简介：摘要：军队物资采购工作，是连接战场和市场的桥梁纽带，对于军队战备训练、开展及日常运行具有重要支撑作用。因此探索军队物资采购的新路径、新方式，对于我军的建设发展具有重要意义。当前，军民融合发展是大方向，而建设基于网络平台的“阶梯式”物资采购模式，对于提高我军物资保障能力，深化物资采购制度改革，建设现代化后勤具有重大意义。

简介：摘要：目前，我国的经济在快速发展，社会在不断进步，职业教育是培养实用型人才的重要途径，随着现代教育改革的不断深化，职业教育改革也进入了新的发展阶段。目前，我国职业教育正朝着理论与实践相结合的方向发展，为了适应新的发展需求，有必要探究符合实际情况的教学方法。案例式教学是１种通过典型案例来引导师生共同探究与讨论的教学模式，能够培养学生的自主思考能力，引导学生主动探究和调查，在实践活动中激发学生自主学习，因此案例式教学在专业课程中表现出了较好的应用价值，具有较强的实践作用。对案例式教学在汽车构造课程的应用效果进行了探讨。

简介：摘要：锅炉尾部烟气热能阶梯利用系统的核心基础是大幅降低了锅炉排烟温度，在保证锅炉效率不降低的情况下，最大限度的利用烟气余热量，在降低排烟温度的同时兼顾保持低低温静电除尘器入口烟温在90±2℃范围内高效运行。由于锡林郭勒地处极寒地区，环境温度昼夜温差大，且机组负荷多变，导致系统内各项参数均在烟气惯性上波动，无法实现系统的最大经济性。通过锅炉尾部烟气热能阶梯利用系统控制策略研究，制定空预器旁路烟气挡板的基础曲线，并通过电除尘入口温度对基础曲线进行修正，以及CGH系统调节过程中对烟气挡板的开度正向修正，从而实现将锅炉尾部烟气热能阶梯利用系统作为整体进行协调控制同时解决电除尘入口烟温的问题。基于此，对锅炉尾部烟气热能阶梯利用系统控制策略进行研究，仅供参考。

简介：【摘要】商务礼仪是在商务活动中人们内在修养和素质的外在体现，同时也是商务场合中人们相互尊重的一种艺术和社交技巧。而处在大学阶段的学生们，将很快步入社会，怎样更好地社交、更好地体现素质和自身良好的礼仪，这些都需要高校给予专业的培养。本文从情景模拟教学法的理念入手、介绍了大学生学习商务礼仪的重要性，阐述了商务礼仪教学中存在的问题，并对此，提出应用情景模拟教学方法在商务礼仪课程的教学建议。

简介：摘要：随着互联网的发展，科学技术日新月异，传统的教学模式已经不能满足设计专业的教学需求，这也向教师提出了更高的要求。将传统单一的教学方法转变为“互联网＋”背景下与新技术相结合的互动式教学方法，从而提升学生的自主学习能力，提高课堂的教学效果。本文以“互联网＋”为背景，以《计算机设计》课程为案例，探索互动式教学方法在教学过程中的应用，以不断促进设计专业教学的创新与发展。

简介：摘 要：全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措，发挥好课程的育人功能是课程思政的本质要求。课程思政评价是课程思政的重要环节，同时也是建设过程中的难点。20世纪初期以来，课程评价模式主要经历了目标模式、落差模式、外貌模式、CIPP模式和回应模式五种形式，各自特点对有效开展课程思政评价具有重要的现实意义。

简介：摘要：思政教育关系到学校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。本文以《自我学习能力》课程“思政”为例，探索并反思课程思政中挖掘、融合思政元素等实践与成效，从而进一步提出实现课程思政和思政课程协同育人效果的建议。

简介：摘要：江西省工贸高级技工学校为更好地进行“工学结合”教改实践，结合专业特点大胆创新。构建充分利用校企双方优势，适应工学结合人才培养模式，校企“双主体”育人，以工程项目为依托的专业课程内容区分校内与校外的基于工作过程递进式的课程体系。本文以物联网应用技术专业为例对其课程体系的建设进行探讨。

简介：摘要：课程思政以全方位育人作为出发点和归宿，把知识传递、价值引领和能力培养相结合，实现理性认知与情感共鸣。在创新创业课程中的授课过程中，除了需要将思政元素融入到课程中，还需要完善“课程思政”建设的制度保障、提升“课程思政”教师的育人能力、创新“课程思政”教师的教学方法，不仅是培育和践行社会主义核心价值观的时代要求，也是创新高职院校思想政治教育工作开展方式的迫切需要。

简介：摘要：《涂料工艺学》作为高等院校材料化学、高分子、应用化学等专业的重要基础课程，其思政元素丰富，可在课程中有机融入。本文结合《涂料工艺学》课程特点，深入挖掘课程中的中国涂料历史、课程的开发性和人文情怀等思政元素，同时在课程考核中融入思政元素，并对学生进行了问卷调查。问卷待查结果显示：在课程中思政元素的融入有利于培养学生建立正确的世界观、人生观和价值观，从而实现专业课程“立德树人”的目标。

简介：摘要：如今我国的教育理念在不断改革与深化，传统的教育理念已经无法适应当前的教学需求。在开展发动机维修教学工作时，需要注重采用课程思政的教学模式，结合学生的发展特点，对现有的教学方法进行优化和调整，以不断提高教学质量。本文在具体研究过程中从多方面入手，首先分析了课程思政的概述，并阐述了采用课程思政教学模式的必要性，进而详细分析了应如何更加高效地将课程思政应用在发动机维修课程中。

简介：摘要：装配式建筑起源于17世纪左右，美洲移民时期，建造的房屋就是用木构架的拼装房屋。1945年9月2日第二次世界大战结束后，欧洲国家和日本建筑受到严重破坏，急切需求国民居住房，装配式建筑因此得到发展，一直至今。装配式建筑是将建筑所需的构建和配件放置于工厂中加工制作，加工好建筑所需配件，再运送至建筑施工现场，进行现场的建筑构件连接，装配成新的建筑房屋。装配高层建筑需要附着式塔吊，根据塔身高度，每隔20米左右将塔身与建筑物用锚固装置连接。本篇文章将围绕“装配式高层建筑附着式塔吊附墙系统实测和分析”进行讨论。

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简介：摘要：拆装式沙发突破了以往家具的固定和呆板，实现了个性化、实用化的家居理念。本文具体阐述了拆装式沙发的结构，通过背板部、侧边部和底板的拆分式设计，便于运输和拆装。

简介：摘要：机械式断水自闭阀是针对当前人口压力大，水资源缺乏，以及降低家庭用水安全，设计的一种纯机械式的断水自闭阀模式。在我们的生活中因水龙头忘关或没关造成水流不止的现象时常发生，这方面的损失，无论是财产还是人身安全都不少。目前国内外在这方面的研究如下：在国内主要是以电路控制为主，国外以纯机构为主，且机构繁琐。

简介：摘要：培训效果很大程度上取决于培训方式的选择，不同层面的人员有不同的培训方法，目的不同、内容不同、对象不同，往往所取得的培训效果也不相同，井下作业分公司作为从事石油勘探工作的单位，野外作业是常态，点多面广、人员分散、流动性大、人员难以集中是特点，“工学矛盾”突出是不可避免的事情，常规的培训方式很难适应野外作业的特点进行开展，本文将针对野外作业的培训方式进行探讨，共同提高员工的业务技能水平。

简介：【摘要】基于当前技能大赛与常规教学的融入为高职院校学生实践综合能力的提升提供了新的思路，本文从职业技能大赛对高职学生综合能力的培养入手，对常规教学高职院校课程教学改革的实践策略进行了探索。

简介：摘要：为提升《智能网联汽车技术》课程的教学效率，维护专业学生的长远发展，很多专业课教师开始基于该项课程进行岗证赛课课程体系研究，为学生提供更好的课程学习、考证、大赛环境，使其提前适应工作岗位需求，提升综合能力。

简介：摘要：在高职课堂上开展思政教育，是为了能够让学生在学习专业知识时，可以对思政教育进行培养。高职学校培养学生都是以职业能力发展为目标，而加强思政教育可以为高素质人才的培养做出铺垫。在课程中教师应该适时提出思政理念，为专业知识融入思政教育要素，将工匠精神的育人理念传递给学生，建立知识加技能加德育的教学评价体系，注重学生发展特点，来保证思政教育在课堂上开展。本文以《电工与电子技术》为例提出教学改革策略。