简介:摘要目的探讨选择VSD法对骨科下肢创伤以及感染创面完成治疗后获得的临床疗效。方法选择我科2012年05月~2014年05月间122例下肢创伤以及感染创面。通过抽签法对下肢创伤以及感染创面患者进行随机分组。D2组(对照组61例)选择清创手术后常规换药的方法进行治疗;D1组(观察组61例)选择清创手术后VSD治疗的方法。比较两组患者在治疗总有效率以及疾病愈合时间等方面表现出的差异。结果所有下肢创伤以及感染创面完成治疗后,在疾病治疗总有效率方面,D1组明显高于D2组患者(P<0.05);在疾病愈合时间方面,D1组明显短于D2组患者(P<0.05)。结论针对下肢创伤以及感染创面患者,临床选择VSD的方法进行治疗,表现出治疗周期短、疾病愈合时间短以及疾病疼痛较轻等系列的优点,最终发挥显著的治疗效果。
简介:摘要随着我国信息化城市建设的不断完善,智能化系统愈来越多的被应用在实际的城市建设环节,人们对于城市建设需求也不断的增加。近年来,随着人们生活水平的不断提升,机动车愈发成为人们生活中不可或缺的重要组成部分,由此,针对停车设备的需求也愈发的增加,由此,基于智能系统背景下的停车诱导系统构建逐渐成为了我国未来城市停车系统构架环节不可或缺的重要组成部分。本文通过对我国现阶段智能停车诱导系统在实际建设环节的设计、应用做出探究,以期为我国未来的智能停车系统建设打下夯实的基础。
简介:摘要所谓有效教学,是指能够有效促进学生发展,达到预期教学效果的教学活动。有效教学理念的核心是教学效益,使学生的认知、技能、能力、学习方法、情感、态度、价值观等方面得到最大限度的发展和提高。要在小学数学课堂中实现有效教学,必须培养学习兴趣,注重学习基础,精心创设问题情境,创设认知冲突,引导主动探究,开展有价值的独立探究和合作交流,运用有效的课堂评价。