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  • 简介:八大景区杨堤秀色杨堤山水从乡巴岛公园到下龙,处处风景如画,每当枯水时节,桂林断流,杨堤江段仍畅通无阻,人称是漓江上永不干涸的"黄金水道".

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  • 简介:炊烟母亲在故乡种植的一种,最朴素的植物,它的绿荫,覆盖了我的童年和彩色的梦。炊烟的美丽,被称为民间艺术,镶嵌在乡间古朴的画框里。乡村暮归的风,吹着它薄薄的叶子,似蓝天白云一样的广阔树冠。母亲的面容,母亲的身影,仿佛是看不见的。她在整个村子上,她在整个乡间上,她在整个大地上。

  • 标签: 素描 民间艺术 母亲 彩色 古朴
  • 简介:无论是在大陆还是到台湾,笔者都和台湾记者打了不少的交道,他们的敬业精神、职业素质和工作效率给人留下深刻印象.台湾只有2300万人,却有200多个广播电台,60多个有线电视台,6641种杂志,445种报纸,撑起这个庞大传媒市场的主力,当然是活跃在各个角落的记者.

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  • 简介:"素描的观念--中德艺术对谈"是中德艺术家、史论家关于素描问题的一场讨论。素描一般作为艺术中的基础性概念被提出,但随着时代的发展,中德两国艺术界对素描的概念有了不同的理解和变化。中国对素描这一概念的理解相对稳定,或者说相对保守。而德国目前对素描概念的理解更加开放,打破了对素描共性的理解,呈现出另一种景象。本次讨论不仅介绍了大量欧洲当下对素描新的理解和认识,同时还反映了中国当下对素描乃至素描教学的许多问题,极具现实意义。本刊特节录此次对话内容,以期能够引起对素描的重新认识和讨论。

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  • 简介:<正>杨凤教授,纳西族人,73岁,我国著名动物营养专家,博士导师,六、七、八届全国人大代表,现为四川农业大学名誉校长.1990年,首批被国务院授予有突出贡献专家,享受国家级政府特殊津贴.杨凤于1948年毕业于美国依俄华州立大学,1948年至1951年,又在该大学攻读动物生产硕士和动物营养博士研究生.1951年,杨凤响应周总理号召归国,先后任西南农学院副教授,畜牧系主任,四川农学院副教授、教授、副院长、院长、校长.四十多年来,他一直从事猪、禽营养学研究,八十年代以来,主持国家、部省级多项攻关及重点科研项目,多次获国家、部省级科研成果奖,为我国、我省养殖业的发展作出了重大贡献.

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  • 简介:探讨文学理论的学科体系和理论本体问题,可以从文学理论教学形态入手.在我国现行文学理论教学形态中,其学科概念、范畴所指存在着一些习惯性的理解与表达错误,导致文学理论与文学发展史、文学批评相分离.文学理论理论活力减弱,使其逐渐成为知识汇编.重建文学理论学科,改进其教学形态,其思想基点是深入探索文学理论赖以生存的哲学美学资源和文学构成本身.文学理论首先是一种"理论",思维与方法是其不可缺少的特质;然后是关于"文学的"理论,必须紧扣文学本身进行言说.

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  • 简介:晚清和民国笔记中有许多李鸿章出访欧美的笑话,这些笑话极尽讥讽嘲笑之能事,给人的印象是,李鸿章完全是个昏庸无能的酒囊饭袋。对此我曾感到疑惑。作为“清国第一人”,李鸿章何至低能如此?近读《帝国的回忆:(纽约时报)晚清观察记》,疑惑得到了证实。

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  • 简介:<正>1994年11月6日,中央重视台新闻联播节目.在全国人民和广大知识分子中影响颇大的“中华学人”栏目,播出了自开办该栏目以来四川省推出了第一位、也是全国地矿系统的第一位“中华学人”,一时间在地矿部和四川省各高校及科研单位传为佳话.这位成绩卓著的“中华学人”是谁呢?他,就是成都理工学院的青年沉积学家王成善教授.提起王成善的名字,人们大多不曾陌生.这位70年代中从西藏冲出来,仅读过初中一年级的汽车司机,整个80年代都在青藏高原驰进奔出.十余年后,却作为国家重点项目的负责人或主研人员,先后完成了7项重大科研课题,6次获得部省级优秀科技成果奖.出版学术专著4部,译著1部,并在国内外各种学术刊物上发表论文48篇.1991年刚满39岁时,成为成都理工学院第一位破格晋升高级职称的青年教授,荣获国家教委授予的“在工作中做出突出贡献的中国硕士学位获得者”称号;同年6月,又在庄严的人民大会堂,受到江泽民总书纪的亲切接见,从党和国家领导人手中,捧回了中国科技第二届青年科技奖的金杯;1993年刚过“不惑之年”,作为一名德才兼佣、有突出贡献的青年知识分子,被地矿部任命为成都理工学院副院长,成为该院最年轻的院级领导干部.

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  • 简介:本文就如何开好《邓小平理论概论》课提出一应全面、准确把握邓小平理论的精神实质;二要抓住理论“进学生头脑”这个关键;三是创新教学模式。认为从这三个方面着手,就可使《邓小平理论概论》课完成历史赋予的培养合格社会主义事业建设者和接班人的艰巨任务。

  • 标签: 邓小平理论概论 教学 设想
  • 简介:激情是一种强烈的情感表达形态。如果说在自然科学及其它相关学科的教学中,对各种范畴、原理、规律以及某种过程的阐释,能够说得准确,说得清楚,说得明白,就实现了教学的目的和要求,那么,政治理论教学仅仅做到这些还是远远不够的,它必须在这个基础上,借助于激情的力量,把道理说得生动,说得形象,说得具有一种感人的艺术魅力。否则,政治理论课就无法肩负起“以科学的理论武装人“的神圣使命。

  • 标签: 政治理论课 激情 教学方法 马克思主义理论
  • 简介:藏传佛教界要在四方面努力第一、要高举爱国主义旗帜,坚决维护祖国统一。国家统一是中华民族的最高利益,维护国家统一是每个公民的神圣职责和应尽的义务。在新的历史时期,藏传佛教界要继承和弘扬爱国主义优良传统,始终不渝地坚持中国共产党的领导,坚持社会主义制度,坚持民族区域自治制度,坚决维护国家和人民的利益,坚决反对一切分裂活动。

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  • 简介:共产党合作中执政的基本特征合作中执政是一党执政与多党参政的有机统一。中国共产党的执政方式是与我国"共产党领导、多党派合作,共产党执政、多党派参政"的政党制度和政治格局密切相关的。共产党政治上的一党领导,决定了在国家政权中的一党执政;民主党派与共产党实行多党合作,决定了在国家政权中的多党参政;共产党不搞

  • 标签: 多党合作 共产党执政 各民主党派 高度集中 中国共产党 共产党领导
  • 简介:实践教学考核评价是思想政治理论教学的本质属性和提高教学实效性的内在要求。新时期高校思想政治理论课实践教学考核评价的思想来源是马克思主义经典作家关于实践的理论与人的本质思想,教育价值是教学客体满足教学主体需要关系的价值选择,首要任务是培养大学生用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力,根本目的是引导大学生树立马克思主义的世界观、人生观和价值观,成为社会主义建设事业的高素质人才。

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