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简介：摘要设计作为一种形式，在人类改造世界的过程中起到了重要作用。室内设计是连接精神文明与物质文明的桥梁，人类希望通过设计来改善自身的生存环境。本文通过阐述室内“绿色设计”的概念和室内“绿色设计”的内容，提出了进行室内“绿色设计”时应该遵循的原则，对室内“绿色设计”的未来进行了展望，以期待创建一种有利于人的身心健康的、舒适的室内环境，满足人们生理和心理的需求，为人们提高工作效率创造条件。

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简介：摘要《室内设计原理》是室内设计专业的重要基础课，在后续教学和工程实践中有较强的应用性。通过对该课程在新时期教学中的应用要求分析，提出以“职业教育”为特色，从教学方向、教学内容两个方面进行更新，通过教学方法、教学手段、教学氛围的变化，突出“设计方法”、“专业应用”、“工程实践”、“综合能力”的课程考核要求。形成“一特色、两更新、三变化、四突出”的课程改革方案。

简介：摘要在构建和谐社会的大形势下，和谐理念已经渗透到社会的方方面面，它作为一种崇尚和谐、追求和谐的价值取向，体现了我们建设社会主义的理想追求。因此大学师生关系也必然要融入到和谐理念的价值追求当中，成为社会主义和谐社会的重要组成部分。在探讨和谐师生关系的基本内涵的基础上，分析了目前大学师生关系不和谐的现状,最后对如何营造和谐的师生关系提出了一些对策。

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简介：摘要随着空调的使用量增大和空气污染的加重，室内空气品质问题成为热门话题。文中叙述了室内空气品质的概念，分析了对室内空气品质影响的多种因素，提出了几点建议。

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简介：摘要语文教师能够把知识传授和情感交流融为一体，把知识融和着情感传授给学生，学生也在某种情感的支配下接受知识，那么师生情感的交流就会越融洽、和谐，知识的传授速度就越快，必定会提高课堂教学的有效性。然而，实现这一目标就要千方百计的营造和谐的语文课堂。

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简介：摘要通过阐述图书馆的创新教育功能，论述在新形势下加强对图书馆员创新意识的培养，不断提高图书馆的创新服务手段，使图书馆事业与人类的进步与时俱进。

简介：摘要本文主要阐述关于学校留守儿童的教育问题。结合学校开展的相关工作，从教师（留守儿童代理家长）的角度谈了自己的一些想法。主要从三个方面进行阐述一是学校方面要高度重视，营造好的氛围，努力为留守儿童构建爱心家园；二是教师要真心付出，把留守儿童当作自己的孩子看待，真正起到“代理家长”的作用，当好爱心妈妈；三是建立良好的班集体，让留守儿童在集体生活中感受亲情，健康成长。

简介：摘要在培养目标上教师必须实现根本转变，即从注重知识的更新传授转为注重思维、情感和思维方式的培养。那么我们应怎样在现有条件下，努力改变这种状况，促进政治课教学的发展。

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简介：摘要当今社会越来越快的生活节奏导致现代人的生活压力增大，变化万千的居住环境应接不暇，怎么能让室内设计更加满足人们的需求，是一个长期话题，主要是针对室内设计创作中存在的一些问题。