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8 个结果
  • 简介:随着互联网+时代的到来,依托互联网平台的共享经济的不断发展,以摩拜、OFO等为代表的共享单车正在迅速兴起,其以方便快捷,节能环保的优势占据了各大城市的街头。但共享单车经济作为新出现的经济模式,尚缺乏社会适应性,引发诸多乱象。为促进共享单车经济的有序发展,规制者应根据《行政许可法》规定的回应型规制战略,适当进行行政干预,保证共享单车经济的发展。

  • 标签: 共享经济 共享单车 法律规制 回应型规制战略
  • 简介:高校小学期创业实践是实践学期的重要内容,设计好思路和框架,有助于学生通过实践课程的有效执行,锻炼学生的创业意识,自我决策意识,团队意识,评判和改正意识,解决学生创业过程出现盲目,手高眼低,不切实际的做法。通过控制学生的实践计划行为,让学生走向创业之路。

  • 标签: 创业 课程设计 高校
  • 简介:基于评价微课程在高中数学教学中的设计应用,本文就微课程在高中数学教学中的应用优势,围绕三点进行分析:丰富教学资源,提高教师专业素质,构建和谐师生关系。在此基础上,对微课程在高中数学教学中的应用策略进行探究,希望对教学活动开展提供帮助。

  • 标签: 微课程 高中 数学教学 专业素质
  • 简介:本文基于通识选修课课程管理现状,从完善教师管理,提升教学管理,规范学生管理等三个方面提升课程运行效率;针对通识选修课课程运行模式现状展开实践探索:打造核心课程,推动通识选修课课程在线教育,优化数字环境,建立通识选修课课程媒体系统,建立通识选修课课程资源中心,搭建数字平台,突出通识选修课课程评价的学生主体地位,调整评价权重,建设教师交流中心,促进教科研一体等。

  • 标签: 高校 通识选修课课程 管理 运行模式
  • 简介:本文界定了小规模限制性在线课程的概念,探讨了普通中小学建设小规模限制性在线课程的可行性,重点介绍了重庆市永川中学校的小规模限制性在线课程建设成果、建设思路、建设策略、教学应用、建设效果和问题反思。

  • 标签: 信息技术 在线课程 数字化教学 SPOC MOODLE
  • 简介:文章以绿色教育为导向,借助绿色建筑的兴起浪潮,推进和深化教学改革.对本科阶段的土木工程施工技术课程教学体系进行调整,创新教学手段,将课内外实践教学衔接起来,从而实现对土木工程施工技术课程教学的改革设想.

  • 标签: 绿色建筑 土木工程施工技术 课程教学 改革
  • 简介:深化课程改革的关键是实现国家课程的校本化,全面实施素质教育,而素质教育的核心在于重视和加强中小学生的实践性学习。从小学实践课程建设的要求上讲,科学理解与把握好小学生实践性学习的内涵,并在实践课程体系实施过程中,有效地指导好小学生的实践性学习,以充分发挥实践课程育人的独特作用,这是推进学校深化课程改革,关注学生核心素养的培养,提高教育教学质量所必然要面对的问题。

  • 标签: 中小学生 实践课程 学习 学校 素质教育 课程改革