简介：2013年7月30日上午。文化部中国文化促进会、中国书法学术研究院、金宸书院、北京画刊等单位组织数十位著名中青年书嘶家、歌唱家、武术大师来到空军某空防工程处基地，送文化到基层，赠墨宝慰军营，同官兵欢聚一堂，共庆“八一”建军节。活动现场，中国书法学术研究院副院长马子恺等书哂家挥毫泼墨，创作了十余幅精美的书画作品。亲手交到官兵手中，其他篆刻家、歌唱家和武术大师也分别拿出各自的绝活，使现场气氛热烈，官兵掌声不断。工程处政委许波同志代表官兵向艺术家表达了由衷的敬意。

简介：日前,山西省忻州市举办文艺作品评选,河曲县民兵文艺演出队自编自演的二人台剧目《兴武固防保家园》,夺得最佳创作奖、表演奖和精神文明奖。这是忻州军分区学习贯彻十八大精神、广泛开展"双抓双促"活动、打造特色先进文化、催生核心军事能力的结果。

简介：美国军事理论家威廉·S．兰德认为，该书以其精辟的论述，推翻了“战争只不过是政治通过其他手段的延续”这一观念。作者认为，战争是为达到目的而使用的一种手段，是理性的，但战争本身也具有强大的魔力这种麾力会最大限度激励参战者，并且其影响力也绝不仅仅限于参战者。从战争中产生的战争文化，与其他文化一样，值得深入研究。

简介：摘要：杜郎口中学通过多年的课堂教学改革，走出了学校发展的困境。同时，它改革成功的经验受到许多学校的关注。在当前“杜郎口热”遍及全国的情形下，本文针对一所薄弱学校借鉴“杜郎口模式”的实践进行了总结与思考，提出：杜郎口模式有它积极的方面，只要有改革的勇气和毅力，坚持从学校自身的情况出发，采取台班的措施并坚持实施，薄弱学校也会突破发展困境，拥有良好的发展空间。

简介：党的十八大报告对推动社会主义先进文化建设作出了重要论述和新的战略部署。先进军事文化作为社会主义先进文化的重要组成部分，是孕育和滋养战斗精神的沃土，是部队战斗力的重要构成要素。贯彻落实十八大精神，大力发展社会主义先进文化，要求我们必须着眼军队履行职能使命的特殊要求，以高度的自觉和自信加强先进军事文化建设，充分发挥其政治保证、思想引导、精神驱动、智力支持等功能作用，不断用先进军事文化助推部队作战能力提升。一、聚焦职能使命。在明责育人中铸魂。强化官兵尚武精武的价值追求

简介：近日,天津市红桥区"拥军育才学校"的86名驻区部队学员,兴致勃勃地来到驻区科技工业园参观,感受改革开放的巨大变化,上了一堂生动的社会实践课。该学校由红桥区人武部和区双拥办、区教育局等单位共同举办,每年开设两期,每期3个月,利用周末业余时间,邀请专业教师任教,免费对驻区部队官兵进行文化知识、计算机操作、电器修理、烹饪等技能培训。同时,设置形式多样的教育实践课程,聘请有关专家学者担任辅导员,让官兵在掌握一技之长的同

简介：以往的《现代教育技术》课程教学效果评价存在诸多问题，本文针对《现代教育技术》课程特点，结合本校实际情况制定教学效果多元评价方案，并在教学中进行实践探索，结果表明教学效果多元评价方案能客观评价学生的学习绩效，充分调动学生的学习兴趣，提高学生的教育技术应用能力。

简介：党的十八大报告强调,要坚持围绕主题主线,大力发展先进军事文化。这对加强部队文化工作提出了新的更高要求。战斗文化作为我军军事文化的重要组成部分,其建设是军队思想政治工作不可或缺的方面。在革命战争年代,是＂团结人民,教育人民,打击敌人,消灭敌人的有力武器＂;在社会主义建设时期,仍是为人民服务、为社会主义服务的重要精神力量。因此,探析战斗文化催生战斗力的有效途径,对于贯彻执行新时期的战略方针,丰富和发展我军的文化工作,顺利完成各项军事斗争任务,具有十分重要的意义。

简介：强大的组织需要强大的文化,强大的文化孕育强大的效能。领导力是打造高效能组织文化的关键因素。美军相信,要在当前充满多变性、复杂性、不确定性和模糊性的战略环境中赢得21世纪的战争,就必须要有强大的战略领导力和高效的组织文化。在当代组织文化语境下,美军战略领导力建设以价值观和战斗精神为核心,以法规制度为保障,以职业军事教育为基础,以提高战斗力为准绳,最终目的是培养军人的广阔视野,维持美国的军事优势,从而维护其全球领导地位和国家利益。

简介：<正>兵团宣传文化系统"讲大局、强素质、转作风、优服务"主题教育实践活动开展以来,六师、五家渠市宣传文化系统紧紧围绕师、市跨越式发展和长治久安的工作大局和实现"一个率先、三个力争"的奋斗目标,工作上与兵团党委宣传部节奏一致,与师、市党委"宣传文化建设年"活动有机结合,思想统一,上下联动,自我加压,主动作为,推动了本系统的各项工作,取得了阶段性的成效。一、认识到位,是顺利开展活动的思想基础和前提条件

简介：摘要：通过刘‘程序设计基础课程传统教学内容进行优化，构建新型课程体系、树立“厚基础、重算法、强能力”的敦学理念，加强实践教学、积极完善课程资源和鼓励教师参加科研等一系列教学改革与实践，改变以往程序设计课程教学晕理论、轻实践的现状，从本质上提升学生的程序设计能力，为后续课程的学习打下一个坚实基础。

简介：“钱学森之问”是广大校长必须直面的一个严峻课题。校长作为一所学校教学业务的指导者和教育行政的管理者，应以教学、管理、学生、教师及社会为基本职业维度，在工作中以“五心”标准要求自己。导致校长履职失范的因素包括校长自我认知错位、上级行政主管单位制度缺位及学校教职工角色异位等方面。人格自觉与制度跟进是加强校长队伍建设、规范校长治校理教的根本和正途。

简介：<正>5月3日,八师72名团场连队干部举行了赴辽宁省大连市轮训启动仪式,至此,大连市全面开启八师、石河子市第四轮基层团场、连队干部大规模轮训工作。2013年,大连市计划分8期为八师、石河子市培训基层连队干部591人,加上2012年486名团场基层干部赴辽宁省大连、阜新、铁岭三市轮训工作,仅此项基层干部培训人员就达1077人。三年来,辽宁省为八师、石河子市培训各类专业技术人员

简介：摘要：本文在分析现代生物技术课程特点和多媒体仿真教学及优点的基础上，阐述了利用仿真教学法在《现代生物技术概论》课程教学的优化模式，通过实践证明仿真软件在教学上具有实际应用价值。

简介：先进军事文化是军队战斗力的精神源泉。云南省丽江军分区注重用文化培育官兵,发挥文化设施的作用。每年组织官兵参观军史馆和文化设施,让官兵了解分区历史,接受教育,培育革命军人核心价值观。在浓厚的文化氛围熏陶中,在先进军事文化的引领下,

简介：土地革命战争时期是我军军事文化建设的萌芽阶段，在当时红军队伍成分复杂、环境恶劣以及“左”倾路线干扰等情况下，经过广大红军官兵的努力，军事文化建设仍然取得了卓越的成绩。文章从军事理论文化、军事制度文化、政治工作文化三个方面对这一时期红军军事文化建设的成果进行了总结，并探讨了土地革命战争时期我军军事文化建设的特点规律。

简介：菲利普·S.梅令戈,美国空军退役上校,密歇根大学军事历史学博士,曾在美国空军服役30年,退役后曾供职于科学应用国际公司（SAIC）和诺斯洛普·格鲁曼公司（NorthropGrumman）。文化是影响一个社会或民族的行为模式、信仰以及制度等,它影响到一个民族的战争方式,包括战争目标和战略、战争手段、技术、武器装备、兵力结构甚至战术。美国军事文化明显地受到整个美国文化的影响,它部分地继承了欧洲传统.

简介：学前教育学课程是学前教育专业学生系统学习本专业知识的认知起点，在教学中运用案例教学法能弥补学生对本专业的感性认知和实践经验的缺乏，对于教师的“教”、学生的“学”和师生之间、生生之间的互动都有十分重要而有益的价值。本文诠释了案例教学法的基本内涵，在此基础上论述了案例教学法在学前教育学课程教学中的重要价值，最后探讨了在学前教育学课程教学中案例教学法的实施过程和应当注意的问题。

简介：党的十八大再次吹响了文化大发展大繁荣的时代号角也为军营文化的发展指明了正确方向,注入了新的强劲动力。学习贯彻十八大精神,推进军营文化创新发展,必须拓展新思维,探索新途径,丰富新形式,使官兵在健康向上、丰富多彩的文化活动中,培育当代革命军人核心价值观,推动部队全面建设科学发展。

简介：受价值观、行为、信仰等多方面因素影响,不断地变化成为军事文化的主要特点.因此我们要探讨的不是美国军事文化是否会改变,而是如何改变以应对这些压力.更确切地说,是何为军队的首要任务？怎样从宪法和国家法律上证明其合理性？军事文化如何反映出其为之服务的社会文化？这些问题的答案构成了军事文化发展的内容.