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简介：摘要著名教育学家第斯多惠说“教育的奥秘不在传授，而在激励、唤起和鼓舞。”美国哈佛大学心理学家威廉.詹姆士说“人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。”激励在调动人的潜力去实现组织目标上所处的地位和发挥的作用是其他手段无法替代的。

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简介：摘要教育叙事，即是讲有关教育的故事。它是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程，其实质是通过讲述教育故事，体悟教育真谛的一种研究方法。非为讲故事而讲故事，而是通过教育叙事展开对现象的思索，对问题的研究，是一个将客观的过程、真实的体验、主观的阐释有机融为一体的一种教育经验的发现和揭示过程。

简介：摘要《十八岁出门远行》使余华在先锋文学初露锋芒，再到《现实一种》、《活着》等作品代表着余华的创作风格几经变化。本文通过对余华作品的叙事策略与方法的研究，进而探究余华叙事的文学史意义。

简介：摘要《十八岁出门远行》使余华在先锋文学初露锋芒，再到《现实一种》、《活着》等作品代表着余华的创作风格几经变化。本文通过对余华作品的叙事策略与方法的研究，进而探究余华叙事的文学史意义。

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简介：摘要班主任只有不断学习，才能充实自我；只有认真的思考，才能超越自我；只有努力的工作，才能证实自我；只有精心去育人，才能实现自我。

简介：摘要：本文将对戏剧和电影两种艺术形式中关于战争主题的叙事进行比较研究。通过分析戏剧和电影在表现手法、故事情节、角色塑造等方面的异同，探讨二者在呈现战争题材时的独特之处和共同之点。

简介：摘要：历史城区作为传承城市文脉和挖掘城市记忆的主要场所，城市建设中如何进行保护与更新是当前急需解决的问题。通过对南昌市红色文化叙事空间的研究，发现南昌历史城区中红色文化叙事空间存在的问题，提出南昌红色文化叙事空间的发展建议。

简介：摘要叙事策略的构建和运用是一档节目的基础。《奇遇人生》以其成功的叙事策略在诸多综艺节目中脱颖而出，以其思想性、娱乐性和艺术性构建起广泛的心理认同，赢得观众认可。本文从叙事的风格特征、叙事的表现手法和叙事的镜头语言三大方面对纪实真人秀节目《奇遇人生》进行分析，探索其成功的叙事策略，进而为国内综艺节目的发展提供些许参考。

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