简介：摘要：随着教学改革的不然推进，项目式学习也逐渐开始在高中教学工作中得到应用，其主要特征是将学生视为教学工作的主体，在此基础上对教学项目进行精心设计，进而引出探究性问题，引导学生通过分析与思考来提升教学效果。在进行高中教学的时候，教师必须要积极运用项目式学习，不仅有助于完成各项教学目标，同时还可能够促进学生的全面发展。
简介：摘要：作业作为课堂教学的一项重要组成部分，教师通过给学生布置作业，可以提升学生对教学内容进行巩固和记忆。作业是指学生在教师规定的时间内通过习题或者与课程有关的实践活动来对教学资源进行学习和巩固。化学作为一门理论性强的基础课程，化学作业也是围绕着课程教材内容来展开，由于化学作业题目数量大且难度高，就会导致学生的课余时间被极大的占有，给学生带来巨大的学习压力，影响到学生的学习效果。
核心素养下高中化学教学中项目式学习的应用研究
高中化学作业功能及设计分析
