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398 个结果
  • 简介:摘要: 随着高校毕业生人数的不断增加,就业问题越来越明显。鼓励大学生创业是解决大学生就业问题的新途径。因此,高校也积极促进人才培养,培养创新人才。创业教育的成功,创业导师队伍的建设是关键。本文在对创业教育背景的研究的基础上,从创业导师团的建立和评价激励管理等方面,探讨了大学生创业导师团的建设策略。

  • 标签: 创业导师团队 协同指导 评价激励管理
  • 简介:摘要:本文探讨了大庆市在职育创新模式的构建与效果评估问题。首先,分析了在职育的概念与发展趋势,指出了个性化、实用性和跨界融合是当前发展的主要趋势。其次,探讨了创新理念在教育中的应用,强调了创新在提升教育质量和适应性方面的重要性。针对大庆市在职育的现状,深入剖析了存在的问题和挑战,如教育资源不足、质量参差不齐等。在此基础上,提出了构建科学评价指标体系和推进教育质量提升的策略建议,包括教师培训、学习资源优化和与企业合作等。通过实证研究和案例分析,论证了创新模式在提升教育效果和应对市场需求方面的有效性。本文旨在为大庆市在职育的未来发展提供理论支持和实践指导。

  • 标签: 在职教育 创新模式 教育质量
  • 简介:摘要:在中等职业技术学校的教学中,将技能竞赛与中等职业人才培养相结合具有重要意义。然而,由于中等职业学校技能竞赛的参与率和普及率较低,学生对技能竞赛的重视程度较低,学校对开展技能竞赛产生的效果认识不足,竞赛形式和内容与学生的课堂、生活联系不紧密,奖励机制不健全以及教师队伍整体教学能力有待提升等原因,导致学生和教师参与积极性较低,不利于培养学生的工匠精神。因此,为更好地提升技能竞赛与中职技能型人才培养效率,本文主要以中等职业教育为例,通过分析技能竞赛与中职技能型人才培养整合的意义,提出中职教学能力大赛参赛团队能力提升路径,以期为中等职业教育改革提供有效的实践对策。

  • 标签: 中职教学 能力大赛 参赛团队能力 提升路径
  • 简介:摘要:在当今竞争激烈的社会中,创新创业力量成为推动经济发展和社会进步的关键。而高职学生作为未来劳动力和创业者,培养其创新创业能力显得尤为重要。创新创业导师团的建设可以提供学生更全面、系统的指导和支持,帮助他们更好地掌握创新创业知识和技能,激发其创业潜能,促进其成长成才。

  • 标签: 创新创业 导师团队建设 高职学生
  • 简介:摘要:创新教学团队是一个重要的方式,提高教师教育教学能力 ,在职业教育的框架下,中等职业教育是非常重要的一个环节。基于各种原因开发创新团队相对滞后,提高中等职业学校教师队伍建设,职业教育要从旧模式中走出来,其中教育创新是重中之重,它既是职业教育的推动力之一,又可以促进本地区各行业的发展。建立具有专业文化特色的信仰型教师 。基于专业性质建立综合型、成长型的教师

  • 标签: 中职 教师 创新团队 策略
  • 简介:摘要根据教师自身的特点,制定切实可行的培训方案,提高高职教的实践技能。同时学校层面应该制定相关政策和措施,采取激励手段,重视提高教师实践技能。

  • 标签: 高职教师,实践技能,培训,措施
  • 简介:摘 要 :高职教的个性化培训本质上是从教师自身需求、高职需求及社会需求出发,鉴于这些需求具有差异化特征,因此需要通过对这些个性化需求的把握,为高职教提供个性化的培训。完善人工智能时代的高职教个性化培训构建,不仅可以进一步提高高职教的专业素质,更好地进行教学和科研活动。在提高教师专业素质的同时,也可以提升高职整体教学质量,促进高职向专业化、特色化、高质化发展。

  • 标签: 人工智能 高职教师 个性化培训
  • 简介:  摘要:随着技术的快速发展,信息化教学在中等职业教育中变得日益重要。本文旨在评估中职教在信息化教学方面的能力,并提出有效的提升策略。首先,本文分析了当前中职教在应用信息技术进行教学的现状,指出了他们在技术运用、教学资源开发和在线教学策略等方面存在的主要问题。其次,文章提出了一套综合的评估体系,旨在准确衡量教师的信息化教学能力。基于这一评估,本文进一步探讨了一系列提升策略,包括专业培训、资源共享、学校和政策层面的支持。最后,文章强调了实施这些策略的重要性,以提高中职教的信息化教学效果,促进教育质量的提升。

  • 标签:   中职教育 信息化教学 能力评估 提升策略
  • 简介:摘要:近年来,为了缓解结构性就业压力,国家和中职学校都在提倡和推动职业学校学生考取职业资格证书,而“1+X证书”制度则是从国家层面上对这一要求进行的制度保障。在1+X制度的框架下,中职学生的综合素质将得到极大提升,全面发展的“一专多能”时代即将来临,结构性就业矛盾将逐步得到缓解。本文在此从1+X证书制度内涵及重要意义出发,对1+X证书制度背景下如何有效提高中职教教学能力的提出了几个重要策略。

  • 标签: 1+X证书制度 教学模式 教学能力 提升策略
  • 简介:摘要:当今社会信息技术的更新和发展不断推动着各行业的进步,新时代信息技术的创新应用也对职业教育的教学和管理起到了推动作用。师资队伍建设是影响职业教育发展的首要因素。职业教育的高质量发展要求利用信息技术加强现代职业教育师资队伍建设,这就显得更加迫切。搭建系统的中职教教师学习平台,为中职教教师开辟更多培训路径,为中职教教师更好地应对时代发展提出的更高要求。基于此,本文后续就信息时代中职教素质要求及其信息素养的培养展开相关探究。

  • 标签: 信息时代 中职教师 素质要求 信息素养 教师培养
  • 简介:摘要:本人 结合全国职业院校教学能力比赛的要求, 以 高职院校青年 教师教学中存在的问题 为切入点 ,剖析教学竞赛提升教学能力的有效途径,思考参加比赛的不足和改进。对于高职青年教师教学能力的培养具有一定的借鉴意义。

  • 标签: 高职 教学能力比赛 青年教师 教学能力培养
  • 简介:摘要随着中国社会的发展,人们对教育质量的要求越来越高,这要求着教师必须不断提高自己的教学素质与教学技能。新教师是一个特殊的群体,他们刚从学生转变为教师,在课堂教学方面存在许多的问题。笔者在研究相关文献综述的基础上,采访调查一些新入职教,重点了解他们课堂教学的现状,总结他们在课堂教学中遇到的问题,并提出解决他们课堂教学问题的策略,帮助他们更快的进行角色转变,促进我国教学水平的提高。

  • 标签: 新入职教师 课堂问题 策略
  • 简介:摘要随着信息技术的高速发展,农村中职教作为培养一线技术工人和高素质劳动者的引领者,信息素养的高低,对于提高职业教育的质量起着关键性作用,本文以登封市职业学校为例,对中职教的信息素养现状进行分析,提出了自己对提高农村中职教的思考与建议。

  • 标签: 农村中职教师 信息素养 现状 策略思考
  • 简介:摘要:经济的全球化发展带来了劳动力跨区域流动,企业招聘的员工呈现越来越多元化的趋势。员工多元化一方面能够带来多样性的知识和信息资源,另一方面也可能由于存在的歧视、偏见和刻板印象等带来成员间的冲突和沟通不畅问题。为此,员工多元化作用的中间过程很关键。团队成员多样性对于团队绩效有着深刻的影响,本文重点探讨团队成员多样性对于团队绩效的影响。

  • 标签: 团队内知识多样性 成员多样性 员工学习 身份冲突 综合创新
  • 简介:摘要:线上培训在疫情防控时期是一种有效的培训模式,线上培训也具备一定的基础和经验。本文陈述了线上培训在职工培训中应用,满足了职工培训的需求,也总结了线上培训存在的一些问题,并提出了相应改善措施。

  • 标签: 线上 职工培训 应用
  • 简介:摘要:航空项目具有高度复杂性和高风险性,因此有效的团队建设与管理至关重要。本文通过了解航空项目的内涵,探讨了航空项目团队建设与管理的重要性,以及航空项目团队建设与管理关键要素,并提出了航空项目团队建设与管理的实践策略。

  • 标签: 航空项目,团队建设,管理,沟通,领导
  • 简介:摘 要:企业的安全生产管理十分重要,而加强职工安全培训则是提升安全管理的有力措施。本文从案例教学法在职工安全培训中的积极作用入手,对案例选择、案例讨论和案例升华三个方面分别进行了研究。

  • 标签: 案例教学 职工安全培训 学习积极性