简介:云南省曲靖市第二小学创办于1981年,现有54个教学班,在校学生3997人.在职教职工147人。近年来,学校着力打造以“文化”为核心的综合素质教育,把生态文明教育与校园文化有机结合,将“绿色教育”理念贯穿其中,形成了特色鲜明的四位一体“绿色文化”。
简介:保山市实验小学创办于1912年,云南省首批实验小学之一。多年来,学校重视德育工作和教育科研,着力打造可持续发展的绿色生态文明校园,将培养学生的绿色生态意识和环保行为,渗透在各项校本特色教育教学活动之中。
简介:滇池位于昆明市南的西山脚下,历史上这里一直是度假观光和避暑的胜地。湖岸线长约200公里;湖面面积300平方公里,居云南省首位,湖水最大深度8米,平均深度5米,蓄水115.7亿立方米,素称“五百里滇池”。是中国第六大内陆淡水湖。
简介:摘要:随着新能源汽车行业的快速发展,电动汽车充电设施的智能化和优化成为行业发展的关键。本研究旨在探索电动汽车充电设施的创新设计方法和优化策略,以提高充电效率、增强用户体验,并促进充电设施与智能电网的深度融合。云南省电动汽车充电设施的创新设计与优化策略需紧跟技术前沿,紧密结合地方资源特色与市场需求,通过智能化技术的深度应用、绿色能源的有效整合、用户体验的持续优化以及与地方政策和市场的紧密联动,推动充电基础设施网络的高质量发展。长远来看,这不仅是对云南省新能源汽车产业的支持,更是促进地方经济绿色发展、提升居民生活质量的重要举措。
简介:“预评估组一致认为:广州市琛像模范城市复核工作总体达到国家环境保护模范城市的考核要求,原则同意通过省预评估。”经过三天严格的检查考核,广州市顺利通过了环保模范城省预评傀
简介:濮阳市特殊教育学校座落在河南省濮阳市城区西南部,创建于1991年10月,占地面积46000平方米,建筑面积12000平方米,绿化、美化面积25000平方米,是濮阳市教育局直属的一所集残障教育、特教师资培训于一体的九年一贯制学校。学校把“培养环保意识,营造环保行为,争当环保卫士,创建‘绿色学校’”作为特色办学的指导思想,走出了一条环境教育的新路子。
简介:武汉市常青实验小学坐落于美丽的金银湖畔、全国生态小区常青花园内,是一所具有开放性、实验性、示范性的武汉市教育局直属小学。在学校"生命发展教育"理念的引领下,省武汉市常青实验小学顶层设计校园环境建设,充分体现"自然育人、人文育人、科技育人、人性育人",反映出生命充分和谐、可持续性发展的主题。风景如画的生态校园进学校大门,被四层教室楼拥抱的是"树人谷"。
简介:(湖南)日前,保护母亲河环保青年志愿者交流活动在湖南举行。湖南省环保厅与省直属机关工委、团省委、省直团工委及省环境监测中心站负责人参加了活动,与环保职院、交通职院、生物机电职院、水利水电职院等省直高职院校的青年环保志愿者进行了交流。
简介:近日,中国生物保护工作者在云南腾冲高黎贡山腾冲片区的北段林区,发现了一种两栖动物科学新种——腾冲拟髭蟾。腾冲拟髭蟾的一大特点是瞳孔颜色为上下两色:上半部为浅蓝色,下半部为黑色。与一般蛙类不同,腾冲拟髭蟾前肢瘦长。后肢较短,跳跃能力较弱。这一两栖动物新种是在高黎贡山国家级自然保护区保山管理局腾冲分局与香港嘉道理农场暨植物园联合开展的腾冲片区生物多样性考察中被发现的。科研人员通过严谨的比对分析,包括形态比较、鸣声分析、DNA对比等,确定其为一种未被命名的科学新种。
简介:环保设施向公众开放,是生动形象、直观易懂的环保教育形式,可以让公众直观有效了解环境污染的成因,明白污染易、治理难的道理,从而增强公众环保的责任意识。
简介:江苏省南京市小行小学附属幼儿园创建于1978年8月,是一所公办性质的省级优质幼儿园。幼儿园占地3538平方米,建筑面积2133平方米,现有班级6个,园内环境清新,有各种花草、绿树郁郁葱葱。环境操作室、美工室、阅览室等,为幼儿营造了富有生机的绿色成长环境。幼儿园多年来一直进行着绿色教育,以课题为抓手,开发园本绿色课程,先后开展了"培养幼儿环保品质"的区级课题研究、"幼儿环保教育活动设计"的市级课题、"幼儿情感性环境教育活动"的市级课题、"教学做合一理念下环境教育园本操作的研究"市级课题。
简介:南海石门实验中学创办于2004年,是一所由国家级示范高中石门中学全面管理的民办公助全寄宿制学校。学校占地235亩,校园绿树成荫,如诗如画;学校建筑布局合理,硬件设施超一流,是广东省面积最大、设施设备最好、师资最优、成绩最突出的学校之一。现有66个教学班,学生3000多人,专任教师194人。
简介:昆山市玉山镇朝阳小学是一所充满朝气的学校。多年来,学校坚持和谐办校、质量立校、人才强教、管理兴教的办学宗旨,办学特色鲜明,
简介:深圳市福田区梅园小学,坐落于风景秀丽的梅林水库和深圳梅林生态公园之间,环境优雅,自然和谐。作为深圳市首批创新式学校、小学素质教育课程改革试点学校,办学十多年来,梅园小学以素质教育为切入点,以德育为主体,积极持续开展"创建绿色学校"的各项活动,注重师生的环保意识和环保行为的培养。学校于2004年被评为广东省绿色学校,于2010年成为中国首批国际生态学校。"
简介:江苏省扬州市特殊教育学校坐落于扬州市西郊杨庙镇,是一所以聋、盲、自闭等各类残疾少年儿童为施教对象,集学前教育、九年制义务教育和高中(职业中专)教育为一体的扬州市特殊教育中心校。学校始建于1947年,现占地面积60亩,建筑面积20000平方米,有教学班级30个,学生近300人,教职工81名。学校办学条件优越,教学设施先进,多项办学指标在全省乃至全国特教学校中名列前茅。
简介:无锡市新吴区旺庄实验小学地处江苏省无锡市高新技术产业开发区,学校以"追求高品质教育,为幸福人生奠基"为办学宗旨,秉持"诚智"校训,长期以来高度重视科学教育和生态文明教育,积极培养创新人才。
简介:湖北省十堰市第一中学是湖北省首批重点中学、湖北省示范中学、湖北省教改名校、湖北省文明单位、中国百强中学、全国五四红旗团委标兵、全国绿色学校、全国生态教育示范校。校园面积221亩,总建筑面积94797平方米;教育教学设施完善,生活及文体活动条件优越;秉承"育人为本,德育为先,师生共进,全面发展"的办学理念,打造人才培养的品牌高地。
简介:河北省张家口市桥西区民族幼儿园始建于1983年,是目前全市唯一一所国办多民族幼儿园,2013年升类为省标示范园。现有教学班13个,教职工60余名,幼儿450余名,其中回、蒙、满、维等少数民族幼儿占20%。近三年来,共获得市级以上荣誉30余项,其中国家奖项占到三分之一以上。
简介:围绕"构建现代产业体系",迁安市依据循环经济理念,加快转变发展方式,实现资源型城市的转型.迁安市钢铁工业发展循环经济的潜力较大,采取钢铁工业重点项目建设,工业副产品、工业固体废物、余压、余热综合利用等节能减排措施后,取得了可观的经济效益.
简介:武安市综合职业技术教育中心始建于1991年,是首批国家级重点中等职业学校,首批国家级中等职业教育改革发展示范学校,全国教育系统先进学校,全国职业教育先进单位,全国中等职业学校德育工作先进集体。学校以"可持续发展"理念为指导,以推进养成教育、拓展课程教学、加强社会参与为途径,充分发挥学生的主体作用,教师的主导作用和社会资源的辅助作用,打造了独具特色的现代生态文明教育新模式。
打造特色鲜明的四位一体“绿色文化”-云南省曲靖市第二小学环境教育纪实
推进生态文明教育 打造国际生态学校-云南省保山市实验小学开展生态文明教育实施报告
双赢才真赢——云南省环保产业协会常务理事郑福水访谈
云南省电动汽车充电设施的创新设计与优化策略
广州市顺利通过国家环保模范城省预评估
湖南省濮阳市特殊教育学校创建绿色学校纪实
让校园散发绿色气质——湖北省武汉市常青实验小学环境教育纪实
湖南、云南、湖北积极引导环保公众参与
我国云南发现两栖动物新种
云南:开放环保设施为公众参与添力赋能
给孩子一个绿色童年——江苏省南京市小行小学附属幼儿园生态文明纪实
创建生态学校 培育有为人才——广东省佛山市南海石门实验中学生态文明纪实
走进科普乐园 保护生态环境——江苏省昆山市玉山镇朝阳小学生态文明教育纪实
小手拉大手 环保齐步走——广东省深圳市福田区梅园小学生态文明教育纪实
生态文明为聋盲学生撑起一片绿荫——江苏省扬州市特殊教育学校生态文明教育纪实
建设生态文明,打造幸福校园——江苏省无锡市新吴区旺庄实验小学生态文明教育纪实
绿阴传书声,师生享文明——湖北省十堰市第一中学生态文明教育纪实
创建绿色学校 共享一片蓝天——河北省张家口市桥西区民族幼儿园生态文明教育纪实
以循环经济理念发展钢铁强市——以迁安市为例
弘扬可持续发展理念 创建生态文明型校园——河北省武安市综合职业技术教育中心生态文明纪实