简介：清末,在王朝中国向现代民族国家转型进程中,清政府改变传统的＂因俗而治＂的治蒙政策,以行政管理制度改革为核心,通过建立厅级政权以及将山西、陕西沿长城各县展界等举措,在鄂尔多斯地区进一步推行筹蒙改制,以期实现内蒙古地区＂治同内地＂。但无论是从政府规制还是具体实践而言,其效果甚微,表明清政府在这方面的努力徒具形式。

简介：理念是行为的先导,要优化我国政府行政必须更新行政理念,树立现代行政理念.现代行政理念包括的内容很广泛,当前,我国政府必须树立的现代行政理念主要有:服务理念;民主理念;法治理念;平等理念;选民理念;科学理念;效能理念;公共行政理念.

简介：通过分析行政诉讼第三人的独立性、行政诉讼撤诉的涵义,揭示＂行政诉讼请求＂是行政诉讼撤诉的关键问题,继而对行政诉讼第三人按照诉讼主张的不同进行再分类。提出行政诉讼第三人撤诉制度应适用于所有提出诉讼请求的行政相对人作为第三人的情况以及第三人撤诉的影响范围等有关问题的设想。

简介：通过大米来探讨环南海区域网络社会的历史形成过程及未来图景,认为全球化的结果必然是地方化,当现代物流便捷到全球商品一致化的情况下,流动就等于不流动,看得见的物质流动就趋于＂静止＂。在此种情况下,想要通过大米来加强环南海区域的联系,最根本的办法是借助技术的力量,扩大技术推广市场和大米消费市场,在解决各国粮食安全问题的同时,也为人们自身建设一个后备粮仓,形成一个稻作技术的＂想象共同体＂。

简介：行政诉讼简易程序的设置和适用，能有效协调司法公正与效率的平衡，符合中国行政诉讼的实践，其功能和价值已被许多国家和地区的成功立法和实践所证实，具有可行性。

简介：民族院校作为我国高等教育体系中独具特色的组成部分,其教学管理工作对民族院校的发展具有举足轻重的作用。要把民族院校办成人民满意的高校,为民族地区培养更多的合格接班人和建设者,就必须以科学发展观和党的新时期教育方针为指导,遵循高等教育和民族教育发展规律,切实提高教学管理水平,促进教学质量的稳步提高。

简介：近十年来,关于＂民族融合＂相关文章有数百篇,＂民族融合＂和＂促进民族融合＂之类的提法变成了影响现阶段我国民族理论导向的一部分,成为学术界较为＂热门＂的探讨话题之一。分析评述了＂民族融合＂观点的社会影响,提出现阶段不宜提＂促进民族融合＂。

简介：明清鼎革,辽宁是最早涉足王朝战争的地区之一。战乱,造成当地人口大幅度减少。此后,在清廷八旗驻防、招民垦荒以及流放政策的导向下,大量外来人口涌入辽宁。驻防旗人与关内移民成为清代辽宁居民的主体。他们在这片土地上共同生活,旗民关系经历了初识阶段的疏离、冲突阶段的紧张,最终走向杂居、融合。

简介：针对四川兴文县苗族旅游扶贫的案例研究发现,民族旅游扶贫中的吸引物建设有别于以市场为导向的传统旅游开发,因为不同利益相关者选择民族旅游吸引物的出发点各不相同:当地政府常基于上级政策和扶贫效果来决策,开发商则以低成本开发与清晰的产权为出发点,当地居民则以自身的可参与性来选择,而游客所青睐的是吸引物是能'舞台化'的'原真性'。因此,扶贫背景下的民族旅游吸引物建设过程,实际上是开发商在政府主导下综合考虑当地居民和游客诉求的结果,是一个兼顾各利益主体期望的旅游生产过程。

简介：互动式教学模式正在被广泛采用，将互动式教学模式应用到人力资源开发与管理课中．能取得较好的教学效果，实战证明互动式教学模式对于提高学生的思雏能力、动手能力、交往能力、团结协作能力及创新精神有明显作用，加强互动式教学，是提高教学质量，培养优秀大学生的有效途径。

简介：从共时层面上探寻广西平南上渡闽语和福建闽语莆仙话声母系统的异同点，并从历时和共时两个层面上初步解析产生这些差异的原因。

简介：从对音乐的本体性及功能性的认识、音乐的审美属性与先进教育理念的认识、从音乐与相关文化来审视非音乐教学手段的合理性以及我们需要符合音乐本体属性的课堂教学和适度的非音乐手段这四个方面，阐述了自己的观点和认识。强调了音乐教学应突出本体审美属性。对当前课堂教学中，所存在的过分强调综合性教学所出现的一些问题，进行了科学和客观的反思和分析。

简介：英语翻译教学的意义及其教学方式何淑贞本文就英语教学中翻译教学的意义、地位及其教学方法作一探讨，以求引起教育界同仁的关注。一、为什么要提出翻译教学大学英语的教学目的归根结底是为了培养学生交际能力，同时也应该培养学生具有较强的阅读能力，一定的听力及写、说...

简介：如何将传统的对外汉语教学与信息时代相结合,成为影响对外汉语教学发展的重要课题.就对外汉语教学中的汉字信息处理、汉字电子邮件与汉字平台操作教学作一初步探讨.

简介：“鲁迅是中国文化革命的主将,他不但是伟大的文学家,而且是伟大的思想家和伟大的革命家。”这是伟大领袖和导师毛主席给予鲁迅一生的最全面、最科学的评价。鲁迅先生作为一个思想家和革命家的伟大作用,主要地表现在他的文学活动中。他一生为中华民族和无产阶级的解放事业,呕心沥血,孜孜不倦,一息尚存,永不休战,创建了光辉战斗的不朽业绩。

简介：

简介：<正>一英语教学法专家亚历山大(L.G.Alexander)编著过许多教材,其中《新概念英语》、《主线》、《跟我学》等种,都为我们所熟悉。在《新概念英语》第三册(中级阶段)和第四册(高级阶段)的前言中,编者均曾明确提出,如想转入三、四册学习,学习者必须予先具备“朗读英语短文的能力”(第三册另注“长至二百词”),并且“应当很好掌握

简介：在教学实践中,根据学生英语基础参差不齐的特点实行分级分类教学,便于教师组织教学和学生英语水平的提高。在分级分类教学中,不同类别的学生,使用不同的教材,同时实行滚动管理,凡通过高一类别考试的学生,均可升级到高一级别的班级学习,使学生学习有动力。通过几年的教学实验,学校的英语教学改革方案已基本做到了系统化、科学化。

简介：记号是现代汉字中的一种构字符号,多由传统的象形、指事字而来。记号字由记号构成,包括独体记号字、合体记号字、半音符半记号字和半意符半记号字。独体记号字用其音义充当意符、声符。记号、记号字对现代汉字教学有非常重要的作用。

简介：应用写作教学应从实用性原则出发，更新教学观念，积极调动学生学习的积极性，从而培养和提高其应用写作能力。