简介：当前职业教育改革与发展的主要任务不仅是扩大办学规模，提高质量，更重要的是增强对经济社会发展和劳动力市场的适应性。中高职教育衔接可以整体设计与统筹规划技能人才的知识、能力和素质结构，既能保证高等教育规格，又能体现职业技术教育特色，更能满足人才可持续发展的需求。中职教育和高职教育是职业教育体系中两个不同层次的教育，因此，中高职教育的衔接是当前职业教育中的一个关键点。

简介：本文从高等职业教育发展现状入手,对存在的主要问题及采取何种措施促进我国高等职业教育可持续发展进行了探讨。

简介：据悉，《行政强制法》已列入全国人大常委会2005年立法计划，有关方面正在进行立法调研。作为实现行政行为的一项保障制度，行政强制执行一方面能够保证行政活动的持续、有效进行，另一方面又在很大程度上影响着行政相对人的权益。电信监管机构作为政府的重要职能部门，必须准确依靠行政强制制度，使行政决定得到有效落实，同时更要维护行政相对人的切身利益。从电信监管实践来看，无论是在《行政强制法》，还是在《电信法》里，赋予电信监管机构行政强制执行权是十分必要的。

简介：高职教育的多向度衔接主要体现在前接中等教育,后续应用本科,内设培养目标,外连产业发展.文章从教育导向、生源基础、入学需求与课程标准等多方面,分析当今存在的差异性,提出了设置预科班、建立“职业带”标准和实施“双证制”等整合对策.

简介：在美国96年电信法案中，最为核心的内容就是为推进本地网的竞争，联邦通信委员会（FCC）要求本地主运营商（ILEC）将网络分拆为不同的网络元素，竞争性本地网运营商（CLEC）可以根据自己的需求对分拆网元（UNEs）进行租用。交易双方在FCC以及各州的电信管理机构的价格指导下自行谈判确定租用价格。如果在规定的期限内未能达成协议，则将争议交由仲裁机构，ILEC必须无条件接受仲裁价格。因此，这种管制方式也叫非绑定强制租用。

简介：西门子CF62、A52、C55、A50、SL55、C60、MC60、SX1等手机下载软件与电脑不能连机，可采用下面的方法进行强制连机。

简介：目前,世界各国高度重视区块链技术并积极开展研究与应用。随着大量区块链技术漏洞的披露,区块链安全引发业界高度关注。本文对区块链安全进行了分析,提出区块链安全问题主要包括区块链技术本身的漏洞以及恶意占用现网的算力进行挖矿的强制挖矿问题;并针对强制挖矿详细介绍与分析了其概念及攻击形势、攻击技术手段及流程、检测方法、攻击案例、安全防护建议等;最后,从企业层面提出了区块链应用及安全建议。

简介：近日，2004年度手机商大会在南京举行。信息产业部向39家手机制造厂商宣布，以后所有的入网手机都将对电磁辐射值进行检测。信息产业部相关人士表示，为了给厂商充足的时间做准备，从现在起的一年时间内检测还不是强制性的，一年以后

简介：从校企两地多次走访中观察到，职业学校数控专业的学生的专业知识与企业的需求值之间存在着一定的差距，如何搞好数控专业教学，提高学生的编程能力和操作技能，是我们需要探讨的一个课题。

简介：没有教师的发展，就没有教育的发展，提高教师素质的关键是加强教师专业发展。文章从剖析目前欠发达地区高职教师专业发展中存在的问题入手，分析总结问题的成因，提出了信息技术支持的欠发达地区高职教师专业发展的促进策略。

简介：针对我国当前高职院校师资队伍建设不足,以湖南科技职业学院软件学院为例,提出了＂双园轮换、工学迭代＂模式建设高职教师队伍理念;详细论述了在建设高职教师队伍时采取哪些具体方法和措施;最后总结了实施的结果和成效。实践证明该模式是高职教师队伍一种可行的建设方案。

简介：高职院校现代学徒制试点工作已经全面展开,为进一步深化产教融合、推进校企深度合作指明了方向,对促进高职教育改革创新、构建现代职教体系,具有重大的现实意义。文章阐述了现代学徒制的内涵、特征及高职院校开展现代学徒制的重要性,从加强课程建设与改革,加强师资建设与发展,加强实训与实习管理、教学评价机制建设四个方面论述了高职院校进行现代学徒制人才培养模式下的高职教学管理体系的构建。

简介：文章以马斯洛需要层次理论为参照,从“需要”角度探讨部分高职院校兼职教师能力建设的三方面问题低层次需要的满足度不高,能力建设缺乏动力因素;情感需要的理解度不深,能力建设缺乏多样性和选择性;高层次需要的关注不足,能力建设缺乏个体性和针对性.并指出要以制度化管理为抓手,满足其合理的物质需求;搭建专兼职教师团队的沟通桥梁,促进专兼职教师共同成长;实现能力建设形式多样化,提高培训覆盖面;加强人文关怀、唤醒主人翁意识和参与精神.

简介：2015年3月23日，索尼在北京召开名为“教育创新耀世启航“教育行业解决方案新闻发布会，正式宣布进军教育行业视频音频解决方案产品市场。包括索尼中国专业系统集团总裁井手司治先生等高层来到发布会现场，向大家隆重介绍了索尼推出教育行业解决方案的战略，以及相关产品。

简介：开放教育自开办以来取得了一定成绩，但是开放教育中实践教学环节一直是短板，困扰着开放教育的继续前行。文章从教学模式、教学过程、设施建设、师资建设等方面深入进行了问题分析，从结合职业教育设计符合开放教育的新实践课教学模式、多方合作加大对实践教学的投入、建设既懂开放教育又通职业教育的教师队伍等方面提出了融合职业教育改善开放教育中实践环节的方法和路径。

简介：项目简介：AeL教育软件是一个以现代教学规律为基础，集教学、内容管理为一体的电子平台，该软件支持多种语言，适合不同地区，

简介：高职院校开展创新创业教育是高职教育改革发展的重要趋势,也是社会发展对高职院校技术技能人才的需求。文章主要以物流管理专业为例,阐述了当前部分高职院校创新创业教育与专业教育融合存在的一些问题,提出了高职院校创新创业教育与专业教育融合的有效途径,对提升高职院校学生的职业能力培养具有重要的意义。

简介：中国电信集团公司与教育部日前签署了战略合作框架协议，双方本着“政企联动，优势互补，支持教育，战略共赢”的原则，明确建立紧密的战略合作伙伴关系，共同推进教育信息化。

简介：智能教育的发展，使得每个人一生中接受教育的机会在一定程度上更加公平，这对于国民素质的整体提升无疑大有裨益。

简介：国家实施“校校通”工程以来，以学校为单位的校园网和以地区为单位的城域网在全国范围蓬勃兴起。而伴随着IT基础设施的逐步完善，我国的教育信息化正在进入第二个阶段．即IT应用的普及和加强．而视频会议就是其中的一种典型应用。