简介：切实有效地抓好职工的安全教育工作,方法和形式不能单调,要从灌输教育、宣传引导、文化熏陶、人文关怀等多方面入手,灵活开展,这样才能达到安全理念“入脑”、安全制度“入耳”、安全责任“入心”的目的.

简介：通识教育的根本目标是促进人的全面发展,数学通识课程是通识教育不可或缺的组成部分。针对高职院校文科类专业数学通识课程的现状及存在的问题,从教学目的、教学内容、教学方法和教学评价四个方面对课程定位问题进行探讨,以引起广泛关注和深入研究。

简介：6月5日，宁夏回族自治区残联印发《关于调整贫困精神残疾人服药救助标准的通知》。将列入2015年度民生计划的5000名贫困精神残疾人服药救助标准，由原来的每人每年600元调整为900元。

简介：智慧城市标准是智慧城市有序健康发展的基本保障。当前，智慧城市建设过程中存在的主要问题是“缺乏相关标准”、“缺乏政府的统一规划和指导”和“缺乏城市部门问的协同协作”。各地盲目建设和投资，有可能造成重复建设、资源浪费甚至难以连通等问题，任由发展下去，将造成更大的信息孤岛，导致智慧城市不“智慧”的局面。因此，只有通过统一智慧城市的技术要求、工程实施要求和测试认证方法等标准化手段，才能规范和促进我国智慧城市和行业信息化建设有序、高效、快速和健康的发展。

简介：一贯“特立独行”于欧洲的英国在酒驾控制方面也有自己的“个性”。英国法定的酒后驾车认定标准为每百毫升血液中酒精含量超过80毫克，而大多数欧洲国家的标准在20毫克到50毫克之间。罗马尼亚、斯洛伐克、匈牙利、捷克、斯洛文尼亚以及德国甚至对驾驶经验低于3年或不满21岁的驾车人采取零容忍的态度，即血液中不得检测出哪怕一丁点儿酒精成分。

简介：铁路法课程应定位于必修课，但受多重因素制约，目前只能将其设置为选修课。该课程名称的确定应符合课程内容和法学课程命名的一般规律，内容选取应突出广泛性和针对性。为了完善该课程。应编写符合学校自身培养目标的特色教材，采取专题授课的模式，并改革现有的选修课选课机制。

简介：2015年11月14日，《思想政治课教学》研讨会在北京师范大学京师大厦第一会议室成功召开。今年的会议围绕“课程改革与思想政治课教学”这一主题展开，会议议程涉及两方面：一是聚焦课程改革，凸显学科素养；二是群策群力，共谋发展，推动杂志的内容创新、形式创新、服务创新。今年的会议汇集了来自全国12个省、市60余位教研员、一线教师和优秀论文获奖作者。在为期一天的会议中，与会代表们积极交流，频繁互动，充分交换了意见与建议，取得了预期的成果。

简介：9月21日至22日,省政协副主席靳绥东、李英杰带领省政协常委视察团到原阳县、滑县和鹤壁市就高标准粮田"百千万"工程建设情况进行视察。视察团一行先后来到原阳县太平镇旺盛种植合作社稻田养泥鳅示范基地、原生种植合作社稻田养螃蟹示范基地、滑县农业信息服务中心、白马坡高标准粮田示范区、浚县30万亩方高标准粮田、鹤壁市农业硅谷产业园等地进行视察。每到一地,视察团成员认真听取情况介绍,了解

简介：国务院提出今年要"全部取消非许可类行政审批",要么新设行政许可,要么取消非许可类审批,要么调整为政府内部审批。因为时间紧迫,这就需要研究并提供一个相对客观、可接受、可操作的调整非许可类审批的标准,以供实务部门参考以及理论界研究之用。

简介：合理界定社会治理创新边界，是创新社会治理顶层设计的逻辑起点。以现阶段社会特点为总依据，以民主法治为价值导向，以社会和谐稳定为价值目标，是界定社会治理创新边界所应坚持的原则。最大限度促进民生，最大限度促进社会治理的社会化，最大限度畅通民意表达，是界定社会治理创新边界所应遵循的标准。社会治理创新是一个系统工程，要从探析政府、社会、公民三者之间关系的角度，合理界定社会治理创新边界，找准社会治理创新的着力点，有效匹配顶层制度供给和基层实际需求。

简介：本文围绕服装结构课程的教学方法展开论述,通过对高等院校服装专业＂服装结构课程＂的教学体系进行整理,研究探索其教学方法。＂女装结构＂课程是服装结构类课程中非常有代表性的课程,文章以＂女装结构＂课为切入点,结合服装设计、服装纸样与工艺等课程进行分析,寻找服装结构课程更加合理有效的并具有创新性的教学方法。只有合理设置教学结构,理清课程模块顺序,采用理论实践一体化的教学方式,才能有效提高教学质量,使得此门课程的课堂教学发挥更大的能量,最终更好的服务于实体产业。

简介：基于《条令》的警察训练课程技术是一个完整的技术系统,直接决定训练目标的完成水平和完成速度。它以《条令》的训练目标为规范,以《条令》的训练对象、训练机构、训练教官、训练管理等为参考,以鲜明训练目标、确认课程内容、适应训练对象、准确课程位置、匹配机构等级、突出训练评价等为手段和途径,通过提高训练内容的针对性、实用性、科学性和前瞻性,拉近课程内容与训练目标间的差距和缩小课程内容与训练目标间的距离,推动和促进目标完成质量的快速提升和迅速提高。

简介：2013年11月笔者有幸随公安部第十期武力使用教官班到香港警察学院,进行了为期42天的武力使用课程培训,通过运用课程理论对香港基层民警武力使用课程从课程目标设定、课程结构与内容选择、课程实施、课程评价四个方面进行阐述与研究,以为进一步提高我国基层民警武力使用培训提供思路。

简介：以公安院校招录培养体制改革为背景,分析了公安院校消防管理课程的教学现状,围绕“校”、“教”、“学”、“考”四个方面对公安院校消防管理课程提出教学改革的新思路.

简介：我国刑法明确规定了贪污罪的数额，并将其与法定刑直接对应，这一立法方式与贪污罪的本质不符，也导致司法实践的困难。《刑法修正案（九）》将其修改为模糊数额的立法方式，更加符合司法实践的要求。当前，贪污罪的起刑点数额为5000元，这一数额不符合我国反腐败刑事政策的要求，以对腐败犯罪零容忍的政策为指导，并与其他财产型犯罪的数额相协调，应当降低贪污罪的起刑点数颁。贪污罪的量刑数额多个档次之间没能扭开距离，不利于罪刑相适应原则的贯彻，应当适当提高其量刑数额。

简介：以我国公安监督信息化工作的实际需要为目的，探索全国公安监督管理信息平台数据标准制定的策略，着重介绍了数据集的构造，数据项、数据元和代码标准的实现方法。

简介：近年来,一些公安院校设立了警务英语课程,根据各自院校的实际特点确定了教学大纲、教学模式和教学方法,研究、编写各有特色的教材,在警务英语教学的探索中做出了不断的尝试和努力.但是,全国公安高校迄今没有一个统一的警务英语能力量化标准.借鉴《欧洲语言共同参考框架》的语言能力量表,可以确定警务英语的能力构成、制定涉外警务实战中警务英语能力量化标准,这样有助于制定公安高校在校生和相关部门警察的警务英语能力考核统一标准,使警务英语教学更符合警务实战要求.

简介：建设完善具有中国特色的现代大学制度是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020)明确提出的一项战略任务。本文从公安院校的角度,结合自身的办学实践,现代警察大学制度的建设经验,阐述了构建符合特色鲜明的区域性现代警察大学的教育教学体系的两点体会。

简介：经济社会的发展对公安应用型人才的培养规格提出了更高的要求，因此公安院校应从对实践教学课程体系内涵的再认识出发，以目标性、整体性、课程化和开放性作为实践教学课程体系构建的指导思想和原则，对实践教学的教学形式、教学环节、教学活动和实践课程进行重组整合，实现合理配置，并灵活运用多种教学法，从而实现对实践教学课程体系的优化，以期更好地服务于公安人才的培养。

简介：为了更好地培养公安院校学生的素质能力,实现从知识传授型教学模式向能力培养型教学模式转化,在公安院校文件检验课程的教学中,应注重实验项目的开发设计与实施。文件检验课程实验项目的开发设计过程主要包括工作任务分析、教学过程分析及实验项目教材的编写,教学实施过程主要包括实验项目的选取阶段、教学实施阶段、教学评价阶段及教学提高阶段。