简介:摘 要 :随着我国社会经济的迅猛发展,职业教育所承担的任务变得越来越重,为社会各行各业提供优秀的实用型人才是 职业院校 的本职工作,但这要求每个中职学校都需认真做好课堂理论学习以及实践操作教学任务,保证每一堂课的质量和效率,使学生能够更快地适应岗位工作。而在电子电工专业的教学之中,绝大部分课程需通过学生手动实践完成来加深对理论知识的理解,并获得专业的电子电工技能,为将来的就业打下坚实的基础,成为未来电子市场所需的专业综合素质较强的技术人才。本文基于现有 职业院校 关于电子电工实训教学的常见缺陷原因进行初步的分析,并且提出了相应的改善施。
简介:摘 要 校内实训基地是高等职业教育过程中对学生实施职业技能训练和职业素质培养的必备条件。而高职教育的特殊性要求校内实训基地必须具有真实而综合的职业环境。本文简要探讨了职业环境的内涵及营造职业环境的必要性,结合实训基地建设对职业环境的构建提出一些参考意见和想法。
简介:摘要随着我国经济的迅速发展,城市化进程不断加快,水泥承担着重要的责任。但是在水泥制造过程中,无组织排放释放出的水泥粉尘等物质严重影响着人们的身体健康,也对整体城市的环境产生了威胁。水泥生产过程中最主要的职业危害为水泥粉尘,水泥粉尘极易导致水泥尘肺,其发病与粉尘的接触时间、浓度和分散度等有关,一般发病在10到20年之间,根据相关数据表明,我国接触水泥粉尘的从业人员约有20万人左右,一般30um以上的粉尘肉眼可以看到,小于5um的可能会被吸入,沉积在呼吸道上3-5um的粉尘都可以通过人体内部的分泌液排除到体外,0.1-1um的粉尘则会在肺泡中沉积,停留在人体肺部的粉尘便会造成尘肺病、肺部硬化等,树立绿水青山就是金山银山的环保理念,如何应对解决当前粉尘危害和环境治理的任务日益严峻,我们通过分析水泥粉尘危害的几种形式,探究粉尘的来源,提出有效防止粉尘的措施。
简介:摘要: 实现职业成功,对个人而言意味着个人潜能的开发、成长需要的满足以及自我价值的实现 (王忠军,龙立荣, 2007)。对组织而言,意味着组织人力资源得以有效开发,最终有助于组织的成功 (Barrick, 1999)。本文基于赞助流动的视角,探讨了个别协议对员工职业成功的影响机制。