简介：摘要：在当今教育改革的浪潮中，五育融合的理念逐渐深入人心，它强调德、智、体、美、劳五个方面的全面发展。对于幼儿园阶段的孩子来说，劳动教育是五育中重要的一环，它有助于培养孩子的实践能力、独立性以及对社会生活的初步理解。然而，如何在幼儿园阶段有效实施劳动教育，将其与其它四育融合，以促进儿童的全面发展，是一个值得深入探讨的课题。本文将从理论与实践相结合的角度，探究在五育融合背景下，幼儿园劳动教育实践活动的策略与实施路径。

简介：摘要：学校管理的主要目的是激发教师的积极性，提升教师的综合素养，确保学校日常工作高效开展。因此，学校管理者要正确认识激励制度，了解激励制度及其作用，把握激励的时机，注重不同激励方式的相互融合，充分发挥每位教师的主观能动性，确保教师在日常教学活动中获得成就感，提升教学效率，实现学校各项管理工作的预期目标。基于此，本文首先阐述了激励机制在学校管理中的重要作用，提出了把握激励时机的同时，采用精神激励与物质激励相结合、正激励与负激励相结合等措施，真正提升高职院校管理水平。

简介：摘要：本研究旨在探讨凝聚胺技术在输血检验中的应用效果和价值。为此，我们以400例临床输血标本为研究对象，对比了常规技术和凝聚胺技术的检测结果，结果表明，两者在抗体检测方面没有显著差异（P>0.05），但是凝聚胺技术具有快速、便捷、灵敏度高等优势，而且消失时间短。结论：凝聚胺技术在输血检验中的应用可以显著提高检测速度和灵敏度，操作简单，适用范围广，值得推广应用。

简介：摘要：小学数学教学的根本使命在于通过渗透德育和培养学生的核心素养，为立德树人注入源源不断的力量。随着教育改革不断深入，小学阶段的数学课程也发生了较大变化。因此，在小学数学教学中，教师应当以德育为主线，注重学生数学核心素养的培养，并采用多种策略将德育融入数学教学中，以培养学生的综合素质和德才兼备的人才为目标。本文旨在探讨小学数学教学中，如何在核心素养的影响下，促进德育教育的发展，以培养学生高尚的品格。

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简介：摘要：在新课改的要求下，现阶段小学德育教育要担负起培育学生思想道德的重任。而我国的传统节日文化，因为内含正确的价值观念，因此能有效培养学生的道德认知，强化道德认同，正确培养学生的道德观念以及价值观，促进学生的健康全面发展。文章重点探讨传统节日文化对小学生德育发展的影响，以及促进小学生品德发展的策略，可供读者参考。

简介：摘要：游戏化教学方法对于提高小学生的数学计算能力具有重要意义。结合学生的实际情况，以及低年级数学教材内容开展游戏化教学工作，可以提高低年级数学教学效果。教师要在数学教学中融入游戏元素，从学生的视角设计数学游戏，考察游戏化教学的效果。通过这样的方法才可以让游戏化教学的内涵与概念得到践行，促使学生的计算能力明显提升，培养学生的逻辑思维能力。

简介：摘要：计算教学在小学数学教学中一直占据着核心位置，提升计算教学的有效性是提升学生数学计算能力的重要路径之一。提升学生的数学计算能力，不仅要依靠学生自身的努力，更要求教师创新计算教学策略。基于当前发展学生数学核心素养的背景，学生不仅要掌握计算方法，而且要形成数学计算思维，在实践中进行有效计算。通过创设情境让学生理解算理抽象性，通过设计专题提升教学过程中的自主建构性，通过组织竞赛让学生体会练习趣味性，通过联系生活强化知识的应用性，可以提高小学数学计算教学的有效性。

简介：【摘要】：作业对学生而言就是课堂的延续,能够巩固学生从课堂上学到的知识,从而增强学生对每个知识点的印象,这也是每个老师检验学生课堂成绩的一种方法。老师从布置作业来掌握学生的学习状况,所以布置作业是有必要的。在双减的大背景下,如何布置好英语作业,既能够使学生更加巩固了每天所掌握的知识点,也能够使学生学习的更加轻松，这也是本文所讲的重点。

简介：[摘要]目的：探究慢性盆腔炎患者接受临床综合治疗的预后情况。方法：2020-3到2021-3期间从我院选取一共80例慢性盆腔炎患者作为研究对象，分组方法取随机数字表法，对照组和观察组，各40例，将盐酸左氧氟沙星单独应用于对照组患者中展开治疗，观察组实施盐酸左氧氟沙星联合桂枝茯苓胶囊治疗，比较两组患者治疗效果以及不良反应发生情况。结果：观察组治疗总有效率高于对照组，分别为100.00%、82.50%（P＜0.05）。恶心呕吐、腹胀腹泻、头晕头痛等不良反应发生率较对照组，观察组显著较低，具备统计学意义（P＜0.05）。结论：慢性盆腔炎患者接受临床综合治疗的临床效果突出，且安全性较高，建议临床推广应用。

简介：摘要：按照小学课程教学改革工作的要求，教师在实践教学引导阶段，要分析信息技术应用的有效措施，展现数学课程教学价值，优化课程教学目标，进而调整课程教学方法，探索优化课程教学策略的有效途径。在小学数学图形与几何教学的过程中，教师利用信息技术,帮助学生拓展学习范围，积极参与学习互动的环节。对此，笔者将结合实践，探索优化教学策略的有效方式。

简介：摘要： 随着我国教育事业的不断改革与发展，提高初中英语写作教学的质量成为教学中首要目标。将英语教材与阅读文本相结合，提高学生的英语写作效率。初中英语教育对学生来讲是极其重要的，写作是英语中不可缺少的部分，因此，教师要结合教学经验改善教学模式。解决学生英语写作过程中存在的问题。加强学生的文章结构意识、段落描写方法。提高初中英语写作教学的质量与效率，促进我国教育事业的全面发展与进步。

简介：摘要在“互联网+”数字化新媒体的大环境下，要用发展的眼光对以“口传身授”为主的传统舞蹈创编教学模式与内容进行与时俱进的调整和更新，合理应用现代化信息技术手段更好地为学前教育专业舞蹈教学服务。笔者通过实践研究，从“搭、构、创、用”四个方面展开了详实的阐述，旨在改革传统课堂枯燥单一的教学模式，激发学生兴趣。

简介：摘要农村的作文教学一直是农村语文教学的难题，作文写得好与不好在很大程度上会影响学生中、高考的语文成绩，从而影响到学生对高中和大学的选择；是衡量一个学生语文素养和语文学习成绩优劣的关键，也是学生思想品德提高和展现的途径之一。要提高学生的语文成绩就要消除学生害怕作文的心理，如果我们教师善于引导因地制宜用好身边的资源，做好写作材料的储备、写作前的引导指点、范文的合理使用，师生共同参与合作评改和作品集知识库积累展示，那么学生的思维定会激发出来，笔下定会有鲜活的形象和朴实流畅的文字展现他们的才华，呈现突破写作瓶颈、走出写作困境的大好局面。

简介：摘要新时期幼儿舞蹈教育，是一个呼唤创新精神与创新能力的新纪元。舞蹈在培养创新能力方面具有许多课程所不具有的优势。通过舞蹈教学，学生参与模仿、表演、创编，获得感受、体验、理解、鉴赏舞蹈美的经验。在实践教学活动中，形象思维得到开发，创新意识和创新能力得到培养，为将来的发展打下良好基础。

简介：摘要英语教学中的词汇教学对学生进行英语学习是至关重要的，但一直以来高中英语词汇教学的模式都存在很多问题，学习效果较差、学生学习兴趣缺失等现象仍较为常见。究其原因在于教学过程中仍然采用传统的、孤立的、词汇表式的词汇教学方式，而未能采取有效的教学理论。词块理论的引入对于改善词汇教学质量可起到明显效果。本文将对词块理论的相关概述、词汇教学中词块理论的应用功能以及高中英语词汇教学中词块理论的具体应用进行探析。

简介：摘要幼儿舞蹈创编能力是学前教育专业核心技能，笔者从“资源创新”“模式优化”“过程激趣”“方式数字”四个方面开展舞蹈教学策略的探索与实践，旨在改革传统课堂枯燥单一的教学模式，激发学生兴趣，拓展创新思维，提高教学效率，提升核心素养。

简介：摘要笔者从实际出发，从“音乐即兴”着手，开启学生对舞蹈创编的理解力；从“舞蹈思维”着眼，开拓学生对舞蹈创编的想象力；从“创编实践”着力，培养学生对舞蹈创编的创造力——三个方面层层深入，从而培养适应时代发展和岗位需要的应用型人才，全面提高教学质量。

简介：摘要舞蹈是学前教育专业的技能核心课程，基于创新思维培养的中职舞蹈混合式教学模式改革，能有效地将传统舞蹈学习方式和数字化教学优势相结合，将课堂教学与信息技术相融合，使教学过程“线下”与“线上”有机结合，从而推动中职舞蹈教学改革发展，完成“被动型、依赖性、统一性、认同性”的传统舞蹈教学模式向“主动性、独立性、独特性、问题性”的现代教学模式转变。从而激发学生创新思维，提高教学效率。

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