简介:实施新课程以来,对话教学成为流行的教学方式,有没有热热闹闹的“对话”成为课堂教学成败的关键。与此同时,课堂教学中的“沉默”成了“过街老鼠”。其实,沉默与语言都是一种表达,在很多时候“沉默”可以拥有比语言更大的空间,可以弥补语言的空白,
简介:独立学院的公共选修课是教学计划中的重要组成部分,它的开设目的在于拓宽学生的兴趣与爱好,促进各种知识的相互融通与渗透,全面提高学生的综合素质,从而促进应用型人才培养目标的更好实现。然而,公共选修课的教学质量管理与监督一直是一大难题。本文从当前独立学院公共选修课的开设现状着手,进一步分析教学管理部门在管理过程中所存在的问题,试图从中找出措施和对策。
简介:2012年全国新课标文综试题及答案公布后,全国中学政治教师对第12题试题进行了一些讨论。老师们几乎是一边倒地声讨命题人,笔者也有同感。待"愤怒"的心情平静下来以后,笔者不免陷入沉思:为何一道小小的选择题却有如此强烈的反响?下面,笔者本着求真务实的态度",吹毛求疵"地来探讨下此题,以期与命题专家和广大同行商榷。
简介:学生主体思想已被大多数教师所接受,但在具体的思想政治课教学过程中,学生主体作用的发挥往往很不理想,主要原因在于教师习惯于“满堂灌”或“一言堂”,习惯于让学生跟着自己的思维转,这样学生成了学习的机器,缺乏主观能动性,没有自觉性和创造性,只是一种被动接受,
简介:生态课堂由各种要素构成,各要素之间又组成了不同的关系,形成一个有机的课堂系统。如何理顺各种关系是我们在实际教学中经常遇到的难题,也是关系课堂效果的关键。在长期教学实践摸索中,我认为政治教师要优化六对关系,打造高效课堂。本文以政治生活模块中《民主决策——作出最佳选择》(以下简称《民主决策》)为例进行阐述。一、优化教学情境与教学内容的关系教学情境是围绕教学内容而出现的,
简介:课程资源开发与利用是初中思想品德课程中的一个有机组成部分,并且是实施思想品德课程总目标必不可少的组成部分。随着新课改的进一步深入,乡土资源以其自身独特的价值优势正越来越得到一线教师的关注与重视。在初中思想品德课教学实践中,笔者尝试植入乡土资源内容,对教材进行有机的补充、渗透、整合、延伸,从而打破文本与生活的壁垒,
简介:当下,大学生的就业问题受到全社会的关注,大家都在分析就业难的原因,求解应对之策。依笔者之见,今天大学毕业生的就业困境,部分原因在中学时代就已埋下。我们不难看到,每一年6月高考结束以后,学生填报志愿时经常是盲目地做出选择,很多学生不知道自己想从事什么职业,自己适合什么职业。
简介:如何构建生命课堂,促进学生发展,是当今高等教育改革必须予以关注的一个重要课题。文章对以“构建生命课堂、促进学生发展”为主旨进行的“教育心理学”课程改革的理论与实践进行了介绍,强调唯有尊重生命、尊重学生,才能满足传授基本理论知识、培养学生解决实际问题能力和提高学生创新素质三位一体的人才培养需要。
简介:近几年来,案例教学法似一股热潮在我国众多培训机构乃至高校涌动。作为党的领导干部重要培训和轮训基地的各级党校,在这股热潮之中,该如何对其进行战略定位事关重大。一些党校在主班次教学中对案例教学法有乐观定位、悲观定位与模糊定位等几种错误定位现象。对党校主班次教学中案例教学法再定位十分重要与紧迫,必须结合党校办学宗旨、学员特点、学科特点、不同班次的不同培训需求等进行合理定位。
简介:案例教学法是公安教育中应用广泛并且行之有效的教学方法。伴随着公安招录培养体制改革的深入推进,如何充分发挥案例教学法在"体改生"教学中的重要作用,值得每个公安教育工作者深入总结和认真思考。
简介:分级教学能针对不同阶层的学生有目的、有针对性地进行教学,能充分利用和优化教育教学资源使学生得到收益。本文以天津理工大学为例,分析了大学英语教学中存在的问题,并针对我校学生的不同特点,根据统计数据提出了具体的分级教学模式。
简介:在宪法教学中,如下问题亟须澄清:课程体系与实在法体系虽不必完全一致,但宪法理论的讲解必须以宪法规范的解释为目的而展开;宪法教学不能偏离宪法的核心价值诉求,应围绕公民基本权利、国家权力以及公共利益这三个基本要素而展开;宪法在本质上是具有特定内容的规范性诉求,而不是力量对比关系;宪法研究方法与宪法教学方法虽有紧密联系,但仍不应忽视两者的区别。
简介:教学是艺术,其生命在于创新。教学创新,就在我们师生平时的课堂教学实践中,就在我们师生平凡的教学与学习生活中。
简介:在对山东女子学院学生调查研究的基础上,我们开设了4个项目的体育课进行实验教学,并对教学结果进行了分析。根据山东女子学院的师资状况、硬件设施、学生特点等具体情况,实行选择式体育教学模式,有利于发挥我校体育教师的专业特长,提高学生上体育课的兴趣及积极性,改善学生的体质状况。
简介:2012年以来,武汉市人民警察培训学院党委认真贯彻落实市公安局党委决策部署,以警务机制改革为契机,以基层民警实战需求为牵引,强力推进和改革学院教育训练工作。
简介:当今,面对不断出现的新知识、新技术,一次性的学历教育已不可能满足个人终身学习的需要。网络教学由于其弹性的学习时间,可以随时随地进行学习的灵活方式,满足着人们不断学习的需要,正成为一种学习时尚。中国的警察院校可在做好保密工作的前提下,利用公安网络,开展公安专业的网络培训教育和网络学历教育,以满足一线警察的学习需求。
简介:近日,省人力社保厅会同省教育厅在杭州召开全省深化中小学教师职称制度改革试点工作会议。会议传达了国家深化中小学职称制度改革扩大试点工作精神,并就我省贯彻落实人社部、教育部《关于深化中小学教师职称制度改革扩大试点的指导意见》,
简介:本文从高职宪法课程的多媒体教学方式入手,论述高职宪法课程多媒体教学方式的优势、存在问题及原因,并结合我们学院的自身实际,提出一些观点和看法,对高职宪法课程的多媒体教学方式进行探讨。
简介:郭思乐教授首倡的生本教育就是以人为本,以生命为本的教育,揭示了教育的真本。“生本教学”的突出特点就是:在整个教学过程中,给学生足够的时间和空间,给学生机会,给学生表现的舞台,让学生主动地参与学习,探索学习,创造性地学习。笔者结合近几年来自身的教学实践,谈谈政治课实施“生本教学”的一些做法和体会。
简介:伴随新课改而来的综合探究课,对每一位新老政治教师而言,也算得上是一种新探究、新课题。在多次亲身冒险和多次观摩示范之后,我深刻地体会到一个真相:要出色完成综合探究,就必须调动各种教学要素,只有共同分享彼此的资源,并且彼此之间通力合作,才能达到共赢的积极效果。
课堂教学需要积极的沉默
应用型人才培养目标下独立学院公共选修课的管理思考
是引导还是误导——关于2012年全国新课标文综卷第12题的反思
思想政治高效课堂模式初探
优化六对关系 打造高效课堂
思品课堂植入“乡土资源”的实践与探索
让职业辅导走进思想政治课堂
构建生命课堂促进学生发展——“教育心理学”课程改革实践研究
党校主班次教学中案例教学法需再定位
“体改生”教学中案例教学法的应用模式研究
大学英语分级教学模式浅析
宪法教学中的迷与思
教学创新,其实并不那么难
女子学院体育教学模式改革的探讨与研究——选择式体育教学模式的实验研究
学院积极开展教学观摩活动
侦查专业课程网络教学初探
我省启动深化中小学教师职称制度改革试点工作
试论高职宪法课程的多媒体教学方式
政治课"生本教学"的实践探究
高中政治综合探究课的教学思考