简介：摘要：互动教学是一个较新的概念，在互动教学中，师生互动、生生互动是教学的主题。这一教学的设计与开展可以打破传统教学中教师的“一言堂”设置，改变教师理论讲授为主导的课程模式。为了在初中英语教学中构建互动教学，教师需要对英语课堂教学的构成进行分析，从师生互动创建与学生的有效引导出发进行思考研究，并结合教学实际策略的引入进行分析与思考。本文对互动教学在初中英语教学实践中的应用进行了研究。

简介：摘要：在幼儿园的学前教育阶段内，各类主题教育活动需要围绕3-6岁幼儿的认知发展规律进行教学设计，更需要挖掘红色文化资源以及社会教育资源，拓展学前教育阶段内的教育平台以及运行机制。在家园共育的基础之上，红色文化资源能够创新融入到幼儿园的各项教育教学活动之中。本文将着重探究红色文化资源融入幼儿园的教学实践要点。

简介：摘要：现如今，大部分建筑工程监理工作在实施中，存在质量监督制度不完善、质量监管标准不统一、现场管理与组织工作混乱等问题，这些问题在不同程度上对建筑工程施工质量造成了影响。而要在真正意义上实现建筑工程质量的提升，可引进精细化管理理念，统一工程质量标准，加大对质量问题的核查力度。

简介：摘要：STEAM作为一种新型教育理念，是指能够结合科学、技术、工程、数学的综合教育理念。随着时代的不断发展与进步，教育观念也在不断地完善。因此，顺应时代的发展，创造出更加先进的、适合学生的教学观念，因其不同于传统教育枯燥乏味的教学课堂，而是更加注重实践创新，以培养学生的能力为主，因此，颇受学生和教师的喜爱，也能够积累更多的经验。

简介：摘要：近年来，土壤环境污染问题日益严重，加强土壤污染治理工作刻不容缓。本文则从重金属土壤污染问题出发，首先简要阐述了植物修复技术的应用优缺点，进而分别对植物修复技术在土壤重金属污染领域的优化应用策略、超富集植物的应用方式进行分析，并提出土壤污染治理质量管控措施，旨在充分利用植物修复技术，改善生态环境。

简介：摘要： 在大学英语教学的过程中，最终的教学目标是为了让学生能够灵活的运用目标语言，并与他人进行沟通和交流。因此，作为教师在进行大学英语教学的过程中，应当认清当下的时代发展趋势，并且根据社会需求来培养学生们的跨文化交际能力，使得学生更好地与他人进行沟通和交流。本文就大学英语教学过程中跨文化交际能力的培养进行探讨，希望能够推动学生全面发展。

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