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43 个结果
  • 简介:新课程标准要求小学语文课堂阅读教学要关注学生个性发展,紧密联系现实生活,充满人文关怀和生命活力,注重问题探索,形成较强的知识魅力。如何改进阅读教学,有效提升阅读质量是当前必须迫切解决的一大问题。笔者结合小学语文阅读教学的实际,提出了完善小学语文阅读课堂教学的一些方法,取得了较好的教学效果。

  • 标签: 小学语文 阅读教学 策略
  • 简介:在国家卫生信息化建设总体框架要求下,为全力推进医疗卫生信息平台建设,提升基层医疗卫生机构信息化建设水平,本文分析了云计算技术在基层医疗卫生领域应用需求。通过采用集中部署与统一管理的云计算技术,整合公共卫生、医疗服务应用体系。为基层医务人员和卫生行政人员提供灵活的IT定制服务,实现医疗卫生资源的高效利用。同时运用云计算技术支持的业务系统具有节省资源、快速部署和灵活配置等特点,实现区域公共卫生平台业务数据和信息资源的共建共享、互联互通,云计算项目的建设和实施将推动医疗卫生服务的城乡一体化,有效缓解看病难、看病贵的问题。

  • 标签: 医疗卫生领域 信息化建设 计算技术 应用 技术集成 产业融合
  • 简介:为了进一步推动我国信息化建设,促进计算机技术应用的发展,经全国计算机模拟分会批准,第十五届全国计算机模拟与信息技术学术会议将于2015年7月17~19日在湖南长沙召开。会议将就“互联网与企业信息管理”进行广泛的学术交流,同时将邀请国内外的著名专家做特邀报告。会议盛情邀请您参加,具体事项如下:

  • 标签: 计算机模拟 学术会议 信息技术 征文 企业信息管理 信息化建设
  • 简介:作为低年级数学教师,在课堂教学中如何营造宽松、平等、和谐、生动而充满活力的学习氛围,培养学生的学习兴趣,启发学生创造思维,避免学生在数学学习活动中出现错误,正确理解、掌握数学概念和数学知识技能,发展学生的创新能力。

  • 标签: 小学数学 课堂教学 数学教师 学习氛围 学习兴趣 创造思维
  • 简介:道德存在于儿童生活中。儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟,在教学中,开展体验式教学,激发体验兴趣,以兴趣驱动学生学习;精心设计活动,让学生体验真过程;引导切身体验,获得感悟内化为个人品德,能够较好地完成教学任务。本文阐述了在课前、课中、课后重视体验,通过有效措施促进体验教学,实现学生智力的发展、品德的形成和人格的完善,让体验成为品德课的主旋律。

  • 标签: 小学品德 体验教学 课前 课中 课后 措施
  • 简介:《品德与社会课程标准》(2011年版)明确指出:“学生的生活及其社会化需求是课程的基础。学生的品德与社会性发展源于他们对生活的认识、体验和感悟,学生的生活对本课程的构建具有重要价值。课程必须贴近他们的生活,反映他们的需要,让他们从A己的世界出发,用自己的眼睛观察社会,用自己的心灵感受社会,用自己的方式探究社会,并以此为基础,

  • 标签: 社会化 生活化 品德 课程标准 教学 小学
  • 简介:互动导向是企业的关键性战略资源。现有研究显示,互动导向对企业绩效提升有显著的影响,但具体的影响机理并未得到揭示。本文整合互动导向、创新和资源基础观等理论视角,提出并检验创新能力在互动导向与企业创新绩效关系间的中介作用,以及拼凑对该中介模型的调节作用,从而阐释互动导向转化为创新绩效的机理。本研究利用转型升级背景下120份样本数据,使用多元回归对模型进行实证检验。结果显示,互动导向与创新绩效正相关,创新能力在互动导向与创新绩效的关系中起完全中介作用,表明创新能力是互动导向转化为创新绩效的重要路径。此外,拼凑对创新能力与创新绩效间的关系具有调节作用。研究结果提示,互动导向只有通过信息的有效吸收、筛选和转化才能确实提高创新绩效,这种关系对善于利用在手资源的企业更加显著。

  • 标签: 拼凑 互动导向 创新能力 创新绩效
  • 简介:“以学生为主体的小学课堂教学模式”探索,打造卓越课堂是我们的追求。根据数学的学科特点和新课标赋予的教学目标、在“寻,需,见,进”四段教学模式的构想下,我们构建了“尝试一发现一探究一应用”的学习模式子课题。课题前期进行了问卷调查、开展了“寻,需,见,进”四段教学模式课堂实践活动,已上教研课48节。

  • 标签: 课堂教学模式 小学数学 学生 实验 教材 教学目标
  • 简介:在企业经营运转的过程中,每天都要产生大量信息。它集中在沟通情况、反映问题、交流经验等方面,主要为领导科学决策、指导实践T作、引领企业发展服务,具有很强的政策性、全局性、参考性。服务领导决策是企业秘书职责所在。但是受到企业大量无用信息的干扰,有效率、有质量的信息内容不多,给领导经营决策带来了影响。

  • 标签: 企业信息 信息内容 搜集工作 领导决策 企业经营 科学决策
  • 简介:苏州吴江区在实施“四五六”战略,加快产业转型升级过程中面临“用工荒”问题。作者分析了产生问题的原因,并从工会职能的角度,提出了解决当前“用工荒”问题的对策。

  • 标签: 工会 用工荒 作用
  • 简介:运用发明专利授权率、发明人数量和技术覆盖范围来衡量专利质量,研究了专利质量对公司投资价值的作用及影响机制。研究发现,专利质量促进了公司投资价值的增加,对“高科技”公司的促进作用相对“传统行业”更加显著,对主板公司的促进作用也更加明显。进一步研究表明,专利质量对国有企业的促进作用较民营企业显著为正;而且发现专利保护水平越高的省份,专利质量对公司价值有显著的促进作用。此外,探讨了专利质量对公司价值的作用机制,发现专利质量高的公司可以获得更多垄断利润,公司的毛利率更高,最终促进了公司投资价值的增加。

  • 标签: 专利质量 公司投资价值 知识产权保护
  • 简介:引言随着社会的不断进步和发展,社会生产力的日益提高,工程项目的规模越来越大,功能日益齐全,工程造价管理的数据处理量越来越大。以南京为例,只是四大片区保障房项目投入,建设投资就有约420元人民币,建筑面积966万平方米,包括房屋、市政道路和各类公建配套等。如此庞大的项目,如此庞大的投入,无疑向工程造价管理工作提出了挑战,传统的被动式管理已无法满足日趋复杂的工程项目的需要。笔者在描述信息时代工程造价管理的特点和分析工程造价管理现状的基础上,着重介绍了互联网在工程造价管理过程中的作用

  • 标签: 工程造价管理工作 信息时代 社会生产力 工程项目 数据处理 建筑面积
  • 简介:传统关于信息披露的研究往往聚焦于法律等正式制度因素,忽略了行为主体的社会嵌入性以及信任等非正式制度对信息披露的内在影响。本文以深市2004—2011年上市公司为研究样本,基于社会资本嵌入性理论,从横向、纵向和社会声誉三个层面构建综合指标体系衡量董秘个人社会资本,研究董秘社会资本对信息披露的影响。结果表明,董秘社会资本越大,公司信息披露质量越高;在法律保护较为薄弱或信任度较低的地区,董秘社会资本对提高公司信息披露质量的作用更为显著,起到了正向的替代作用

  • 标签: 社会资本 信息披露 法律 信任
  • 简介:1.综述根据现行规范对复合地基的解释,复合地基是指工程中作用与建筑基础的部分土体被增强或被置换形成增强体,由增强体和周围地基土共同承担荷载的地基。在外部荷载作用下,增强体和基体保持共同承担荷载作用是形成复合地基的基本条件。我们在工程运用的过程中,根据地基中增强体的方向,可以把复合地基的形式分为水平向增强体复合地基和竖向增强体复合地基两种。

  • 标签: 复合地基 工程运用 联合运用 刚性桩 柔性 荷载作用
  • 简介:作为PPP项目中不可或缺的两种治理机制,控制只能实现敷衍履约,而信任可促成尽善履约,二者的交互作用必然受到市场规制的调节,并最终决定PPP的履约效果。只有揭示中国管理情境下PPP项目中控制与信任的交互作用机理,才能恰到好处地实施控制,从而在最大限度地发挥信任作用的同时,将交易风险降至最低。以自动履行的契约安排为切入点,提出中国管理情境下PPP项目中控制与信任的交互作用研究框架,包括缔约过程中初始信任对合同条款控制的作用、履约过程中合同履行控制与信任(感知)之间的相互作用,并阐释其所受到关键规制因素的调节效应。预期研究成果的应用可实现中国PPP项目治理与市场规制的协同,从而克服履约困难,促使尽善履约。

  • 标签: 项目治理 PPP项目 信任 控制 规制
  • 简介:2013版清单计价规范自2013年7月1日起正式实施,提出了国有投资项目招标必须编制招标控制价,在实务界对招标控制价的作用分析成为关注的焦点。为探究2013版清单计价模式下招标控制价的作用,基于经济学视角对招标控制价的作用进行深度剖析,证明了工程项目交易中编制招标控制价具有缓解合作困境、增强交易双方合作积极性的作用,降低了交易成本。

  • 标签: 2013版清单计价规范 招标控制价 竞争改善 行为约束
  • 简介:工程咨询业是经济建设的先导行业,借助于计算机和网络为核心的信息技术,可以实现工程咨询能力的全面提升。经过二十多年的建设发展,我国工程咨询单位信息化建设伴随我国管理信息系统的发展有了长足进步,有的单位还开发研制了一些应用软件,大大提高了工作效率。可以说,信息化已使咨询单位的生产方式发生了革命性的变化,取得了令人欣喜的成绩。

  • 标签: 工程咨询业 信息管理系统 单位 信息化建设 设计 管理信息系统
  • 简介:当前,苏州市提出“着力构建法治政府、法治市场、法治社会‘三位一体’法治建设先导区”的目标,并明确建设法治型党组织为“三位一体”领航。基层党校作为基层广大干部教育培训的主阵地,担负着提高广大党员干部法治素养和执政能力的重任,法治型党组织建设对基层党校的工作提出了更高的要求。

  • 标签: 基层党校 法治型党组织 建设
  • 简介:音乐能直接强烈地影响人的情感,触及人的心灵深处。因此,音乐课堂要充分调动学生的主体作用,拓宽学生的审美视野,使师生之间体验形成有效交流,共享音乐中美的情感,让音乐教学点燃学生创新思维的火种。

  • 标签: 音乐课堂 情感教育 探析