简介：群文阅读，就是在一定时间空间内，探索性地阅读一组相关联的文章的阅读方式。准确把握群文阅读的特点，才能让教师在教学设计、教学实施中摒弃传统阅读教学的陈弊，充分发挥群文阅读的优势，实现在阅读实践中培养学生语文能力，提升学生素养的目的。

简介：单篇阅读教学对于学生将来的发展有很多局限，群文阅读教学能让阅读回归本真，能更好适应信息社会的要求，我们遵循群文阅读理念，充分利用好教材，补充相关文章，开阔学生视野，培养学生的思维能力，搞好群文阅读教学。

简介：摘要：在当前世界教育发展总趋势的推动下，国际上教育界不约而同地探讨“培养什么样的人”的命题，而且，很多国家已经将“培养全面发展的人”作为最终目标和最佳答案。因此，本研究基于体育学科的特殊性和素养的本质特征，对中国学生体育学科核心素养框架体系进行探讨，试图厘清学生体育学科核心素养的内涵与外延，以及维度与要素的内部关系，以期更好地指导体育课程与教学改革实践。

简介：本论文探讨了小学语文课堂教学关于群文阅读精读与略读的辩证关系以及实施策略。

简介：21世纪的教育是重视人的全面发展,重视学生完整人格的培养,个性充分发展的现代化的教育.学生要成长为有文化修养（人文底蕴,科学精神,审美情趣）,自主发展（身心健康,学会学习,实践创新）和社会参与（社会责任,国家认同,国际理解）核心素养的现代公民.

简介：

简介：随着社会的不断进步,当前在教学领域各个学科之间都开始提倡学生核心素养的培养。初中数学是初中阶段一门非常重要的学科。为了能够让学生在学习数学方面少走弯路,获得高效的学习效果,作为数学教学工作者需要改革教学方式,抓住核心素养的理念,打造初中数学的高效率课堂。本文将针对基于核心素养下的初中数学高效课堂建立的方法进行探究,希望能够给大家提供参考。

简介：小学阶段是人生观、价值观逐步形成的初级阶段,也是学生行为习惯养成的黄金时期。在这个时期,以科学高效的方式与方法加强小学生行为习惯的培养,可以使其受益终身。因此,本文将从核心素养提升的角度对小学生行为习惯的培养展开探索,以期达到促进小学生习惯养成、提升小学生核心素养的研究目标。

简介：校园足球的核心任务是普及足球，校园足球的普及观是广义的，它的价值在于人人参与、人人健康、人人快乐，参与者能在这个过程中学到很多东西，体会到很多乐趣。本文以文献资料和有关书籍作为理论的基础，通过调查与逻辑分析，希望能从研究初中足球选项课发展现状的过程中，针对这些问题提出几点相应的对策，为初中足球选项课的发展提出具有可行性和可操作性的建议。

简介：笔者对统编版（也称“部编版”）语文教材的拼音教学内容进行了整体规划课程设计.一、对话编者,明确方向在充分了解统编版教材编写背景和总体特色,学习教材的七个创新点后,笔者尝试站在教学要体现社会主义核心价值观,体现立德树人,让学科核心素养落地的高度,按照“整体规划,有机渗透”的措施进行拼音课程的设计.尤其是对总主编温儒敏先生关于拼音教学的指导,笔者也进行了深入的思考.此点在前面“新常态背景”相关内容中已做具体阐述.

简介：一、初中体育社团开展的必要性与传统的校园体育活动相比,体育社团打破了传统体育课堂教学枯燥呆板的模式,而是为学生提供了多种体育活动可自由选择,学生可以根据自己的兴趣爱好、能力素养等来进行选择,从而能够对学生产生较大的吸引力,发挥校园体育活动的价值.另外,体育社团活动能够使参加的学生产生较强的集体荣誉感和归属感,在社团活动中学生能够拓宽自己的交友面,认识一些和自己有着同样爱好的同学,能够迅速拉近彼此的友情,这对于初中生的身心健康发都具有积极作用.随着当前互联网技术的运用.

简介：大脑作为人体最高司令部,总是高高在上地对身体其它器官发号司令。执行命令的器官其中一员——肠道的职责是负责接纳消化吸收,可是大脑和肠道他们真的只是“上级”与“下级”的关系吗?据相关医学研究结果报道:从肠道菌群学研究这一角度来看,大脑与肠道的上下级关系极有可能颠覆。当人体内肠道菌群处于紊乱失调的状态时,肠道这个“第二个大脑”就会发出抗议的“负能量”信号,并迅速传达至人体第一大脑,大脑就会出现痴呆、焦虑、抑郁及孤独症等各种脑神经精神疾病。如同“屁股决定脑袋”一样,其实肠道也可以决定脑袋!

简介：

简介：

简介：你是否遇到过这些问题：有问题找不到专家，有佳作投不到合适的媒体发表，有项目找不到合作方？现在，这一切都将成为过去。《项目管理技术》杂志充分利用十多年的办刊资源，开设了超大规模官方QQ群。

简介：通过分析通信行业项目群的特征及项目群管理在组织中的地位，提出项目群管理的重点：即范围管理、集成管理与协同管理，建立了项目群集成管理与协同管理模型，并尝试建立了通信行业项目群管理应用模式，对通信行业基于战略的项目群管理实践与研究具有一定的参考价值。

简介：督办检查工作的根本任务是什么?很多从事这方面工作的同志都认为是促进党的路线、方针、政策及各项决策任务的贯彻落实,这从广义上讲无疑是正确的。但是如果从狭义的角度表述这一内涵,就

简介：任务驱动、分层教学法这两种教学方法在目前职业教育中是应用较多的教学方法.它们打破了以往以传授知识为主的传统教学理念,以多维互动式的教学理念使学生处于积极的学习状态,进行探究式学习.本文以《不一样的电路连接》教学为例,探索在教学中综合运用任务驱动、分层教学法的教学模式,以达到在科学教学中增强学生学习的主观能动性、提升小学生的科学素养.

简介：在现代化客站建设理念升级、资源紧张等约束条件下，为有效完成站房设计任务，运用工程项目群管理的相关理论方法与工具，紧紧抓住设计资源这个核心，根据项目环境和技术管理的特点，着手解决设计项目群管理中面临的难题，在组织工作上开展前瞻性探索与改进，利用项目群的组织管理理论对大型设计院铁路站房设计中的实践进行了分析，力求为相关企业适应站房设计工作的新形势，开展相应的组织管理工作提供借鉴。

简介：一位县安监局长、一位市容局长，因没有完成招商引资任务而受到严厉处分。发生在安徽省阜南县的这件咄咄怪事，因上级党委、政府的干预，虽然错误得以及时纠正，却不能不引起人们的深思。