简介：摘要：物理科目涵盖内容广泛，理论构架较为复杂。对高中生来说，物理学习难度较大，物理定律理解较困难，实际应用中涉及知识点较多。高中物理知识量相对较大，综合性较强，因此学生要学好高中物理，不仅要牢记基础知识，更要养成物理思维，学会发现物理现象，探究物理规律，思考物理问题，善于在生活中应用物理学知识解决问题，提高自己的物理综合素养。在新课改深入推进的背景下，教师应积极利用网络环境，引导学生进行自主学习，培养学生对物理学科的兴趣，这样可以让学生的物理学科素养得到稳步提高。

简介：摘要： 随着培养学生核心素养教学理念的提出，加强数学教学的深度教学理论研究和教育实践具有非常重要的意义。需要在小学数学教学中积极实行深度教学，引导学生深度思考，培养学生的探究学习习惯，从而提升学生的数学核心素养。文章分析了小学数学深度教学中缺乏深度的表现，探讨了小学数学深度教学的途径。

简介：摘要： 随着信息技术的飞速发展，很多行业的运行模式发生了翻天覆地的变化，对于教育而言更应该紧随时发展的步伐，我们需要转变教育理念，充分利用时代发展的成果来促进教育职业的发展，本文就现代化教育技术而言展开论述，讨论现代教育技术对于自主学习来说的重要性，并且探讨如何充分利用现代教育手段来提高学生的自主学习。

简介：摘要：由于大部分学校硬件资源有限，尤其缺乏系统性慕课资源时，微课资源 较为容易获得，所以成了众多教师喜欢使用的一种教学资源。如何把这种现代信息技术有效地融入到我们的教学中，使之成为师生交流的一种方式，本文尝试在小学数学课堂构建基于“钉钉与微课”的翻转式自主学习模式。

简介：【摘要】 语文作为一门基础学科，肩负着全面提高学生素质、促进学生终身发展的重要使命。因此，良好的语文学习的习惯养成，将极大地唤起学生学习语文的兴趣爱好，形成自主自觉学习语文的习惯，对学好语文，提高全民素质无疑具有重要的意义。那么，如何培养学生良好语文学习习惯，就要从学生心理、学生个性、学习语文实质 、学习语文的重要性和当前学生语文不良学习习惯的现状进行分析，从而采取一些行之有效的策略和方法进行对症下药，以达到学生学习语文的良好学习习惯。本文重点从听、说、读、写四个角度进行论证。

简介：摘要：伴随着时代的快速进步与企业的竞争日益激烈， 面临的压力也越来越大，这就需要企业的政工干部增强自身素质，在企业发展观念、制度改善和利益调整等方面能科学处理这些问题，为企业建立一组规模较大且素质高的优秀员工。企业的政工干部对企业的发展具有指导性作用，只有充分发挥出政工干部的带头作用，企业才能更快更稳地发展。本文对提高企业政工干部素质与能力进行分析，旨在通过提高政工干部的综合素质和工作能力，使得企业持续健康地发展。

简介：摘要：地理是高中阶段一门重要的学科，核心素养的提出为高中阶段的地理教学提出了具体要求。地理核心素养主要包括四个方面，即人地协调观、综合思维、区域认知以及地理实践能力。综合思维是地理课程中最为重要的基本方法，教师在教学过程中应当结合学生的实际，采用具体的教学方法来提高学生的核心素养。

简介：摘要小学是学生学习习惯养成的关键时期。这一时期的学习习惯将会影响日后的学习效果以及学习效率，对一个人的终身发展产生深远影响。对于小学教师来说，培养小学生的良好学习习惯非常重要。为此，笔者以朝阳小学五年级10班的学生作为个案，研究培养小学生学习习惯的有效策略。研究发现五年级10班的学生从整体上看有课前认真预习、认真朗读、书写整洁美观、语言表达流利、会自主学习的良好习惯，这都得益于科任教师的对培养学生良好学习习惯的重视和有效的培养策略。

简介：摘要： 在初中阶段，化学学科的学习正处于启蒙阶段。但是，由于受到多种因素的影响，很多学生都成为了后进生。因此，教师需要采取有效的措施来提高后进生的学习效率。本文首先分析了初中化学后进生的类型以及形成的原因，然后针对如何在化学教学中提高后进生的学习效率提出了几点策略。

简介：摘要： 高中化学教学与初中化学不同，初中化学多采用实验教学方法，教学内容简单，学生学习兴趣浓厚，教学质量较高。 而高中 化学理论知识多，学生需要掌握的内容复杂，学习难度大， 导致学生在学习高中化学时，失去了学习兴趣，学习效果较差，影响了高中化学课堂教学质量。因此，在高中化学教学中，需要采取有效措施，提高学生的学习兴趣，帮助学生培养自我探究能力，提高学生的学习质量。 本文从高中化学教学的特点和现状出发，分析学生科学探究能力培养的意义和策略，有效提高学生探究能力，促进学生综合发展。

简介：摘要 ： 纵观现今世界，各行各业的发展早已经 离不开 现代 生物 学 的应用 ， 这也使得 生物技术 在医疗，军事等 领域 获 得了 空前的发展机遇 。 在现在国家教育新 改革的 政策 下 ， 高中教学的 教学方法 和应用模式 也发生了 一系列 的变化。“合作学习” 现今一种应用最广泛的，效率极高 的学习方法 ， 它 通过 学生建立良好的人际关系的过程， 不断提高学生 学习 效率 和发展自主学习的能力 。 本文以 高中生物教学的 现实情况 出发 ， 综合探讨 了 " 合作学习 " 在高中生物教学中的 不同 应用及其教学效果。

简介：摘要：在近几年的英语教学中，英语报刊的阅读教学被广泛的运用在了日常的课堂学习中，对学生整体英语水平的提升提供了很大的帮助，也有利于英语交流氛围的营造，在教学中，合作学习模式的应用对于英语报刊阅读的进一步作用的发挥有很大的帮助，提高学生参与的积极性，拓宽英语知识范围，而且可以培养学生的团结合作的精神。

简介：摘要： 随着信息技术作为一项重要的技术体系，在现实生活中受到普遍性的应用，并逐渐呈现出显著的发展趋势，教育领域也开始在课程规划方面有了全新的认知，侧重于信息技术课程的开发，并将具体的授课目标定位于创新性人才的培养。在高中阶段，教师需要站在学生素质建设的角度进行全面思考，并以此为依据对具体的授课体系进行创新，为学生构建全新的课堂环境，为学生的自主创新奠定良好的环境基础。鉴于此，本文主要就关于信息技术课教学领域中学生创新能力的培养举措展开有效分析。

简介：摘要 : 数学是其他自然科学的基础和保证，因此，学好数学对于学生以后其他学科的学习具有非常重要的现实意义 .小学数学主要是促进学生在幼年时期接受数学教育，进而为将来的数学学习奠定基石，因此，培养小学生对于数学的学习兴趣显得非常重要 .课堂教学是一种创造性的劳动，只要能激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性，学生就会有良好的学习习惯，课堂教学效率自然会大大提高。

简介：摘要：《中共中央关于深化文化体制改革， 推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，从中国特色社会主义事业总体布局的战略高度，全面部署了深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣的各项工作。本文从文化建设要彰显民族灵魂、要促进文化强国、要增强理想信念、要突出核心价值、要采用文化方式、要提高领导能力、要引领前进方向等方面进行概述。

简介：摘要 : 近年来，技术高等院校的部分学生由于心理原因，厌学、弃学的现象频频出现在学校。技工院校的教师如何有效消除部分学生明显的厌学情绪、调动学生的学习积极性？如何有效激发学生对自主学习的好奇心和热爱 ? 本文将从技术院校学生的心理角度和实际情况出发 , 借助 UG 绘图软件 , 引导学生自主地设计模型 , 探寻出激发和培养学生自主学习兴趣的有效手段。

简介：【内容摘要】新课程改革背景下，推行单元整合的教学模式可以改变传统教学的局限性，当前小学语文根据单元整合而进行了资源的有效利用，通过学习任务这个模式让学生获得更加完整的知识体系，让学生的语文素养和学习能力得到提高。本文对单元整合学习任务设计的意义、问题以及措施，进行了简要的分析。

简介：摘要党委中心组学习是提高领导班子理论水平、促进领导班子达成共识和增强推动领导班子整体素质的有效途径。形成规范化的党委中心组学习，真正的将学习落实到实处，使学以致用，在新形势下，有助于国企党建的不断提升。

简介：摘要科学技术发展日新月异，增强自主创新能力是我国成为创新型国家的重要发展手段之一,也是全面深入推进科教兴国战略的重要措施。高等学校作为培养高素质创新型人才的基地，着力培养大学生的创新精神是深化教育改革的重要内容。本文旨在了解创新能力价值内涵及构成，明确创新培养的目标和责任，探讨大学生创新能力培养的途径和策略，以期对大学生创新能力培养提供一些有意义的启示。

简介：摘要：实验教学是提高学生思维能力的渠道，首先引导学生明确思维目的，营造良好的思维情境，激发学生的思维兴趣，促进学生积极思考；其次教给学生科学的思维方法，优化学生的思维结构，培养良好的思维品质，注意指导学生反省思维过程，并自觉养成良好的思维习惯，从而提高学生的思维能力。