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简介：摘要数学源于生活，生活离不开数学。我们教学数学的目的不只是交给学生基本的数学知识，培养学生基本的技能。更为重要的是让学生观察生活，发现生活中的数学问题，会用所学的数学知识解决问题，形成良好的数学素养。陶行知认为“生活即教育，教育和生活密不可分，教育不通过生活是没有用的，需要生活的教育，用生活来教育，为生活而教育。”教学实践也证明，学生对学习那些与自己生活联系不大的内容没什么兴趣，对和生活联系紧密的内容求知欲强。因此，我们的数学教学要为学生创设生活情境，唤起学生已有的知识经验，让学生在生活情境中探究数学，提高课堂教学的有效性。下面，我就谈谈如何把数学教学和实际生活相联系，让学生在生活情境中探究数学。

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简介：摘要高中数学学习困难问题为高中生普遍遇到的问题之一，在学习的过程重要给予高度的重视，以便有效将问题进行解决，提升学习的效果。因此，本文针对高中数学学习困难问题及解决对策做出了进一步探究，对高中数学学习困难问题的影响因素、高中数学学习困难问题及解决对策给出了详细的分析，有益于解决数学学习困难。

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简介：摘要在小学数学的教学当中，应用题是既巩固基础知识又重视学生解决问题能力的一类重要题型。在应用题的教学过程中，教师应该转变传统的教学方式，反思教学经验，让学生们发挥大脑风暴，强化思维锻炼。基于自主探究来分析传统应用题教学方法的不足，提出各种新的教学方法，以期抛砖引玉，为小学数学教学提供参考。

简介：摘要我国著名儿童教育家陈鹤琴先生说过“小孩子应有剪纸的机会。”他认为剪纸有两方面的好处“一是可以养成独自消遣的好习惯，二是可以练习手筋。”也就是说，剪纸可以使孩子安静下来，专心致志地干一件事；还可以使他们练出一双灵巧的手，而手巧往往意味着心灵，这是因为手部肌肉群的训练有利于大脑的开发。

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简介：摘要大雾所导致的低能见度现象严重危及航空运输安全和效率，因此及时有效的应对大雾，做好大雾处理预案是一项重要工作。本文首先分析了大雾的季节分布规律和生消、维系特征。分析表明平流雾是大连地区常见的雾，春夏季是高发季节。最后提出应对大雾天气的一般方法。

简介：摘要从幼儿兴趣入手，为幼儿营造充满创意艺术氛围的教育环境，激发幼儿的创意思维，为幼儿插上奇特想象的翅膀。

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简介：摘要在地震危险性评价中，新构造、活动构造和地震地质研究属于基础性地质工作，对地震危险性评价的影响不言而喻。本文主要就新构造、活动构造与地震地质的定义与主要内容，新构造、活动构造与地震地质的国内外研究进展，我国活动构造、地震地质工作的现状与建议进行分析，旨在为我国地震预测水平的提升提供相关理论参考。

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简介：摘要为了提高科普主题互动的科普教育的效果，采用问卷调查、访谈的方式对参与活动的公众进行调查，从活动宣传力度、场地设置、活动内容及形式进行分析，此次互动式科普主题活动效果良好，是普及科普知识的有效途径。

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