简介：南郑这块秀美的土地，镶嵌在汉中盆地西南，汉水流经其北，巴山环护其南，灵山秀水织成了大西北。小江南。的特殊地貌。这里人杰地灵，山川秀美，交通便利，特别适应农作物的生长，自古就有“小汉中”之美称、高台镇镇政府坐落于该处的濂水河畔。

简介：陕西省南郑县高台镇初级中学是汉中市示范初中。该校始建于1984年，现有20个教学班，68名教职工，1100多名学生。学校占地面积31494平方米。校园经过整整20年的建设，现已建设成为环境优美．硬件设施齐备的市级示范初中。

简介：<正>“最便宜的折扣店”,这个看上去不起眼的原则,却是沃尔玛赖以生存的基础和唯一的自尊。《大国崛起》记载了荷兰一个品牌的诞生,很有意义。14世纪时,荷兰的人口不到100万。当时约有20万人从事捕鱼业,小小的鲱鱼为五分之一的荷兰人提供了生计。但是,鲱鱼是一种自然资源,造物主并没有给荷兰人独享的权

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简介：近年来,出生性别比失衡问题的突出给社会带来许多负面影响。家庭,就业,养老等矛盾会随着性别比失衡问题的加重而日益突出。笔者对江西湖泽镇近五年的出生性别比进行了深入的调研,分析其成因,并给出几点对策。

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简介：<正>学生刚进入中学,对各学科都有着浓厚的兴趣,可是有的上课没多久,兴趣就慢慢消失了,长期以来,老师们为了让学生好好学习保持兴趣不断努力。但师生双方进行活动的主要依据是教材,老教材左右着改革和进程,直接影响着对

简介：<正>学生巧手织围巾暖意萦绕送温暖"小家伙,暖和吗?"在丹棱县双桥镇宿场村村委会外,大学生志愿者小胡一边认真得为一名留守儿童戴上围巾,一边轻声问道。"暖和!谢谢姐姐,这是我第一次带围巾!"稚嫩的声音充满了喜悦。一旁宿场村妇女主任、"爱心妈妈"张树均今天显得格外开心,"天气冷了,这些小家伙到‘留守儿童之家’的时候也少了,哪里戴过这么好看、舒服的围巾哟!"。一个个温暖的场景迅速融化了寒冬的早晨。原来,

简介：摘要小学三年级起步作文教学过程中要结合小学三年级的实际特征，来优化起步作文的实际教学策略与指导手段，加强对于字、词、句的使用能力。小学语文教师要重视起作文起步教学的这一阶段，引导小学生们在作文中融入自己的真情实感，掌握写作方法。所以本文将对此进行探析，以此提出相应的指导策略。

简介：摘要历史在初中教学中是一门重点课程。而要想让初一的学生学好历史首先就是应做好教学反思，经常总结教学工作中存在的不足，并结合学生的发展特点，采取有效的教学手段吸引学生学习历史的兴趣，从而提高自身的学习能力。

简介：摘要伴随着经济全球化的发展，英语在全世界范围内普及程度越来越高，也是目前国内教育的重点科目。英语四级作为检验大学生英语水平的重要工具之一，得到了各大高校学生足够的重视。但从目前英语四级考试的情况来看，英语听力是整个英语四级考试中学生较为薄弱的一个环节。本文将根据实际的教学经验，探讨英语四级考试听力训练中一些常见的问题，并提出一些有效提高英语四级听力水平的训练方法。

简介：您是创业者,是一位颇具胆识、目光远大、意志坚定的创业者。当您的企业完成了最初的原始资本积累,经历了最初的热闹与辉煌,转眼间面对变化越来越复杂纷呈的多元化市场,扩张越来越迅猛的经营规模;面对企业一步步陷入产业升级的瓶颈状态,您是否感到茫然困惑、力不从心、束手无策?您的企业"生病"了,您的企业需要"二次创业"了,您需要的是——找位企业医生,为您的企业把把脉。

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简介：摘要传统英语课堂教学，方式单一,进度缓慢,学生缺少观察和实践，无法达到预期的教学目标。微课具有主题突出、情景真实、交互性强、使用方便等诸多优势。因此，在初中英语教学中要自觉应用。其流程是课前创设情境，课上学习巩固，课后复习总结。

简介：摘要小学语文中看图写话的训练是为日后写作业打下基础,对于二年级的学生来说,看图写话依然是一个难题。他们年龄学经验,下面针对二年级语文看图写话教学谈谈自己的看法和建议。

简介：台资企业:不公平的待遇是磨练洪先生(27岁,台湾某计算机公司网络主管):"在我们公司,加班已经成为家常便饭."这种加班刚开始是不计或是少计报酬的.为此,这家台资企业曾吃过一场官司--有一个员工偷偷把所有人的上班卡复印了一份,然后告到了劳动局,结果公司赔了10多万才了事.后来,公司加班都让填加班单,把以前的"命令加班"变成了"主动加班".

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简介：摘要对于小学一年级数学教学，“量身定制”是适合低龄儿童的方法，无论在课堂上还是生活中，让学生对数学充满足够的好奇心、树立学好数学的信心，才能让学生产生浓厚兴趣并逐步引导他们学好数学。那么在一年级数学教学中教师如何去做是摆在每一位教育者面前的重要任务。首先应培养学生在主动学习的意识，为其创设浓厚的学习氛围及生动有趣的学习情境，引导学生从不同角度观察、思考、解决问题，并培养学生的生活实践能力，从而让学生真正懂得数学知识是生活实践中必不可少的。

简介：摘要高职院校作为培养技术型人才的摇篮，不仅为社会培养了大量的技术型人才，同时也丰富了我国的教育模式。由于我国对高职院校的资金投入不到位，加之经济快速发展使企业对于技术型人才的要求越来越高，近几年，我国高职院校出现了混合所有制特征的二级学院建设，但由于起步较晚且没有得到政府部门的大力支持，高职院校具有混合特征的二级学院出现了无法准确定位法律地位、具有强烈的行政色彩、没有相关规章制度来明确管理方法和模式，无法与市场运作有机结合等问题。因此，在结合高职院校混合所有制二级学院传统优势的基础上，分析其主要问题，并提出相应的解决策略。