简介：摘要：道德与法治教学已经成为小学阶段教育的重点内容之一，关系到学生道德品质的提升，能带领学生认识到生活中存在的问题和现象，强化他们的道德品质。近年来，教师关注到道德与法治教学的重要性，将其作为学生思想信念的引领者，培养他们形成良好的道德素质，将道德与法治知识内容融入实践活动教学中，明确展示出社会给予学生的根本任务，让学生自主履行应尽的义务，认识到道德与法治的文化内涵。

简介：摘要：对于小学阶段的学生来说，更为重要的是，要对英语学习产生浓厚的兴趣，从而为后期的学习打好基础。小学是一个极其关键的启蒙时期，是学生对学习形成初步见识的阶段，许多良好的学习习惯、学习策略都是在这里形成雏形的，对学生来讲意义重大。教师在陪伴学生成长的同时，要教给他们知识与技能，增强学生应对学习困难、生活困难的本领。角色扮演法强化了学生对英语语言的运用能力，将他们内心的想法与情感表现出来，还可以在原有基础上进行创新，可谓是一种高效的教学手段。小学阶段也是学生英语学习的黄金时期，语音和语调的学习要精准，奠定良好的基础以后，能够为他们后续的学习减少很多困难。

简介：摘要：在素质教育的推动之下，初中物理教师善于采用趣味性的方式来开展物理实验教学，以便激发学生对于物理实验的兴趣，使学生能够积极投身至趣味物理实验之中，从而提高学生的实践能力、操作水平以及思维能力等，使学生在初中物理课堂的学习之中，不仅能够获得知识层面的进步，也能够获得能力层面的进步，最终也能够为学生今后的物理学习作铺垫。

简介：摘要：在新课标下的初中英语教学中，趣味教学法的应用变得至关重要。本文旨在探讨如何运用趣味教学法提升学生的学习兴趣和动机。对趣味教学法进行概念解释并强调其益处。结合游戏化、多媒体和模拟情景教学法等具体实例，展示它们在英语教学中的应用。同时，提出学生参与和合作、奖励和激励机制以及巧妙设计活动等策略可以有效实施趣味教学法。总结了趣味教学法的优势，并鼓励教师在新课标下继续创新探索更多适合学生的趣味教学法。

简介：剪纸艺术的是人们对美的追求，源于生活的需要。本文论述了剪纸民俗文化、审美趣味创作及审美活动，以及剪纸题材内容、造型观念和审美内涵。对于传承非遗传统文化与审美思想，具有积极意义。

简介：摘要：小学科学是大家一直忽略的一个科目 ,但是小学科学对于学生来说却是很重要的一课。但是 ,在传统的教学方式中 ,老师只是一味的讲解书本上的知识点 ,很难激起学生的学习兴趣。所以 ,在新课程的改革过程中 ,相关教育部门意识到了小学科学对于学生们认识世界的重要性 ,于是就开始重视小学科学的教学质量 ,推出了信息化视野下小学科学趣味性教学的计划 ,并开始探索其中的对策。小学科学充满了趣味性 ,使得学生们可以在一个很好的环境中进行学习 ,让他们懂得生活中的事物。

简介：摘要：随着社会发展，人们不仅仅满足于产品的实用性，更希望产品能满足自我情感层面的需求和个性化的表达。基于产品的基本属性，趣味化产品设计具有亲和力，从形态、功能、材质和色彩等方面让使用者自然地接受設计所传递的信息，从而引起共鸣。加上现代快节奏的生活和压力，趣味化的设计能给产品带来好心情，因此充满人文和艺术情调的餐具产品越来越受到人们的青睐，若将“趣味化”元素加入餐具设计中，在一定程度上能改善目前国内餐具设计单一、缺乏设计感的现象。

简介：摘要： 在童装市场方面 ,由于人们生活水平的提高 ,童装的安全性与功能性问题开始受到广泛的重视。儿童身体成长阶段其表现得特征不同 ,最主要的变化是成长速度较快。在这个过程中面料和色彩是极为重要的。但随着年龄的增长开始并逐渐表现出自己独特的穿衣风格 ,本文从儿童的设计特点入手 ,研究儿童服装图案的趣味性 ,并加以分析总结。

简介：摘要如今已是视觉文化的时代，这也使得科普绘本具备了很多特点，比如在对信息进行传播的过程中速度极快，又如绘本的装饰过于美化等等，正因为其拥有这些特点，所以科普绘本在我国的很多行业领域中都有涉及。尤其是最近几年，科普绘本的创作者也越来越多，而在对绘本进行设计的过程中，设计人员也将趣味性带入到了设计之中，使得绘本的画面更具视觉效果，而在读者阅读科普绘本的过程中也会更加吸引他们的注意力。本文围绕科普绘本趣味性的视觉表达进行了分析和探讨。

简介：摘要：目的 以通过对包装进行压缩设计与环保材料相结合，达到环保趣味性与绿色实⽤性相结合，抓住消费者的消费⼼理，吸引消费者的目光，从⽽增加方便面的竞争力，开拓更大市场。在包装结构⽅⾯，通过方便面桶中间长方形使用折叠型环保秸秆材料，可以伸缩式活动从而达到压缩体积；方便面桶盖使用3D折叠技术，形成简单折痕沿线，可以折成一个小碗，促进健康分享行为。当然秸秆材料有利于防⽌内部产品直接因挤压碰撞等造成不必要的损失。研究市⾯上方便面包装现状及我们研究的所需秸秆材质，对比与原材质的优缺点及其应⽤程度。我们在保证其美观性的前提下，提高方便面包装⽣产的标准化，研究进⼀步减少方便面包装其所需成本，实现绿色包装设计。提高方便面包装设计的外观美化和吸引性程度，运用3D折叠创意，从消费者的趣味动手角度出发,结合当代人生活的特征、特性,利用动手折叠的运动特性进行创意设计,以充分展⽰“伸缩式”趣味方便面包装的属性,吸引消费者的眼球。

简介：摘要：儿童时期是开发智力的关键时期，广大家长在对儿童书架的选择上尤为重视，因为一款好的儿童书架，可以让儿童养成经常读书的良好习惯。本文以产品形态语义为基础，分析了儿童书架设计在形态选择、功能选择、色彩选择以及材质选择上的趣味性，通过对儿童书架趣味性设计的分析，为进一步探究儿童家具产品设计的发展提供有效思路。

简介：摘要：在数字化浪潮冲击下，纸质书籍似乎正经历着文化形态的转型。尽管电子书提供了便捷的获取和携带方式，但纸质书的物理质感、美学设计和与读者之间的实体互动却提供了一种不可替代的阅读体验。在此背景下，探究纸质书籍的趣味性设计不仅是对传统阅读方式的一种文化坚守，更是对阅读品质深入追求的体现。本研究旨在揭示纸质书籍设计中那些激发感官、情感和智慧的元素，并展示这些设计如何增强文本内容的吸引力，从而提升读者的阅读体验。这不但促进了阅读作为一种生活艺术的价值，而且在增进文化传承和创新方面发挥了重要作用。通过分析趣味性设计的社会文化意义，本研究力图为传统出版业在现代社会中的定位和发展提供新的视角和策略。

简介：

简介：摘要：儿童用品的设计需要考虑产品对儿童生理、心理特征的满足，从外观及内在功能都要充分表现出对儿童身心的呵护。儿童用品趣味性的体现必须遵守功能性、安全性、益智性、趣味性的设计原则，为儿童的身心发展保驾护航，在设计原则基础上进行了通过从外部形态、材料材质、结构方式、交互方式等方面趣味性设计体现的阐述，希望这样的理论研究对儿童用品设计有理论指导意义。

简介：摘要：一堂成功的语文课应具有：语味、情味、趣味、主味。我结合语文《新课程标准》和自己的教学实践，对此分别进行了探讨。让师生在课堂上能真正品出语文课的味儿，让学生不再厌烦语文课，更好地体会到汉语言的味道。真正构建新课堂下的师生对话、学生与学尘对话、学生与文本、文本与文本之间的对话。

简介：摘要：此次研究仅仅为今后的教学工作积累了经验，我们还要在实际工作中深入探索，开发趣味作业案例，逐步改进优化科学趣味课后作业，全面提高学生的科学学习能力、创新能力和科学素养。本文针对小学科学学科趣味课后作业有效性进行了分析。

简介：摘要：经济的快速发展和人民生活水平的提高导致了我们生活方式的重大变化，消费不仅是满足生存需求的物质需要，而是成为具有审美标准、生活情趣和心理满足的精神享受。趣味性包装则是随之而来的新兴设计理念，通过其“趣味”的刻画，突出包装设计主题并给予人更新奇更有记忆点的视觉感受。

简介：

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简介：[摘要] 在疫情防控下，我国职业教育经历了“停课续学”的在线教育阶段。本文分析了在线教育短窗口期的特点，通过调研一线教师返校后的观点，分析了在线教育和线上线下融合教育的观点。针对中小学教师面临的主要问题和挑战，文章提出未来线上线下融合教育仍需进一步发展的五个方面：新多元共识、新教育职业设施、新课程形式、新评估驱动程序和新的组织结构。