简介：【摘要】目的探讨甲状腺癌中彩色多普勒超声与临床病理诊断的应用价值。方法取2021年-2022年，医院收治的91例甲状腺癌患者为研究对象。所有患者均接受彩色多普勒超声检查，以病理诊断为金标准，分析比较其检测结果。结果彩色多普勒超声诊断与病理诊断的总符合率为85.7%（78/91）；甲状腺癌患者超声图像表现为形态不规则（84.6%）、边界模糊（83.5%）、低回声区（83.5%）、微小钙化（72.5%），且其RI＞0.7者，占75.8%。结论在甲状腺癌患者中，采用彩色多普勒超声检查，其诊断准确率较高，利于对疾病影像学特征的有效把握，可为临床诊断和治疗提供准确参考。

简介： 【摘要】目的探讨早期胃癌和癌前病变术前临床诊断与术后病理诊断的相关性。方法取2020年1月-2021年3月，医院收治的40例早期胃癌或癌前病变者为研究对象。所有患者均接受术前超声内镜与术后病理诊断，比较其结果，并分析两种诊断的相关性。结果早期胃癌和癌前病变者的微血管形态与病理结果呈正相关（r=0.13，P＜0.05）；所有患者超声检查浸润程度与病理结果呈正相关性（r=0.16，P＜0.05）。结论在早期胃癌和癌前病变患者中，采用超声内镜检测的诊断价值较高，且与术后病理诊断存在明显正相关性，利于临床应用推广。

简介：摘要：目的 探究新医改形势下的医疗纠纷现状与应对策略。方法 本次研究采用回顾性调查的方式，对近年来我院发生的医疗纠纷事件加以统计，总结医疗纠纷现状，并提出相关解决措施。结果 通过实验观察，我院医疗纠纷事件发生的主要原因包括医务工作者责任意识不强、医患沟通不畅、患者缺少医学常识、没有根据制度流程操作以及其它原因。结论 目前医疗纠纷事件时有发生，应采取积极应对策略，降低医疗纠纷事件的发生率。

简介：摘要：在教育体制改革中，注重创新教学方法和教学策略，以满足学生的个性化学习需求。创设情境教学法是创新型的教学方法，利用生动、形象的教学情境，激发学生的学习兴趣，为学生营造轻松愉快的教学氛围，使得教学情境贴近学生的实际生活，以建构高效的课堂教学。在小学语文教学实践中，教师应积极采取创设情境教学法，坚持“以生为本”的教学理念，将语文教学与情境教学相结合，培养学生的文化素养和综合素养。

简介：无

简介：

简介：摘要目的了解近5年中国儿童哮喘患病率及危险因素，为预防儿童哮喘及开展相关健康教育提供参考。方法系统检索PubMed、Embase、Elsevier、CNKI、维普及万方等数据库，以"儿童""哮喘""患病率""横断面研究""child""asthma""prevalence"和"China"为中英文检索词，收集自2015年1月至2019年3月发表的有关中国儿童哮喘横断面研究。采用Stata 12.0软件进行分析，通过亚组、敏感性分析探索异质性的来源和单个研究对合并效应产生的影响。结果最终纳入24篇文献，共484 719名儿童，其中哮喘患病50 608例。中国儿童哮喘患病率为4.90%(95%CI：2.60%~7.20%)，烟草/被动吸烟、特应性皮炎等12项危险因素均可诱发哮喘(P均<0.05)。亚组分析结果表明男童患病率高于女童，南方地区患病率高于北方地区，年患病率从2015-2016年的3.8%上升到2017-2018年的6.5%，差异有统计学意义(P均<0.05)。结论目前中国儿童哮喘患病率相对较高，但识别诸多危险因素对哮喘预防有很大帮助，可降低儿童哮喘患病的风险。

简介：

简介：

简介：<正>近年,初中阶段语文教学领域又出现了一个新的改革热点——活动课。初中语文教学正改变传统的单一的课堂授课形式,以学生自主参与活动为特征的语文活动课正异军突起。占据一席之地,并以其生动活泼、切实有效而得到学生的欢迎。语文活动课的出现,是初中语文教学的一次大改革,是语文学科课程实施素质教育,全面提高学生语文素质的有力举措。长期以来,语文教学一直处于高耗低效的状态,其原因,虽说十分复杂,