块间的知识点联系性强，对不少高中生而言，学习起来有难度，再加上现在不好运用的教学方法是，教师为课堂的主体进行知识的传授，学生则也习惯了直接从教师那里获取知识，这种传统的教学方法已经不能够满足新课标对教学的要求。在素质教育中，各门学科都应该受到重视，各学科的地位是平等的。只有正确对待每一门课，才能够有效地提高学生素质，推动素质教育的发展。
简介：摘要中职生和普通高中学生一样，正处于心理转型期，但是他们不仅要面临着升学的挫折，还要面临着就业的压力。因此，只有做好中职学生的心理教育工作，才能促使学生成长为社会需要的人才。基于这种了解，本文浅析了中职学生的心理教育问题，希望能为相关人员提供一些参考。
提升幼儿园教学有效性的策略
高职生积极心理健康教育的实践研究
浅谈高中地理教学中的问题及对策
谈论中职学校学生的心理教育
