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  • 简介:国外高水平大学研究即世界一流大学研究,是一个热门的国际学术话语,国际组织、发达国家和发展中国家构成了多样的研究主体,形成了两个不同取向的研究基本维度:一是发达国家注重世界一流大学的实践经验反思性研究等;二是发展中国家注重后发高校建设高水大学的超越发展性研究等方面。

  • 标签: 高水平大学 世界一流大学 后发高校
  • 简介:随着国家和地方经济增速进入新常态,宏观就业压力不减,大学生就业问题已经成为我国经济发展中不容忽视的重要问题。解决大学生就业问题的核心是要正确引导大学生的就业价值取向。本文从实际出发,分析了当前经济环境下大学生的就业价值取向及其形成的主要原因,并且提出了正确引导大学生就业价值取向的具体措施。

  • 标签: 当代大学生 就业价值取向 引导
  • 简介:摘要随着不断涌现的新思想与新文化,大学生的思想越来越呈现多元化的特点,价值取向也逐渐发生了极其深刻的变化。高校的社团属于“第二课堂”,能够为大学生提供一个社会实践的良好平台。同时,社团在建设高校校园文化中具有极其重要的作用与意义,能够引导大学生健康成长,建立正确的人生观、价值观和世界观。近几年我国大部分高校社团发展得越来越好,但是新时期对于高校大学生社团管理机制创新的要求也越来越高。因此,我们必须深刻分析大学生社团管理过程中存在的问题,并思考优化大学生社团管理的有效管理策略,从而大力推动大学生社团管理机制的创新。

  • 标签: 大学生 社团管理机制 创新 研究
  • 简介:爱丁堡大学创建于1583年。是大布列颠六所最古老,最大的大学之一。爱丁堡大学既珍惜往日的荣誉,又在今天不断地追求、创新以其出色而多样的教学与研究而享誉世界。

  • 标签: 爱丁堡大学 教学 创新 荣誉 创建 追求
  • 简介:摘要在传统的教学模式中,英语学习的主要形式是课堂教学。“少教多学”是一种新型的教学模式。本文旨在介绍“少教多学”这个现代教学理念,探索教学研究模式,最后总结“少教多学”理念在实际运用中带来的思考。

  • 标签: 大学英语教学&ldquo 少教多学&rdquo 模式 自主学习
  • 简介:<正>在当今日趋激烈的市场竞争中,组织绩效是衡量一个组织运营良好与否的重要标志之一,组织绩效的高低直接决定了组织在市场中的生存与发展。而在知识经济时代,知识型员工作为知识的载体,是诸多企业核心能力的拥有者。目前,知识型员工工作负荷过重,工作压力过大已成为社会

  • 标签: 工作生活质量 知识经济时代 市场竞争 工作满意感 工作压力 基层管理人员
  • 简介:摘要随着信息时代的深入,信息化教学手段在大学英语教学中广泛深入使用,这给大学英语教学注入了新的活力,给老师们以新的挑战。多样的信息化教学手段百花齐放,层出不穷,老师们的课堂创新创造,学生们学习英语的积极性及有效性大副增强,但是,大学英语教学信息化教学手段的运用并非全是优点,本文就集中进行大学英语信息化教学的有效性研究

  • 标签: 大学英语教学 信息化教学 有效性 过程性评价
  • 简介:摘要众所周知,在如今发展越来越快速的社会背景下,大学生身为我国的主要青年力量,其身心状态备受社会上下的广泛关注,因此,各个高校在对学生进行教育教学活动时,应该充分关注大学生的身心健康程度,不断创新对大学生心理健康的教育模式,只有这样才能使大学生全面发展。本文通过阐述当代大学生心理健康教育中的问题,分析大学生心理健康教育模式的创新对策。

  • 标签: 大学生 心理健康 心理教育 心理健康
  • 简介:遵从大学生思想意识形成发展规律,探索新时代大学生文化自信培育的内生逻辑关系,从文化认知、文化认同、文化实践、文化自信、文化自觉等五个阶段研究逻辑发展进程,从而使大学生坚定新时代中国特色社会主义文化自信。通过文化自信培育,激励大学生主动将个人理想信念与时代发展要求结合起来,激发创新意识和社会使命感,促进大学生全面发展内生动力并自觉投身到实现中华民族伟大复兴的奋斗事业中。

  • 标签: 大学生 文化自信培育 逻辑理路
  • 简介:摘要新媒体背景下,剖析文学载体的变化,研究大学生如何进行文学阅读,为读者提出阅读的选择思路及方向。

  • 标签: 新媒体 大学生 文学 阅读
  • 简介:本文将从大学生微商现状为切入点,分析目前大学生微商问题带来的影响,结合思想政治教育理论,找出大学生微商健康发展之路。

  • 标签: 大学生微商 思想政治教育 影响 对策
  • 简介:兰州大学坐落在祖国的地理中心——甘肃省省会兰州市内,创建于1909年。始为“甘肃法政学堂”,1928年扩建为“兰州中山大学”,1946年定名为“国立兰州大学”。1953年被确定为教育部直属的全国重点综合性大学。现为国家“211工程”、“教育振兴行动计划”重点建设高校和省部重点共建高校。

  • 标签: 兰州大学 管理体制 办学目标 办学思路 人才培养
  • 简介:浙江大学是一所具有悠久历史的全国重点大学,前身求是书院成立于1897年,为中国人自已创办最早的高等学府之一。20世纪50年代初期在全国高等院校调整时,曾被分为多所单科性学校.其中在杭的四所学校,即浙江大学、杭州大学、浙江农业大学.浙江医科大学于1998年9月重新合并,维建为今日的浙江大学。经过一百多年的建设与发展,

  • 标签: 浙江大学 重点大学 高等学府 书院 学校 高等院校
  • 简介:牛津,世界上最古老的以英语为媒介的大学。它孕育过四个国王,46个诺贝尔奖得主和25个英国首相如撒切尔夫人及布莱尔等。不少外国领导人,如缅甸民运领袖翁山淑枝;美国前总统克林顿也出自北师门。包括经济学之父亚当史密斯(AdamSmith)。宇宙论家霍金和撰写《戒》三部曲的托尔金(Tolkerin),等等,都是毕业于牛津的著名学者文人,我

  • 标签: 牛津大学 英国伦敦 ALL Souls学院 学校管理
  • 简介:湖南大学坐落在湖南省长沙市岳麓山下,是由岳麓书院衍续至今、办学历史悠久的全国重点大学,直属国家教育部,已通过国家“九五”“211工程”建设项目验收、是教育部和湖南省重点建设的“985工程”高校,设有研究生院。

  • 标签: 重点大学 研究生院 办学历史 湖南大学 “211工程” 国家教育部
  • 简介:摘要创新驱动的战略背景下,创新已成为当代企业提升竞争力的重要手段。人力资源是企业重要的生产要素。企业员工间的知识交流在激发个体创新动机的同时能够促使创新成果的转化。基于社会认知理论,引入知识共享作为中介变量,构建了组织认同感与员工创新绩效关系的中介效应模型,同时将组织创新氛围作为调节变量。基于中小企业的215份问卷,实证检验了知识共享在组织认同与员工创新绩效关系中的中介作用和组织创新氛围在组织认同与员工创新绩效关系中的调节作用。

  • 标签: 组织认同感 员工创新绩效 知识共享 组织创新氛围 社会认知理论
  • 简介:摘要有效的课堂组织管理策略是有效教学的先决条件。我们要组织管理好小学中低年级的音乐课堂,在遵循中低年级小学生性格特点和认知规律的基础上,将音乐学科教育与教育学、心理学等专业知识相结合,对音乐课堂教学进行优化设计,充分发挥出教学组织管理的作用,关注全体学生的共同成长,进而唤起学生学习的主观能动性,使学生全身心投入到音乐课堂学习中去。

  • 标签: 中低年级 音乐课堂 组织管理 策略
  • 简介:摘要在当前的大学英语教学中学生学情存在认知和情感方面的僵化问题,大学毕业生的英语运用能力较为欠缺。科技进步和社会发展对大学毕业生的英语综合技能提出了更高的要求,因此也对普通高校的大学英语教学提出了更高的要求。本文针对我国高校大学学生英语学习和教学中的学情僵化现象,提出了对策和建议。

  • 标签: 英语 学情 僵化