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  • 简介:回顾历史,中国曾长期处于国际体系的边缘地带,但改革开放以来,中国逐步顺应全球化浪潮,“和平融入”现存国际体系,推动中国与世界关系发生了历史性变化。短短30年问,中国国民经济由20世纪70年代末濒临崩溃边缘一跃成为世界第二大经济体、第一大外汇储备国、第一大出口国、第二大进口国,社会经济生活面貌发生了翻天覆地的变化,实现了跨越式发展,

  • 标签: 中国国民经济 历史性变化 世界 20世纪70年代 社会经济生活 国际体系
  • 简介:2011年,欧美日各国开始重续被人为拖后了两三年的2008年金融危机,并向社会和政治危机转化,第三世界越来越多地被卷入,人类进入一个新的历史时期。要解释这个新的历史时期,还需追溯到35年前毛泽东逝世后的中国政治的转变、冷战时代秩序的崩溃。

  • 标签: 后冷战时代 中国政治 历史观 乐观 金融危机 政治危机
  • 简介:我们把共产党执政条件下进行社会主义市场化改革以求发展的道路称为中国道路,这条道路之所以以中国来命名,是因为中国既是这条道路的开辟者,又是这条道路最典型的实践者。这条道路从逻辑上来讲,会经过三个发展阶段:市场复活阶段,民生危机阶段,以及和谐社会阶段。

  • 标签: 中国和平崛起 道路 比较视野 市场化改革 历史 社会主义
  • 简介:2009年9月8日晚,山东省济南市某派出所接到一起绑架案报警。一名16岁的少年和社会上的几个小混混联手,绑架了自己的父亲,索要42万元赎金。接到报案后,公安局立即成立专案组,迅速展开侦察工作。第二天中午,根据线索,民警在济南市一家商城将几名正在买手机的犯罪嫌疑人抓获。随后,其他犯罪嫌疑人也分别在济宁、北京落网。儿子绑架老子,这样的事情确实非常少见。

  • 标签: 家庭教育 亲子关系 犯罪嫌疑人 2009年 绑架案 侦察工作
  • 简介:望子成龙是任何家长在对待孩子方面的不二选择。有一个健康成长的孩子不仅仅是家庭之福,也是对社会进步的支持和贡献。可是,在现实生活中,真正成了"龙"的孩子却凤毛麟角?尽管做父母的为了孩子付出了很多,事情的结果却往往事与愿违;因为种种原因,不少孩子不仅没有成才,反而在成长的道路上跌了跟头,变成了家庭、学校和社会上的不安定、不和谐因素,成了人们的负担。

  • 标签: 传统家庭 儿童教育 当代 礼仪 社会进步 不和谐因素
  • 简介:这个周末,中国许多城市爆发了针对日本所谓“国有化”钓鱼岛非法行径的游行。在记录那些群情激奋现场的影像中,两张照片格外吸引了我的注意。第一张照片中,一名戴着黑框眼镜和白色口罩的高中男生,背着单肩书包,双手高举一张薄薄的纸片,上面写着“反对暴力,理性爱国”。发微博的网友说,这个显得有些瘦弱的男生,就这样穿过沸腾的人群。在他身旁,比他高大的成年男人聚在一起,暴力血腥的骂声此起彼伏。

  • 标签: 国家 教育 少年 理性爱国 钓鱼岛 国有化
  • 简介:我代表共青团北京市第十二届委员会向大会作报告。共青团北京市第十三次代表大会是在中国共青团走过90年光辉历程、首都经济社会进入新的发展阶段召开的一次重要会议。大会的主题是:认真学习贯彻胡锦涛总书记五四重要讲话精神和市第十一次党代会精神,立足新起点,紧抓新机遇,团结带领全市广大团员青年,为创造更加幸福美好生活、建设中国特色世界城市而努力奋斗。

  • 标签: 中国共产主义青年团 代表大会 世界城市 中国特色 北京市 历史方位
  • 简介:如何预防、减少大学生犯罪,是高校教育工作者的一个重要任务,有着深刻的现实意义和长远的历史意义。本文结合2007年至2009年针对西安大学生犯罪的调查,主要对西安大学生犯罪的原因作出分析,对预防大学生犯罪的教育对策提出相关看法。

  • 标签: 西安大学生犯罪 原因分析 教育对策
  • 简介:党的十八大报告对社会主义核心价值体系建设提出了新部署新要求,强调“要深入开展社会主义核心价值体系学列教育,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识”,“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观”,在全社会产生了很火反响。中华民族复兴离不开中华文化的复兴,文化复兴的关键是核心价值观的形成。核心价值观的成功建构及其社会凝聚与秩序整饬功能的有效发挥,必须基于广泛的社会共识。

  • 标签: 社会主义核心价值观教育 社会主义核心价值体系 青少年 务实 中华民族复兴 社会共识
  • 简介:平等原则与自由原则一样构成人权的重要原则。鉴于平等权内容的特殊性,20世纪后禁止歧视已成为平等原则实质性建构过程中的最基本因素。依据《取缔教育歧视公约》关于歧视的定义,发生于西安的“绿领巾”事件已构成教育歧视。在这方面,地方教育主管部门虽然没有失职失察的责任,但对结论的认定有避重就轻之嫌。

  • 标签: 未成年人 受教育权 禁止歧视 平等保障
  • 简介:安东尼奥·奈格里对历史唯物主义的重构以批判客观主义范式、重回革命的政治性—主体性话语为逻辑构架,彻底颠倒了劳动和资本的力量关系,并以阶级斗争的革命政治学,将历史运行的中心结构转移到回归工人阶级立场的阶级构成之上,进而把非对称性的阶级对抗当作历史发展的决定性因素。这在本质上只是一种摇摆在唯物主义和唯意志论之间的"政治的马克思主义",因对主体性话语的偏执、对历史过程的简化和对历史本质论的拒绝,最终背离了历史唯物主义。

  • 标签: 安东尼奥·奈格里 历史唯物主义 革命主体性 阶级斗争
  • 简介:未成年犯教育改造中存在诸多问题,造成未成年犯重新犯罪率偏高,这些问题主要表现为:过分追求劳动绩效,致使教改功能弱化;义务教育地位缺失,相应投入无法跟上;职业技术教育乏力,技能培训难以开展;法律规定过于原则,工作开展失去依据。为此,有效预防和减少未成年犯重新犯罪,需要采取如下针对性措施:完善监管法律体系,构建未成年犯监管统一体系;摆正监管、矫正职能.突出教育改造中心地位;以再社会化为导向,扎实提高未成年犯就业能力;建立重新犯罪评估体系,构建无缝对接帮教机制。

  • 标签: 未成年犯 重新犯罪 教育改造 对策
  • 简介:“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动是南中国关工委、司法部、中央综治委联合举办的一项青少年法制教育活动。2009年第一届活动启动,重庆组织17个区县1500所学校10万青少年参加。

  • 标签: 教育活动 青少年 普法 关爱 重庆 仪式
  • 简介:违法犯罪未成年人是一个数量庞大的群体,其回归社会问题是一个值得关注和重视的问题。本文通过对北京市两则违法犯罪未成年人教育转化事例的分析,总结其成功经验,揭示其背后存在的困难和问题,并提出做好违法犯罪未成年人教育转化工作的几点思考,希望能够对这一群体真正回归社会有所裨益。

  • 标签: 未成年人 违法犯罪 回归社会 困难 问题 建议