简介:摘要:在教学中注重课内外阅读,引导学生勤读、勤记录、勤练笔,在阅读中积累写作材料,扩大信息储备量,拓展想像,培养创造思维。这样,学生的写作能力才有所提高。
简介:摘要《全日制义务教育美术课程标准》明确提出,要“培养学生对祖国优秀美术传统的热爱”,并在内容标准中明确列出了民间美术的学习内容。由此可见,将民间美术引进课堂尤为重要。实践证明,在中学美术课堂教学中引进民间美术资源,能够拓宽学生对不同美术形式的理解,能够丰富美术课堂教学内容与资源,能够促进学生主动传承和弘扬优秀民间美术等。
简介:摘要绘本阅读对于幼儿未来的成长和发展有重要的促进作用,开启了孩子的思维之门,对于他们的情感发育有重要的促进作用。通过丰富多彩的绘本阅读的实现,带给幼儿丰富的视觉盛宴,并不断地提升幼儿的精神境界和心灵世界,促进他们健全人格的养成和价值观的塑造,这对于教学效果的实现有重要的帮助作用。本文将重点来对如何实现有效的幼儿园绘本阅读教学进行研究。
简介:摘要目的为比较蓝光光疗结合5%葡萄糖溶液100ml静脉滴注治疗新生儿黄疸和单纯蓝光治疗新生儿黄疸的治疗效果。方法现将我院101例新生儿黄疸患儿随机分为两组,采用蓝光光疗结合5%葡萄糖溶液100ml静脉滴注为观察组49例,单纯蓝光治疗为对照组52例。结果两组治疗后胆红素下降至216.5μmol/L以下所需时间对照组(3.6±0.41)天,治疗组(2.4±0.22)天,经统计学分析,t=2.596,P<0.05。胆红素下降至171.0μmol/L以下所需时间对照组(4.9±2.04)天,治疗组(3.7±1.05)天,经统计学分析,t=2.035,P<0.05。治疗组在治疗过程中未出现任何副作用。101例患儿中无一例并发胆红素脑病。结论蓝光光疗结合5%葡萄糖100ml静脉滴注治疗效果明显好于单纯蓝光光疗,黄疸消退时间明显较单纯蓝光治疗缩短,患儿耐受性良好,是目前治疗新生儿黄疸安全有效的治疗方法,值得临床推广使用。