简介:摘要:在欧洲一体化进程中,法德轴心发挥了核心作用。二战后,法国和德国达成和解、积极合作,共同推动欧洲一体化的不断向前发展。而东亚一体化发展停滞不前的主要原因之一是地区大国没有发挥主导性作用、提供公共产品、维护国际机制。本文将通过比较分析,考察欧洲一体化与东亚一体化中的大国领导力差别,研究欧洲一体化中推动法德轴心形成的原因以及东亚一体化中中日领导力缺失的原因,进而对于如何推动东亚一体化发展提供一些建议。本文认为东亚一体化缺乏核心领导力,根本原因是日本对历史问题的认知不足及美国因素,而中日实现和解的根本在于日方。日本应当正视历史、融入东亚一体化的进程、重视中日之间各层次的交流,中日应当合作发挥双引擎的作用,共同推动东亚一体化的发展。
简介:摘要:目的:分析肾功能不全患者应用抗菌药物的剂量调整情况,为临床选用抗菌药物提供参考。方法:将本院2019年1月至2020年5月肾病风湿免疫科接治的肾功能不全患者的数据进行整理,回顾并分析其使用抗菌药物的具体情况,共100例。结果:本次实验共调查100例患者,其中共70例需要剂量调整,占比62.50%,已调整的占需调整的30.00%(21/70)。结论:在对肾功能不全患者进行抗菌药物的应用时,应按照其个人情况以及病情发展变化进行合理用药,制定针对性用药方案,才能保证患者的用药安全,而莫西沙星、阿奇霉素和头孢曲松在应用时不需要调整剂量,所以可以作为首选药物。
简介:摘要目的探讨常规护理加应急护理模式在预防妇科护理风险方面的效果;方法选择我院2014年1月至2015年1月收治的妇科患者80例,将其随机分成实验组和对照组各40例,对照组患者给予常规护理,实验组患者给予常规护理加应急护理模式,对两组患者的临床护理效果进行观察分析;结果实验组患者的并发症发生率、护理失误率、护理满意度显著优于对照组患者,两者比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论在对妇科护理风险进行预防时,应用常规护理加应急护理模式具有比较显著的效果,能让患者的住院费用和住院时间减少,让患者的不良习惯得以改变,让并发症发生率和护理差错事件发生率降低。
简介:摘要目的探讨在重症手足口病患儿治疗中给予人免疫球蛋白静脉注射的临床效果;方法从我院2013年4月至2014年9月收治的重症手足口病患儿中选取200例为研究对象,经随机数字表法分为观察组100例,对照组100例,对照组患儿行常规治疗,观察组在对照组治疗基础上静脉注射人免疫球蛋白,观察两组患儿症状缓解时间及治疗效果;结果观察组体温下降,食欲改善及精神恢复时间同对照组比较,明显较短,差异存在统计学意义(P<0.05);观察组治疗总有效率同对照组比较,明显较高,差异存在统计学意义(P<0.05);结论在重症手足口病治疗中,使用人免疫球蛋白静脉注射辅助治疗,疗效确切,能有效缩短患儿症状改善时间,促进患儿恢复,应广泛运用。
简介:摘要班级管理是班级教育的总和,一个良好的班集体并非一朝一夕就能形成,它需用教师用满腔的爱打开学生心灵的窗口,架起师生感情的桥梁并以理服人,创设良好育人氛围,充分发挥学生的主观能动性,培养学生自我管理的能力,让每位学生都能在班集体这个温暖的大家庭中找到自己应有的位置。
简介:摘要古诗文是五彩缤纷的文学殿堂里最耀眼的瑰宝,积淀着浓厚的文化传统,如同一条源远流长的大河脉脉相承,孕育了一代又一代优秀的人才。江泽民总书记指出“中国的古典诗词博大精深,有很多传世佳作,它们内涵深刻、意存高远,也包含很多哲理。”由此说来,古诗文的教学课堂理应是内容丰富、声情并茂的课堂,应是师生情绪高涨、意犹未尽的课堂。因此,在教学中,教师要根据古诗的体裁特点,采用自然、活泼、形象的教学方式,充分挖掘古诗中的美育因素,融阅读与审美、感性与理性、赏识与情感于一炉,引导学生全身心地投入,尽情地感知、领略和欣赏美的情愫,从而培养学生健康的审美情趣,提高鉴赏美的能力。
简介:摘要识字是阅读和习作的基础。阅读必须要有一定的识字量方可进行,习作更是如此。识字量的多少、速度的快慢、方法的优劣,直接关系到读写(特别是阅读)开始的早晚和阅读能力的强弱。