简介：兵团兴新职业技术学院是一所有着36年职业教育经验,两年高职办学经历的学校。多年来,学院秉承服务大局、促进就业、注重特色、做大做强的办学方针,走出了一条独具特色的技能人才培养道路。学院与企业建立了联合互动的工作机制,在技术服务方面,学院依托学院、援疆教师及内地高校的资源优势,为企业解决一定的技术难题,开展相关的技术服务。

简介：8月29日，美印两国国防部长在华盛顿正式签署《后勤交流备忘录协定》（即《后勤保障协定》）。《后勤保障协定》是在2004年的美印国防政策组织第6次会谈上提出的。路透社称，该协定对美印两国防务合作具有“里程碑”意义。

简介：今天的大会，是河北省以实际行动贯彻落实以习近平同志为核心的党中央关于军民融合发展战略的重要举措；是充分展示燕赵大地，军民协同创新成果的盛会：是全面总结河北省“十二五”军民融合经验，系统孵化部署“十三五”军民融合发展工作的务实行动。

简介：春城昆明，是歌的故乡、舞的世界，有着深厚的民族文化底蕴。驻守在这里的武警云南森林总队昆明支队官兵们，在守护绿色资源，维护生态安全的同时，充分利用驻地得天独厚的文化资源，加强部队特色文化建设，为绿色警营增添无限春色。支队连续10年被武警森林指挥部评为“基层建设先进单位”，

简介：3月10日，在第九届俄罗斯伊热夫斯克国际马戏节上，兵团杂技团参赛节目《天鹅湖一男子倒立技巧》、《向太阳—绳技》双双获得金熊奖。近年来，兵团杂技团不断创新表演方式，苦练杂技技巧，劳闯国际市场，通过演出积极宣传推介兵团，在兵团对外文化交流的同时．坚定地迈出兵团文化产业“走出去”的步伐。

简介：长征期间,红军的文化宣传工作表现出明显的＂大众化＂倾向。其突出特点是,文化宣传的形式更加灵活多样,不仅采用了标语、石刻、漫画、诗词、歌曲、戏剧、报刊、群众大会等方式,而且广泛地借鉴了民间语言和民间文艺创作方法。同时,文化宣传的内容更加生动活泼,既朴实无华,又激越豪迈。由于长征中的文化作品普遍出自红军指战员之手,反映了红军的艰苦战斗生活和革命浪漫主义精神,因此,深受红军战士和沿途群众喜爱,在鼓舞士气、宣传革命主张和革命道理等方面发挥了重要作用。这在很大程度上推动了文化与文艺＂大众化＂进程,为今天的文化建设提供了有益启示。

简介：习主席说过，一个没有精神力量的民族难以自立自强，一项没有文化支撑的事业难以持续长久。在援助非洲抗击埃博拉疫情的战斗中。有这样一个镜头让人记忆犹新，由解放军第三О二医院抽组的援塞医疗队员，在前往抗击埃博拉战场的路上，高唱援非抗埃歌曲《有我在》——

简介：习近平总书记高度重视中华文化和文化自信,在庆祝中国共产党成立95周年大会上的重要讲话,他指出：“全党要坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信.”总书记在以往“三个自信”的基础上增加文化自信,将文化自信提高到“三个自信”的基础和根本的高度,这绝非偶然.“四个自信”的提出,是对中国特色社会主义理论体系的丰富和发展,是重大理论创新.

简介：强军事业呼唤强军文化，北海舰队某扫雷舰大队结合当先锋、打头阵的使命要求，集兵之智，与时俱进，充分发挥官兵的想象力和创造力，以舰艇甲板、通道、舱室为平台，以适合海上进行的体育竞技、知识竞赛、思想教育等为内容，开展“有海味、有兵味、有品位”的群众文体活动。为先进军事文化开渠引水。演绎独具声色的“雷海文化”。

简介："军事史上有两种将军,一种能有效地掌握并发挥体制所带来的实际高效的能量,而另一种,尽管他统领的军队装备有先进的武器,却败在了自己军队愚蠢繁杂的体制程序之下。"—(美)戈登·莱德曼《改组参谋长联席会议》书中的第一句话联合作战指挥体制改革,是深化国防和军队改革的现实紧迫的课题,也是衡量改革成效的重要标志。习近平主席深刻指出,深化国防和军队改革,建立联合作

简介：新疆民俗数学是新疆各少数民族在长期的发展过程中,通过其独特的生产和生活方式创造、积累和传承下来的,具有鲜明民族特色和宗教内涵的数学文化以及独特的数学思想和思维方式。对于民俗数学的研究,一方面是通过对这些集数学知识与传统文化于一体的＂文化载体＂的搜集、整理和分析,以实现保护和传承之目的;另一方面则关注民俗数学研究成果的教育学转化,在充分考虑新疆少数民族儿童数学认知思维特征以及数学双语教学原则、方法等的基础上,通过实现民俗数学的＂课程化＂,以弥补当前新疆少数民地区以＂主流文化＂为主导的数学课程对少数民族传统文化的＂缺失＂,进而推进本地区基础教育课程改革和数学教育质量的提升。文章以新疆清真寺砖饰中的几何纹饰为例,就上述两方面的问题进行了论证。

简介：让文化之花开遍基层,营造浓厚的文化育人氛围,并非易事。近年来,空工大理学院针对这个问题专门展开了长期的调查研究,并不断根据反馈结果调整策略,现阶段,该院的文化育人体系已趋于完善。问题之源——冷却的＂文化热情＂几年前,一条＂学院将组织元旦晚会,请各单位积极上报节目＂的通知传达给了每一名基层主官,几天后,院宣传干事陆陆续续收到了各基层单位回复的消息。然而,看到节目名单时,宣传干事犯了难。

简介：9月初，演习在即，西部战区陆军驻川某兵种训练基地官兵迎着烈日。来到某烈士陵园举行誓师大会。他们重温军人誓词，立下“一不怕苦，二不怕死”的铮铮誓言。会场上口号声声震天，每名参演官兵脸上都洋溢着激动、自豪的神情，透露出一往无前的坚定。

简介：中国共产党领导创建的革命文化的精华是长征精神,其中蕴含着丰富的自信品格。传承与弘扬长征精神有助于夯实文化自信的基础,有助于走好中华民族崛起的“新长征”。当前我们必须通过抢占新媒体平台,创新传播模式,警惕与回击历史虚无主义的侵蚀,重视长征文物的挖掘保护与开发等路径,进一步弘扬与传承长征精神,坚定中华民族的文化自信。

简介：你知道锁芯的秘密吗?你了解遥控炸弹是怎么回事吗?你明白子弹的特点吗?你会提取指纹吗?这一连串的问题可难不倒北京市海淀区中关村二小五(5)班的同学们。这是为什么呢?原来他们在中国人民公安大学团河校区的专业实验室里找到了上述问题的答案和方法。

简介：灾害事故应急处置课程是面向抢险救援指挥与技术专业普通本科生开设的专业课程。课程目的是构建并传授与灾害事故应急处置有关的职业角色实务应用相关的知识体系,培养学员毕业后的岗位任职能力。该课程具有实际操作性较强的特点,非常适合于运用案例教学。而案例教学的开展和有效推进离不开优质的案例,作为课堂引导者的教员必须熟练掌握教学案例的编写。从提升课堂教学质量的视角出发,对编写教学案例的基本要素、一般程序和要求等问题进行探讨。

简介：多元文化教育已成为世界民族教育的发展趋势。在我国民族地区实施多元文化教育对教师多元文化教育技能提出相应要求。而教师多元文化教育技能在本研究中被界定为教师多元文化教学、教研技能。为此,可以通过改革高等师范教育、完善在职培训等来提高民族地区教师多元文化教学技能;通过鼓励教师开发校本课程、提倡教师进行民族教育研究等来提高民族地区教师的教研技能,进而实现振兴民族地区教育这一宏伟目标。

简介：校本课程开发对于国家课程和地方课程的顺利实施、学校教学工作的完成和教学特色的形成、学生个性自我的充分发展具有重要意义。新疆是多民族聚居地区,各民族的文化传统、宗教信仰、生活方式等各不相同,具有民族文化多元性、民族语言多样性、经济类型特殊性等特点。这些都决定了新疆少数民族地区校本课程开发具有特殊意义和内涵,如何开发具有特色的校本课程,应成为人们考虑的重要问题。文章对新疆校本课程研究进行了梳理,归纳了研究的主要内容,并对当前研究中存在的问题进行了反思和展望。

简介：结合某工业厂房提高吊车梁弯曲强度的具体案例,研讨出五种备选方案,再现了案例教学法在工程力学课程中如何设问、如何研讨的实施过程。通过对案例的互动式研讨,引导、启发学生探索性地分析问题、解决问题,提高了学生的定性分析、独立思考、综合应用、创新思维等能力,有效地提升了课堂教学质量。

简介：空军工程大学是人民空军高素质新型军事人才的摇篮,是军事科技创新的重要基地,更是青年学子献身国防、实现人生理想的知识殿堂。作为全国重点大学、全军重点建设的五所综合大学之一、空军专业技术的最高学府,该校担负着为空军培养航空工程、地空导弹、电子信息等领域的高层次工程技术人才、指挥军官及培训外国留学生的任务。近年来,该校注重用党的创新理论铸魂育人,大力培育当代革命军人核心价值观。在＂创建一流大学,培育红色传人＂＂强校梦＂的指引下,该校文化建设日新月异、硕果累累。本期让我们一同走进空军工程大学,感受它的活力与魅力。