简介：在美国枪文化是一种传统文化,原因很简单,美国就是建立在枪杆子之上的国家。当独立战争爆发的时候,很多人家里是有枪的,他们直接拿着枪就去参军了。所以在美国建国之后,宪法规定美国公民有拥有枪支的权利。现在的美国很多人支持拥有枪支,但反对者也很多,在一定程度上造成了美国社会的对立和撕裂。美国枪文化和兵工厂当美国成立的时候,美国法律就赋予人民持有枪支的权利。在随后的上百年里,美国人和枪结下了

简介：当前,部队野外驻训时间长、任务重、训练艰苦、活动单一,官兵易出现烦躁不安、空虚厌训等不良情绪。抓好、建牢野外军营文化,发挥文化熏陶、引领、转化、调节的作用,对摒弃官兵思想杂念、使官兵积极投身强军实践具有重要意义。

简介：阜宁县沟墩禽蛋专业合作社通过创新改革供给侧的途径，调整了产品结构，提升了产品质量，增强了供给能力，提高了经济效益，拓宽了销售市场。2016年该社实现销售收入1．2亿元，平均每个成员饲养蛋鸡2000羽，纯收入32000元，合作社自身盈利360万元。合作社获得市、县表彰，顺利通过全国农民专业合作社示范社检测，理事长杨进荣获江苏省劳动模范。

简介：2014年10月15日习近平主席主持全国文艺工作座谈会并发表重要讲话,强调指出“不要搞奇奇怪怪的建筑”。这一指示精神源于当前中国城市建设中较多缺乏真正创新思维的建筑,如“秋裤”、“铜钱大厦”,以及各地涌现的“白宫”、“凯旋门”等。著名画家吴冠中也曾经说过,“在我们国家文盲已经很少,但美盲依然很多”,由于美盲的存在导致许多奇怪的建筑和景观。

简介：在“军营文化”这个既有天地之大、也具毫发之微的视域中，胥得意无疑是个相当丰富、驳杂、特异。甚至是不可思议的存在。在笔者眼里，似乎唯有将他比作“铀”，才足以形容他这种难以置信的存在。

简介：边防部队文化建设是我军先进军事文化建设的一个重要方面。新形势下，加强边防部队文化建设，必须紧紧围绕党在新形势下的强军目标，始终紧贴官兵对精神文化的需求和向往。自觉将文化建设与思想政治建设统一起来，与“能打仗、打胜仗”的职能衔接起来，与改进作风贯穿起来，为实现党在新形势下的强军目标提供强大精神动力和坚强思想保证。

简介：新四军是一支有文化的军队，新四军将领中有不少留学生、大学生、黄埔生，他们继承了民族文化的优良传统，特别是接受五四新文化运动的熏陶和受到马克思主义新理论的启迪，他们“携笔从戎”，把新文化思想带进了新四军。更有大批从上海、武汉、重庆等大城市来到新四军的文化人和知识青年，他们秉承了鲁迅的战斗作风，发扬“左联”的革命传统，高擎民族精神火炬，吹响时代前进号角，以笔代枪投入抗日斗争。

简介：建设世界一流大学和学科，是党中央、国务院作出的重大战略决策，对于提升我国教育发展水平、增强国家核心竞争力、奠定长远发展基础，具有十分重要的意义。“双一流”现代大学建设模式必须“落地”，扎根于中华优秀传统文化这一土壤中，明末清初著名的民本思想家黄宗羲的“学校观”是这一土壤的营养因子之一。以黄宗羲的“学校观”为视角对“双一流”现代大学建设模式的出场、总体布局、任务等因素必然性进行论证，具有重大的理论意义与实践意义。

简介：

简介：以大海为背景,将蓝色的海、白色的浪花、威武的舰船和无形的电波集合在墙壁上,92146部队一中队的官兵们一笔一画勾勒出海军气息浓郁的文化长廊,成了中队官兵最热门的活动中心。该中队通过让官兵参与到文化长廊的建设中,

简介：在“一带一路”战略中，课程开发是民心工程，是传承和弘扬丝绸之路精神、开展文化与学术交流的基础性工作。而地方课程作为传播地区政治、经济、文化的重要形式，其作用不容小觑。多民族聚居地区作为“一带一路”战略布局中重要的人文优势集中区域，地方课程建设更为迫切。为此，针对地方课程开发的应有价值、载体形式以及教育实施阶段等问题的理性再思考，对解决多民族地区地方课程开发中存在的一些认识误区具有参考意义。

简介：孟夏草长，花开五月；万物共生，于斯为盛。世界又一次将目光投向中国。这一次非比寻常。

简介：尊敬的各位国家元首。政府首脑，各位国际组织负责人。女士们。先生们。朋友们：“孟夏之日，万物并秀。”在这美好时节，来自100多个国家的各界嘉宾齐聚北京，共商“一带一路”建设合作大计，具有十分重要的意义。今天，群贤毕至，少长成集，我期待着大家集思广益、畅所欲言，为推动“一带一路”建设献计献策，让这一世纪工程造福各国人民。

简介：云南德宏是多民族聚居的边疆少数民族地区，本地的儿童对德宏五种世居少数民族的服饰、饮食等比较熟悉。将学生熟悉的民族文化融入小学数学课堂来进行“数据收集整理”的教学，引导学生收集信息、整理数据、根据统计表提出并解决问题，学生经历了统计活动的全过程，并积极参与其中，取得了良好的教学效果。

简介：金秋的首都,天蓝云淡。＂滴——＂,随着考斯特客车标志性的开门声,一群金发碧眼的外国友人陆续走下车——以新西兰梅西大学校长简·托马斯为团长、由21位专家学者组成的代表团,走进国防大学军事文化学院,开启学术交流访问之旅。