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  • 简介:<正>以梨打破头喻昔有愚人,头上无毛。时有一人,以梨打头,乃至二三,悉皆伤破。时此愚人,默然忍受,不知避去。旁人见之,而语之曰:“何不避去?乃住受打,致使头破。”愚人答言:“如彼人者,骄慢恃力,痴无智慧。见我头上无有发毛,谓为是石,以梨打我,头破乃尔!”旁人语言:“汝自愚痴,云何名彼以

  • 标签: 百喻经 在路上 习定 蜜汁 人兄 利养
  • 简介:2008年5月12日,汶川地震那会儿,我正在飞往西班牙的飞机上:舷窗外白云朵朵,苍茫大地上的山川河流依稀可辨。到达阿姆斯特丹机场转机时我打开了手机,十几条与地震有关的信息争先恐后地跳出来。因为信息简短,再加上旅途劳顿,说实话我也没太当一回事。转机飞抵巴塞罗那时已是当地时间凌晨一点。

  • 标签: “人”字 结构 汶川地震 2008年 阿姆斯特丹 巴塞罗那
  • 简介:陆文夫《美食家》中说最后上来的汤是不放盐的淡汤,可是喝汤的人却觉得那是世上最鲜美的汤,只因事先已尝过了百味诸菜。想人生也是如此吧。

  • 标签: 人生 贾乙 《美食家》 陆文夫
  • 简介:把一个画种冠以“国”在文化史上是从未见过的,既代表“国旗”、“国歌”般的神圣,又表明国人上个世纪对她的坚定背后不言而喻的似乎是最后固守的悲壮和担心。“国”字据史家考证有几百种写法,但我们祖先在周秦汉唐国力强盛之时却从未用在画上,只是淡淡的说“绘事”,可见画画是小事一桩,比起“修身齐家治国平天下”来也充其量是游戏或修身诸术中之一“术”耳。

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  • 简介:摘要在以生为本的课程改革目标指导下,提高课堂教学质量,促进有效学习至关重要。在体育课堂上,“以定教”是提高课堂教学质量的有效方法。本文就体育教学中如何“以学生为本”,着眼于学生的发展,根据学生的实际来确定自己的教学,追求高效课堂,提出自己的观点和看法。

  • 标签: 体育教学 以学定教 高效课堂
  • 简介:“一”成诗为文,似大海遗贝,光彩熠熠,别有一番艺术魅力。现辑录如F,以飨读者。一社论:1968年4月,美国《明星晚报》就约翰逊竞选总统失败发表了一篇题为《约翰逊认输》的社论,全文仅有一个——“妙”。鲜明地表明了报纸的态度,真是耐人寻味。

  • 标签: 1968年 艺术魅力 耐人寻味 约翰逊 “妙” 社论
  • 简介:为什么汉字是方块,这个问题虽然没有明确的考证,但从古人观察世界的方式中便可窥见一斑。《准南子一览冥训》中说:“往古之时,四极废,九州裂。天不兼覆,地不周载,火炎炎而不灭,水浩洋而不息,猛兽……于是女娲炼五色石以补苍天,断鳌足以立四极。”在古人心目中,“天圆地方”,地是方形的,而且在这四方形地的尽头,还有撑着的柱子。

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  • 简介:最近读到王阳明弟子王艮(心斋)写的一首《乐歌》,用心品味,感觉这首《乐歌》值得唱。

  • 标签: 《乐学歌》 王艮 个人 人生哲学
  • 简介:<正>不应住色生心,不应住声香味触法生心,应无所住而生其心。——庄严净土分第十在薄雾的清晨,我们走过繁花盛开的花园,已然是初春了,花园里微微流过一阵香气。春天的花园有非常之美,远远看是千针万绣的一幅图画,近观,则色彩一一从图里跳跃出来,我们着在花上,春天是一朵花;我们立在园中,春天是一花园;

  • 标签: 花园里 一朵花 无所住 就是你 法身非相 图里
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  • 简介:多年前,住在呼伦贝尔大草原西部扎来诺尔区的王秀凤在30公里外的满洲里开了一家窗帘店。不过,刚安定下生活,她就挨了一记闷棍。原来,由于生性朴实,轻易相信别人,王秀凤在一次订货过程中被骗走了所有积蓄。

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  • 简介:著名电影导演张艺谋素以挑选女主角苛刻而闻名,如果有谁能人得“老谋子”的法眼,那她真是生有幸,也一定有面试的过人之处的。在这方面,“谋女郎”巩俐的淡定、魏敏芝的无畏、周冬雨的青涩很值得求职者们学习借鉴。

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  • 简介:北大经济教授厉以宁,每次在给新生上第一堂课时都会问一个问题:你到北大来是要什么?很多人说是来知识的,他说不对;也有人说是来方法的,他也说不对。没有学生能答对,他就说:你是来开阔视野的。

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  • 简介:记得我在平原读书的时候,母亲从一百多里外的老家来看我。下车后,她不认识去学校的路,一公里的路程竞走了一个多小时,汗水把她那件打着补丁的旧衫浸湿了。我要她擦一擦脸,毛巾从脸上过一过,雪白的毛巾便如墨染一般。一路上,她经受了多少风尘啊!

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  • 简介:相信自己是一只雄鹰一个人在高山之巅的鹰巢里,抓到了一只幼鹰,他把幼鹰带回家,养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。

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