简介：随着市场经济、信息化建设对官兵思想的影响日益凸显，传统的教育模式越来越不适应新的形势任务的要求。尤其是我军正在开展的战斗精神教育．如果依然固守“一人讲、大家听，一份教案、一本笔记”的旧有模式，其教育效果就要大打折扣。在旅团官兵生活同信息化环境日益融合的大背景下，将信息化手段应用于战斗精神教育将大有可为。

简介：96101部队汽车营将训练监控系统、模拟驾驶系统等一批信息化建设革新成果运用到新驾驶员、在职驾驶员、应急作战专业士官和应急保障队等训练工作中，大大提高了训练效益。指挥员在监控室里轻点鼠标，各个单元的训练状态立刻显示在屏幕上，同时，各类指令也及时传达到每个训练单元。他们还利用数码相机、DV等设备，

简介：美军在伊拉克战争中特别重视并成功运用了各种侦察情报手段，很大程度上代表了世界新军事变革在侦察情报领域的最新成果和发展趋势。本文总结分析了美军在伊拉克战争中侦察情报手段的运用特点，这对认识美军侦察情报手段发展和战场运用有一定的帮助。

简介：“黑客”是英文“Hacker”的译音，原意指热衷于电脑爱好者。不同于普通电脑爱好者的是，“黑客”专门以秘密手段打入信息网络采取窥视、窃取、篡改等攻击手段进行非法活动。由于“黑客”采用高技术手段。行动诡密，一般操作使用者，甚至信息网络技术人员也难以及时发现，因此在战场上对信息网络系统、指挥控制系统等的安全性、可靠性构成了严重的威胁。可以预见，21世纪初的“黑客”对抗将成为信息战中一种重要的信息对抗方式。

简介：本文通过对美军在伊拉克战争中侦察情报手段运用情况的分析，总结了其侦察情报手段运用的特点，对认识美军侦察情报手段发展和战场运用有一定帮助。

简介：信息技术课的前身是微机课，直到现在仍有不少人这样沿用。实际上。这两者之间是有区别的。信息技术课的基本教学目标是：使学生具有较强的信息意识，进一步了解信息技术的发展及其对社会的影响，并掌握基本的信息技术。如果继续使用“微机课”这个名称，就体现不出这一基本的课程教学目标。将微机课改称为信息技术课也是与国际接轨的做法，国际上对信息技术的定义是有关所有信息产品、信息工具的使用技术，是一个范畴较广的概念，相比之下微机或计算机的概括范围要窄得多。目前中小学生要学的信息技术是主流的、先进的信息技术，即多媒体计算机及网络技术。

简介：科学家预测:在21世纪,信息科学将从经典时代跨越到量子时代。量子信息技术是量子物理与信息技术相结合的战略性前沿科技,因其建构于颠覆性的堪比相对论的基础理论—量子物理之上,从而极富神秘气质,主要包括量子通信、量子计算、量子探测等领域。量子信息技术在确保信息安全、提高运算速度和探测精度等方面具有颠覆性的影响,是目前最引人瞩目的前沿技术领域之一。正如相对论造就了核动力与核武器,量子信息技术造就的量子计算机、量子通信、量子雷

简介：西部贫困地区农村中小学信息技术教育存在哪些问题，如何解决发展中遇到的难题、进一步促进其发展，这是我们提高西部贫困地区农村教育质量和人口素质关键所在。

简介：教学方法的改革固然重要，但教学结构的改革才是根本。从计算机辅助教学到信息技术与课程的整合就是从教学方法到教学结构的改革。然而对于武警部队广大的教员而言，信息技术与课程整合还是一个较新的概念和领域，容易与熟悉的计算机辅助教学混淆。本文对信息技术与课程整合的概念进行了梳理，在信息技术与课程整合同计算机辅助教学的比较中，明确信息技术与课程整合的内涵。

简介：以OODA(Observe-Orient-Decide-Act)作战过程模型为主要参考,充分考虑用户主观体验,提出了指挥信息系统作战运用信息服务的分类方法和交互关系,并以数字化机步师指挥信息系统为例,通过设计4种服务视角模型,分析其作战运用的服务需求,为科学运用指挥信息系统提供指导。

简介：一、应更好地发挥主导作用教员是教学活动的主导者，在教学过程中起着决定性的作用，教员的教学思想以及对教学规律的理解和掌握情况，直接影响着教学活动的开展。现代多媒体教学虽然与传统教学有着许多不同的新特点和优势。但实践证明，多媒体只能辅助教员完成某些教学任务，无法完全替代教员。现代化教学过程并不是“放牛吃草”式的完成，仍然需要教员的全程参与，教员要组织教学内容，

简介：电子战是现代战争的新发展。衡量一个国家的军事实力,不仅要看军队数量的多少,火力的强弱,而且还要看指挥、控制、通信的效能。争夺频谱控制权,瘫痪对方通信系统,破坏其指挥、协同、控制、制导等行动,已成为现代作战的重要内容。目前,各国都在改善和加强电子技术装备,增强其电子作战能力。美国的国防通信系统已具备把统帅

简介：非公有制企业发展历程体现了我国改革开放的历程,体现了党的思想政治工作在非公有制企业发展的过程。正是因为改革开放以来,思想政治工作致力于贯彻落实党的路线、方针、政策,才有今天非公有制经济的蓬勃发展。非公有

简介：在艺术类入校新生计算机应用能力水平偏低但存在差异的背景下,为提高计算机应用能力水平、信息素养和计算思维能力,进行《计算机与信息技术基础》课程分层教学模式研究,通过调查研究、课程建设等,建立教学目标分层,教学内容分层和教学评价分层,改变传统快慢班或讲授不同课程内容的分层方式,对教学内容进行整合,并进行分层递进教学。

简介：作文是衡量学生语文水平的重要尺度,作文教学是语文教学的重要组成部分。这出“重头戏”并不那么好唱,甚至连一些颇有经验的语文教师也慨叹作文课难上,一堂作文课,常常是在一片长吁短叹中度过。有的学生竞然把作文课说成是“吃忆苦饭”。教师难,学生苦,究其原因,主要是学生表现出对作文缺乏兴趣。如何激发学生兴趣成了作文教学的当务之急。激发学生兴趣的方式方法是多种多样的。近几年来的教学改革涌现出不少行之有效的方法,这是很可喜的。不过,我认为一种简单易行切实可靠的手段被大家忽视,这就是作文教学要“加速反馈”。

简介：武警地理信息系统和三级网综合运用，必将为武警部队指挥自动化建设注入新的活力。本文就武警地理信息系统和三级网综合运用作了探讨。

简介：全国网络安全和信息化工作会议4月20日至21日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央网络安全和信息化委员会主任习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，信息化为中华民族带来了千载难逢的机遇。

简介：作者认为，海上试验是舰队转型的实验者，海军必须从舰队开始推动创新和试验，释放美国海军人员的创造天赋，大大增强海军力量。如何进行海上试验?本文以海上试验将推动概念、技术和理论共同进步为引子，以海上试验速度的作用为结尾，从概念、程序、早期试验结果和未来试验等四个方面论述海上试验。

简介：说明了在DOS环境下如何利用内存直接映像技术在微机控制系统中实现信息交换.介绍了双端口数据存储器的使用;提供了解决在对数据交换的实时性要求较高的控制系统中如何进行数据交换这一问题的方法和思路.

简介：公主岭市人武部加强正规化管理吉林省公主岭市人武部严格落实各项规章制度,切实抓好干部职工的管理教育,促进了人武部的自身建设和民兵工作的开展。去年,他们再次被上级评为“正规化管理先进单位”。该人武部根据自身实际,制定了《公主岭市人武部正规化管理14条》,从14个方面对人、车、枪、弹、财、物进行重点管理,规范了人武部正规化管理教育秩序,明确了各级干部职工的职责、要求。为确保各项管理制度落实,他们坚持以教育为先导,坚持一日抓两头(早、